Acumulativa Segundo Período Docente: Lizeth

Rodríguez
Grado: Tercero Naturales

Nombre:

1. La organización interna de ser humano, las células y son:

a. Boca, páncreas, plasma.
b. Tejido, órgano, sistemas.
c. Ninguna de las anteriores

2. Identifica las partes del sistema digestivo con la letra que corresponda.

a. Boca
b. Esófago
c. Estómago
d. Intestino delgado
e. Intestino grueso
f. Ano

3. Organiza el camino que debe seguir el alimento en tu cuerpo. Coloca los NÚmeros 1, 2, 3, 4, y
5 en la secuencia que corresponden.

a. Masticación y mezcla del alimento. _

b. Salida de las heces fecales.
c. Descomposición y absorción de nutrientes.
d. El bolo ya masticado pasa al estómago.

4. El corazón es el motor del sistema circulatorio y es el encargado de:

a. Transportar los nutrientes a todo el cuerpo.
b. Bombear la sangre a todo el cuerpo.
c. Ninguna de las anteriores.

5. Escribe los tres vasos sanguíneos.

_____________________ _______________________ y _________________________

6. Completa la oración.
La sangre está compuesta por

______________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

7. Escribe en el cuadro la función de cada sistema.

Sistema digestivo Sistema respiratorio
8. Responde.
- Escribe una enfermedad y ¿Cómo puedo cuidar mi sistema digestivo?
_________________________________________________________________________

- Escribe una enfermedad y ¿Cómo puedo cuidar mi sistema respiratorio?

__________________________________________________________________________

9. Planea un menú saludable para tu familia, no olvides usar los tres clases de alimentos.

Desayuno almuerzo
Reguladores:

Constructores

Energéticos.

Reguladores:

Constructores

Energéticos.

10. Descubre su nombre y escribe si es ovíparo, vivíparo u ovovivíparo.

Sus crías se Pone huevos

Pone huevos
desarrollan en el internamente y se
externamente. Por fuera.
interior del útero desarrollan dentro.

__________________ __________________ __________________

11. Relaciona el ejemplo con el tipo de alimentación.

12. Completa:
Los animales son seres vivos porque realizan funciones importantes como nutrición, ________________
relación con el ________________.

Los animales tienen una alimentación _______________________.

Ellos también toman oxigeno para respirar algunos lo hacen a través de la piel y otro han formado tejidos,
escribe dos clases de reparación.
-

13. Observa las fotografías y luego sobre la línea describe una característica principal y clasifica si es
vertebrado o invertebrado.

b
d

a
c

f
e

a. ____________________________________________________________________

b. ____________________________________________________________________

c. _____________________________________________________________________

d. ____________________________________________________________________

e. ______________________________________________________________________

f. _____________________________________________________________________