UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
“Dr. Wilfredo Erwin Gardini Tuesta”

ACREDITADA POR SINEACE

RE ACREDITADA INTERNACIONALMENTE POR RIEV

PALABRAS DE BIENVENIDA
MAG. LIDIA M. AYBAR ESCRIBA,

DOCENTE DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA

SAN JUAN BAUTISTA SEDE ICA, MEDICO INTERNISTA EGRESADO DE LA UNIVERSIDAD SAN LUIS
GONZAGA DE ICA; HOSPITAL AUGUSTO HERENADEZ MENDOZA – ESSALUD ICA; MAESTRA EN
ADMINISTRACION Y GESTION EN SERVICIOS DE SALUD
LUIS PINILLOS ASHTON

Luis Vicente Pinillos Ashton (Lima, 1 de febrero

de 1945) es un médico oncólogo peruano.

Hijo de Luis Víctor Pinillos Ganoza y de Elsie

Elvira Ashton Castillo Estudió Medicina en la
Universidad Peruana Cayetano Heredia. Realizó
la especialización en Cirugía oncológica y
general en la misma casa de estudios. Ha
realizado estudios de especialidad en
Radioterapia Médica en la Universidad de
Mánchester, el Royal College of Physicians y en
el Royal College of Surgeons, en Inglaterra.
Regresó al Perú como médico asistente en el
departamento de radioterapia del Instituto Nacional de
Enfermedades Neoplásicas, se desempeñó como
Subjefe y Jefe del Departamento.
De 1985 a 1988 fue Director General del Instituto
Nacional de Enfermedades Neoplásicas. Desde 1986,

Representante del Perú en el Comité Científico de

Naciones Unidas para el Estudio de los Efectos de las
Radiaciones Atómicas (UNSCEAR), en el cual ha sido
Vicepresidente (1993-1994) y Presidente (1995-1996).
En 2005 fue presidente de la Asociación Ibero
Latinoamericana de Terapia Radiante Oncológica.
LABOR ACADÉMICA

Se ha desempeñado como profesor de

la Universidad Peruana Cayetano
Heredia, en la cual ha sido Jefe del
Departamento de Radiología de 1993 a
1999.
• MINISTRO DE SALUD
En mayo de 1988 fue designado como Ministro
de Salud por el presidente Alan García. Ejerció el
cargo hasta mayo de 1989.

Publicaciones
• La Salud en el Perú: Estrategia de Gestión
(1989)
• Planeamiento Estratégico - 1989
• Un año de Gestión -1989
• Problemática en el Sector Salud – 1988
Es miembro de la Comisión Internacional de
Protección Radiológica y del Comité de Ética del
Centro Internacional de Investigaciones sobre el
Cáncer.
Es miembro de la Sociedad Americana de
Radioterapia y de la Sociedad Europea de
Radioterapia.
RECONOCIMIENTOS

• Orden Daniel Alcides Carrión en

el grado de Gran Cruz del
Ministerio de Salud.
• Medalla Hipólito Unánue en el
Grado de Gran Cruz del
Ministerio de Salud.
• Medalla de la Organización
Panamericana de la Salud.
DANIEL ALCIDES CARRION

Nace el 13 de agosto de 1857. en la hacienda

“Mineral” de la localidad de Quillacocha, distrito
de Chaupimarca, en la calle Real. Era un
poblador de origen rural, como lo era a
mediados del siglo XIX el 80% de la población
peruana. No nace ni siquiera en una ciudad
pequeña sino en una hacienda. Su padre, por
entonces de unos 36 años era un médico
ecuatoriano, Baltasar Carrión Torres, quien
había radicado en Cerro de Pasco luego de salir
de su país por razones políticas.
Conoce a Dolores García a quien la embaraza y
al principio no se hace cargo de Daniel Alcides
Carrión.
DANIEL ALCIDES CARRION

Dolores García con su pequeño hijo sale de

Quilacocha y se domicilia en la conocida
calle Cruz verde Nº 13, donde pasaran los
primeros años de Carrión. En 1865, el Dr.
Baltasar Carrión sufre un accidente, estando
montado en su caballo en la localidad de
Huariaca a 35 Km. de Cerro de Pasco, se le
cae la pistola del cinto, disparándose al
contacto con el suelo e hiriéndole
mortalmente. Daniel Carrión tenía sólo 8
años, y queda huérfano.
DANIEL ALCIDES CARRION

