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Lenguaje 7 de Sociales Semana 5 Fecha 15 de Junio
Lenguaje 7 de Sociales Semana 5 Fecha 15 de Junio
A c;r¡li[i¡ruactón, leerás al cucnlo de José fuÍarÍa ]"{í.:ndez r,1 ienpo jrredimil:le;;, qu.: es e1 prirr:er relal,o cle la
obla t:on e1 misrno nombre, y qlie g¡)nara el FrerLio cie los Juegos F'icrales Centroame¡ic¿rnos tle ür,rezalle-
nango, Cuatem¿lla, en 1970. Esle ci-renlo, con sLL eslilo ág11 e ilónico, expresa las fr,"isiiaciones de una loven
rlujer: alaria a un esposo alcohólicc; realidad c¡ue ia va ccnsumienrlo 1.,. ante la cual, asume r.riia poslirre
confoln:ista. irónica::renLs, 1i.r miie¡i le dei esposo viene a sei Liila lj"beración cie las cacLeníis clue ia atabar¡
a ran misera]¡ie; vida.
El dormía recostado hacla el lado lzquierdo, casi boca Primero bebía únlcamenle en las flestas, aduciendo
abajo. com.o argumento la obhgación de cumplir formuhsmos
sociales. Srn amistades no se prospera, y en nuestro
Eila iniciaba Ia diaria faena trapear, lavar paÍs es imposible abrirse camino, ganar aliados y con-
-barrer,
ropa, preparar Ia comida-1 levantándose a 1a seis y servarlos si no se sal¡e beber. El alcohol es una llave,
sacudiéndose enérgicamente hasta despertarie. De otra una instltución, una flgura sagrada. Prueba de 1o ú1timo
manera quedaría tirado en la cama, todo el mañana, es que está [ ] en todas parles, bautizos, cumpleaños,
vencido por 1a modorra alcohóhca. bodas, velorios.
Suena eI timbre del reloj despertador. Comprue- Después vinieron ias reuniones sal:alinas en casa. Ya
ba la hora en Ia carátula fosforescente porque está no hablaba de ia obligatoriedad del alcohol, sino de
muy oscuro. Enciende Ia luz, se pone Ia bata raída,
la única que tiene, y se dirige a la cama de Ju-
lio. Le toma por eI brazo, Ie da media vuelta hasta
ponerlo cara aI techo y empieza a zarandearle.2 El @*;t,:,t,,t:t::,1
expediente no da resultado Viéndole lnsensible a las ffi
sacudidas, cae en }a tentación que a menudo le per- w,#
turha, de no despertarle. Oue se cumpla Ia amenaza
de don Aurelio (otra falta y a1 carajo). Ya no le importa
-e
que e1 futuro se ponga más negro. Oue venga la miseria
totai, Ia muerte por hambre Ella tendrá valor para ha-
cerles frente. Las continuas penurias han venrdo a ser
una especie de entrenamiento. *
Mientras esas ideas Ie dan vuelta en la cabeza, encien-
de 1a pequeña cocina de gas, se acerca a la ventana, sus virtudes propras. Hilvanaba dislate lras dislate.
aparta las cortlnas para que penetre la claridad del alba. De cierlo es un tónico. Aumenla el fluido cerebral y la
Casi no entra luz. Grandes nubarrones, una lluvia levÍ- potencia r¡inl. Es higiénico porque limpia el alma de la
sima, hacen gris ei aire, empañan los cristales. El cielo hern-rmbre que va dejando la vida colidiana. Además,
fosco Ie abate ei ánimo y la empuja a las medltaciones terapéutrco porque no me van a negar que es saludable
inútiles. Lo de é1 era irremediabie. Inútiles fueron conse- desahogarse [. ..] Sr en vez de recurrir a la bebida nos
jos, súpIicas. Dinero botado el que se gastó en la clínica, tragáramos nuestra lndignacrón, nuestra cobardía, ter-
en 1os psiquiatras. Tiempo perdido e1.de los alcohólicos minaríamos suicidándonos l. .1.
