Lista de cotejo 9

Entrenamiento en habilidades 9: Counselling y entrevista motivacional

Nombre del estudiante: Karen Lissete Tejeda Orosco Facultad: Ciencias de la Salud
Carrera: Psicología Entorno de simulación: LCOSIM Curso: Entrevista Psicológica
Clase: 4833 Docente: Fiorela Alfaro Fecha: 28/05/2021
Aspectos para evaluar Presento En proceso No presento Observaciones
(2) (1) (0)
1 Presentación del psicólogo y solicita los datos de filiación. ✔

2 Establece la confidencialidad y expone el objetivo de la EP. ✔

3 Pregunta sobre el motivo de la consulta y se reclina hacia adelante cuando ✔

habla el paciente.
4 Presenta la técnica de “paráfrasis” (ej. “usted me dices que…”, “usted me ✔
manifiestas que…”, etc.) y utiliza el “reflejo” (ej. “Me dices que tus emociones
son…”, “indicas que te sientes…”, etc.).
5 Realizar preguntas para promover afirmaciones automotivadoras (ej. ¿Qué te ✔
gustaría hacer para mejorar? ¿Cuál sería tu beneficio de sentirte mejor?).
6 Utilizar la validación de las conductas del cliente (Sacar lo positivo de lo ✔
realiza, siente o dice).
7 Se le menciona al evaluado que vemos las cosas desde su punto de vista (ej. ✔
“entiendo que las cosas que vive deben ser difíciles”, “me imagino que es
complicado…”, “debe ser difícil vivir esta experiencia”, etc.).
8 Se aplica la técnica de “autorrevelación” e “inmediatez” ✔

9 Realizar el “resumen” en primera persona (ej. “me parece que el día de ✔

hoy…”) y la “afirmación de capacidad” (“Por lo que me has mencionado en
esta sesión, está claro que puedes superar este problema”, etc.).
10 Aplicar la técnica de “información” (ej. explicación sobre el problema), y la ✔
técnica de “instrucciones”.

Elaborado por Mg. Ps. Fiorela Alfaro/ Psicología/ UPN Lima Este.
 Aspectos para evaluar Presento En proceso No presento Observaciones
(2) (1) (0)
1 Presentación del psicólogo y solicita los datos de filiación. ✔

2 Establece la confidencialidad y expone el objetivo de la EP. ✔

3 Pregunta sobre el motivo de la consulta y se reclina hacia adelante cuando ✔

habla el paciente.
4 Presenta la técnica de “paráfrasis” (ej. “usted me dices que…”, “usted me ✔
manifiestas que…”, etc.) y utiliza el “reflejo” (ej. “Me dices que tus emociones
son…”, “indicas que te sientes…”, etc.).
5 Realizar preguntas para promover afirmaciones automotivadoras (ej. ¿Qué te ✔
gustaría hacer para mejorar? ¿Cuál sería tu beneficio de sentirte mejor?).
6 Utilizar la validación de las conductas del cliente (Sacar lo positivo de lo ✔
realiza, siente o dice).
7 Se le menciona al evaluado que vemos las cosas desde su punto de vista (ej. ✔
“entiendo que las cosas que vive deben ser difíciles”, “me imagino que es
complicado…”, “debe ser difícil vivir esta experiencia”, etc.).
8 Se aplica la técnica de “autorrevelación” e “inmediatez” ✔

9 Realizar el “resumen” en primera persona (ej. “me parece que el día de ✔

hoy…”) y la “afirmación de capacidad” (“Por lo que me has mencionado en
esta sesión, está claro que puedes superar este problema”, etc.).
10 Aplicar la técnica de “información” (ej. explicación sobre el problema), y la ✔
técnica de “instrucciones”.
Entrevista N”2

Elaborado por Mg. Ps. Fiorela Alfaro/ Psicología/ UPN Lima Este.