Posteriormente doña Dolores conoce al

padrastro de Daniel: Alejandro Valdivieso
Riofrío. Este había llegado al Perú
acompañado de su hermano Joaquín, ambos
primos del Dr. Carrión; se entiende la
cercanía con la madre de Carrión y por que
luego de algunos años entablarían una
relación amorosa de la cual surgieron los dos
hermanos de Daniel Carrión. Teodoro
Crisanto y Manuel Mario Valdivieso García.
Los estudios de Carrión progresaban. Su
educación primaria o popular como se la
denominaba según el reglamento de
instrucción pública de Castilla la llevó en la
escuela de Pasco.
 DANIEL ALCIDES CARRION

Luego pasó a la ciudad de Tarma donde en 1870 cursó el sexto año. Sus
vacaciones las pasaba en la casa hacienda de su tio materno Manuel
Húngaro y debemos suponer que ese es su primer y temprano contacto
con los viajes prolongados por la sierra peruana. Al formalizarse el hogar
de los Valdivieso García, la situación mejora, era un hogar modesto pero
no llegaba a la pobreza, Alejandro Valdivieso al igual que su primo se
dedicó a la prospección minera, pero una salud frágil y los rigores del
clima de Cerro lo alejaron a los pocos años, separándose el hogar y
trasladándose Alejandro Valdivieso a Piura, donde permaneció muchos
años incluso a la muerte de Carrión. Por diversa circunstancias pues, la
niñez de Carrión careció de una imagen paterna permanente.
 DANIEL ALCIDES CARRION
Ni Tarma y mucho menos Pasco permitían que continuara
sus estudios y por eso viaja a Lima para matricularse en el
Colegio Guadalupe. Este colegio que había nacido como
particular en 1840 se convirtió en colegio nacional a partir
del Reglamento de Instrucción Pública de Castilla en 1855
manteniendo el alto nivel que le impuso su fundador
Domingo Elías. Carrión curso cuatro años de 1870 a 1874
en el Colegio, luego de lo cual en 1877 se presento como
postulante para ingresar a la Universidad de San Marcos, a
la Facultad de Ciencias que era requisito para seguir
estudios de medicina. Según los registros de la Universidad
siguió sus estudios hasta 1878. completando los dos años
de ciencias presentándose a la facultad de medicina, al no
alcanzar vacante se matriculo en un tercer año, ingresando
a la facultad de medicina. Las dificultades derivadas de la
guerra hicieron que se matriculara recién en abril de 1880.
Continuó sus matriculas en 1881, 1882 y 1883. En 1884
ocurre el cisma de la facultad cuando el gobierno del
presidente Miguel Iglesias destituye al decano Manuel
Odriozola y nombrando al Dr. Jacinto Corpancho como
nuevo decano.
DANIEL ALCIDES CARRION
Se forma la academia libre de medicina y el
11 de junio en comisión formada por
Leonardo Villar quien ante la sugerencia de
Casimiro Ulloa y José Maria Macedo decide
convocar a un concurso sobre el tema de
“Estudio de la verruga peruana” Las bases del
concurso son claras: Carrión que conocía de
las experiencias de autoinoculación que se
llevaban en Europa decide presentarse al
concurso y para ello considera que lo mas
adecuado era observar la aparición de las
verrugas luego de la inoculación con el
exudado de las mismas de un paciente. Nada
hace indicar que esperaba desarrollar la
fiebre anemizante.
DANIEL ALCIDES CARRION
Los esfuerzos finales llevados a cabo en el
Hospital Francés, hoy Maison de Sante,
estaban condenados al fracaso. Así el 5 de
octubre fallece Daniel Alcides Carrión. El 7
de agosto se produjo el sepelio que partió
del Hospital Francés y pasando por la Plaza
Santa Ana llegó hasta el Cementerio
Presbítero maestro. El público
espontáneamente acompaño al séquito
fúnebre, dos arreglos florales, uno de la
“Unión fernandina” y otra con la leyenda “De
sus compañeros” fueron las únicas
presentes, no acompañó el recorrido ni la
Academia Libre de Medicina ni la Facultad
de Medicina.
DANIEL ALCIDES CARRION

Los discursos estuvieron a cargo de su compañeros Casimiro Medicina,

Eduardo Showing, Enrique Mestanza y Manuel Galdo. Sus restos
quedaron en cuartel Santa Ana nicho N 185 letra C.
En el mismo mes del fallecimiento se discutió erigir un busto de Carrión y
colocarlo en la sala de sesiones; el 16 de octubre se aprobó incorporarlo a
la Academia, lo que no había ocurrido en vida, y que cada vez que se
pasara lista, los presentes ante el llamado a Daniel Alcides Carrión
contestaran “Presente”. Tradición que hasta la fecha se sigue en la
Academia Nacional de Medicina, heredera de la Academia Libre de
Medicina.
DANIEL ALCIDES CARRION

Sin embargo la Academia Libre no consideró

ganador del diploma y de la medalla de oro a
Carrión, ya que formalmente no se había
presentado al concurso. Al año siguiente
1886, el presidente de la Academia al dar
cuenta de los miembros fallecidos hace
mención escueta al póstumamente
incorporado Daniel A. Carrión precisando
que es un estudiante que se ha sacrificado
en aras de la ciencia.
 DANIEL ALCIDES CARRION

La Unión Fernadina, asociación de estudiantes

de medicina y que también contaba con
algunos profesores pero de carácter
fundamentalmente diferente a la Academia
Libre de Medicina también acordó rendirle
homenaje a Carrión en su sesión de 1886, y de
allí en adelante; pero fueron su condiscípulos
de Guadalupe y luego de San Fernando los que
se dirigieron al gobierno para que se publicara
todo lo concerniente. Este accedió y publicó un
folleto de 59 páginas con el título de “La verruga
peruana y Daniel A. Carrión”
 DANIEL ALCIDES
CARRION
El carácter popular de la figura de Carrión se
vislumbra claramente en la erogación
popular, iniciada por la Crónica Médica, que
permitió que al segundo año de su
fallecimiento se erigiera una columna
coronada por una urna en el cementerio
Presbítero Maestro para acoger los restos de
Carrión. El 5 de octubre de 1887, se produjo
el traslado de los restos ahora si con la
presencia del cuerpo directivo de la Facultad
y de la Academia Libre de Medicina
DANIEL ALCIDES
CARRION
• La progresión de la figura de
Carrión como héroe gremial y
profesional en detrimento de su
inicial carácter de héroe popular
se grafica en la siguiente
secuencia de acontecimientos y
homenajes: En 1934 se autorizó
una partida para el monumento
definitivo con dinero del estado En
1944 se crea el departamento de
Pasco incluyendo la provincia de
Daniel Carrión.
 LIDERAZGO

Qué es el liderazgo.

• Características y herramientas del líder.

• Liderazgo y poder

• Teorías explicativas del liderazgo.

LIDERAZGO
CONCEPTO

De las teorías de Robbins, Koontz y

Weihrich se conviene la siguiente
definición de liderazgo:

“Es la capacidad para influir de forma no

coercitiva en los miembros de un grupo para que
éstos orienten sus esfuerzos hacia una tarea
común de forma voluntaria y entusiasta.
CARACTERISTICAS DE LIDERAZGO

Semejanza y diferencia con el concepto de

administración: mientras que el administración
sigue directrices racionales, el poder del líder es
de tipo psicológico.
➢ Líder y grupo: el líder actúa como catalizador
de la actividad del grupo.
➢Objetivos de grupo y liderazgo: el líder debe
saber convertir el bien global del grupo en un
bien individual para cada uno de sus miembros
como medio de motivación.
➢ Liderazgo y estructura formal: ser líder es
independiente de la jerarquía formal
establecida, no siempre el líder es el jefe, y
viceversa, aunque puede coincidir.
 HERRAMIENTAS DEL LIDER
• Autoridad y poder del líder: la autoridad de un
individuo emana de su situación jerárquica; no
así la del líder, cuyo poder se fundamenta en
su capacidad de influencia sobre el resto.
• Habilidad para comprender a los
subordinados: el líder ha de saber adaptarse a
las situaciones psicosociales de sus
subordinados.
• Habilidad de inspirar a los seguidores actitudes
y predisposiciones adecuadas: todo líder tiene
que poseer un carácter afable que cree una
buena relación con sus subordinados.
• El estilo del líder y el clima: un líder debe saber
crear y mantener un ambiente adecuado para
un correcto desempeño de la tarea del grupo.
LIDERAZGO Y PODER
Las ideas de autoridad y de liderazgo van íntimamente
unidas, ya que mediante el ejercicio del poder, el líder es
capaz de influir de manera adecuada sobre sus
subordinados. El poder que ejerza un líder dependerá de su
origen y de los medios empleados para ejercerlo. Según
estos factores, distinguiremos:
• Poder legítimo: cuando el líder está respaldado por su
posición en la jerarquía de la empresa, el cual lo
habilita para ejercer su influencia dentro de los límites
establecidos.
Poder coercitivo: el líder basa su influencia en su
capacidad de amenaza, castigo o negación de
recompensas.
• Poder de recompensa: el líder ejerce su poder por
medio de recompensas o incentivos como la
eliminación de obstáculos.
LIDERAZGO Y PODER
. Poder de experto: se da cuando el que
ejerce el poder es reconocido por su grado
de conocimiento en el área en la que ha de
liderar, o por ser este conocimiento
específico, necesario para la tarea y
conocido por pocas personas.

• Poder de referente: se da cuando los

subordinados quieren parecerse o
identificarse con aquél que ejerce este
pode basándose en los sentimientos de
admiración o lealtad que provoca.
 TEORIAS DEL LIDERAZGO

Enfoque de rasgos personales,

distinguimos dos teorías:

• Teoría del “gran hombre”: en la que se

toma el liderazgo como algo innato.

• Se considera que el líder puede

formarse, pero teniendo de partida una
serie de cualidades afines al liderazgo y
susceptibles de ser potenciadas.
.
 Teorias del liderazgo
Teoría de la rejilla gerencial
de Blake y Mouton (1978)
Toma dos variables:

• El interés del líder por la

producción

• El interés del líder por el

persona.
Factores que condicionan el liderazgo

Características del líder: conocimientos,

personalidad.

➢ Características del subordinado: nivel de

independencia implicación
responsabilidad de los subalternos.

➢ Características del entorno: ambiente en

la organización coherencia del estilo de
dirección, naturaleza y período de la
tarea.
Modelo de Fiedler

Es el tipo de liderazgo en función

de la situación de trabajo. Postula
dos estilos de liderazgo, siguiendo
la teoría de las universidades de
Ohio y Michigan:

• Orientado a la tarea.

• Orientado al empleado.
Teoría Ruta-Meta de Evans
Este modelo se fundamenta en
la utilización de diversos
incentivos para motivar a los
empleados hacia la
consecución de las metas del
grupo. Los tipos de líderes se
distinguen por el tipo de
recompensa que ofrecen:
• Un líder orientado al individuo
ofrecerá apoyo, seguridad,
incentivos económicos…
• Líder orientado a la tarea
ofrecerá promociones,
bonificaciones…
RUTA DE EVANS
➢Liderazgo de apoyo: óptimo para subordinados
descontentos.
➢ Liderazgo participativo: mayor motivación al
permitir tomar parte en la toma de decisiones.

➢ Liderazgo instrumental: el líder da

instrucciones específica a sus subordinados.

➢ Liderazgo orientado al logro: confianza en la

capacidad de los subordinados para alcanzar
metas elevadas o difíciles.
 EL LIDER
• Existe por la buena voluntad. • Llega antes
• • Considera la autoridad un • Da el ejemplo.
privilegio de servicio.
• • Inspira confianza.
• • Enseña como hacer las
cosas
• Le dice a uno: ¡Vayamos!.
• Trata a las personas como
seres humanos.
CONDICIONES DEL LIDER
• EL LÍDER COMO TODA PERSONA POSEE DEFECTOS Y
VIRTUDES QUE DEBE CONOCER; ESTO IMPLICA: •
• CONOCERSE A UNO MISMO,
• ENTENDER A LOS DEMÁS, Y
• TRANSMITIR LO QUE SE QUIERE LOGRAR.
 “Un líder es como un pastor. Se queda
detrás del rebaño dejando que los
animales más hábiles caminen adelante
mientras todos los demás los siguen sin
darse cuenta de que en realidad están
siendo dirigidos desde la retaguardia”

Nelson Mandela, ex presidente de

Sudáfrica
BIBLIOGRAFIA
• http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S102
5-55832009000200010
• https://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/8672/
1026275656-2014.pdf?sequence=1
SEMANA 6:
• Médicos que inspiran enseñanza: Dr. Cayetano Heredia
Sánchez.
• Inspirarse en modelos de vida de Médicos trascendentes:
primera mujer médico en el mundo y primera mujer médico
peruana.
• Seminario: Enseñanza y transmisión del conocimiento.