Z
É1
É
F
Porque se suprimen los nexos o las conjunciones que relacronan los elen'ienlos de la frase. z
. Porque representa la realidad con tal intensidad que parece que su"eri:r ar:e r:resl-rcs otos a
o
Los domlngos amanecÍa con dolor de cabeza, el ánimo las siete de la mañana, releva a otro hombre de idéntrca
por e1 suelo. Pero juraba que no era efecto de ios lragos. indumentaria que además se 1e parece. El1a sabe la
Era el cansancio normal consecuenle a1 desveio y aI es- hrslorra. Son pohcías vestrdos de crviles. Vigrlan a un
fuerzo que produce e1 hallazgo de verdades dolorosas. estudianle que ha pronunciado discursos y escrito ar-
Ese cansancio soio se cura con otros tragos. Una espina tículos con el Gobierno. El perseguldo trene dleciocho
saca otra espina. Así aparecieron las borracheras de 1os años, ojos soñadores. Cuando lo capturen ie romperán
domingos, después las de los lunes y 1as de todos los los dedos con alambre. Antes de malarlo le deformarán
días. Y allí está ahora, vrejito arrugado, tembloroso. Le e1 rostro a culatazos. [. . .]
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F,]
F
Porque contrapone ei significado de dos palabras.
=
a ,' i :r:,ri::..: :.: ps¡q¿s está describiendo un momento lemporal determinado
o
99
no engañaban, Las horas de sesenta minutos,
ios días de veinticuatro horas, Ias semanas de
siete días terminaban siempre en sábados y
en domingos.s Todo ha cambiado. Las horas tie-
nen mlles de minutos, los días cientos de horas, 1as
semanas son una sucesión de lunes monótonos y
despaciosos.
100
7',
Comprensión lectora
Completa algunos datos de Ia protagonista. 6. Describe en qué iugar suceden la mayoría de
ios hechos.
o ¿Cuál es su nombre?
o
4. Describe los tres momentos en los que e} alco-
holismo del protagonista se agravó.
a Describe ei aspecto físico dei protagonista por Anota dos problemas generados por el alco-
9.
eI que io podÍan despedir. B holismo que has observado en tu medio.
t
A
Subraya la parte en la que se denota eI ámbito
socio-cultural de la época^
z
J
É
F
z
a
16)
Origen de Ia palabra
Los personajes, elementos básicos d"el cuento
personaje
Los personajes son 1as personas, animales u obletos que realizan las acciones
desarrolladas en e1 cuento: los hay pnncipales o protagonistas y secundarios
El vocablo personaje
proviene de 1a palabra
El autor o autora es quien 1es da vida, los imagina, los crea y los hace vivir en ias
npóoonov (persona), tér-
hislorias; deben lener algunos rasgos humanos, aunque no siempre lo sean, pues a
mino de origen griego que
través de ellos se puede reconocer y descubrir su propia psicología, su conducla y
significaba «máscara de
relacrones cor olros personajes.
actor o persona¡e leatral».
También se caracterizan desde olros puntos de vrsta como: los rasgos físicos, la
actltud de 1os demás hacta ellos, la clase social, la orientacrón cultural y el com-
portamienlo, etc.; por e¡emp1o, en este fragmento se identiflca la actilud de Zarca
Chlca y Juana Moraies.
Los personajes son e1 elemenlo central del cuenlo. ya que en torno a estos se rea-
hzan las acctcnes cLen,ro cie, relalc por ello el aulol o au:ora se preocupa por darle
énfasis a ,¡l:, : :J-: - !-: i,! -.:t t-,r- -:hs es :lecr:. sor qulenes se encargan
ja¡lo5;l-.:.1:': -: -. --.: .----- - .....:. ló r.>sLlFSOSqueSe
narran.
Sus caracLel .SL- c- .- rt..... ': : .t r'.- - .: .- -- a 'Lo..ortes. los dlálogos y las
descripciones.
Cuando el escrrlor ies da ,¡ica. aicl'-,e:er rcdas las cuahdades o características hu-
manas que han sido pensadas para e:-os. dependiendo del contexto y srtuacrón en
1a que aparecerán; así hay personates que represenlan. al rico, al trabajador, al orgu-
lloso, al honesto, a1 débil, al borracho al avariento, etc. Por e;emplo, en el sigulente
texto se exaitan las cualÍdades de don Crisóslomo:
Glosario
énfasis. Importancia
que se le da a aigo, más
de 1o necesario.
estereotipaclos. Oue Por ser muy cercanos ai leclor, 1os persona¡es se consideran elementos visrbles,
se repiten sin variar conocldos y estereot.ipados, capaces de lransmitir mensajes o aprendtzales.
(repetitivos). Esto dependerá de la caracterización que hayan recibido por parte del escrilor o
exalL;an. ELevan o ¡eal-
z
escrilora. Él
zan a otra categorÍa a It-i
personas o cosas. Tamblén sirven de motlvación para el leclor, ya que permiten ciesarrollar la rma- 2
1e
a
grnación y 1a creatividad o
102
'''"t'""t"i
L
Ciases Ce personajes Otra clasifi.cación de los I¡J¡
personajes de cuentos
Los personajes de un cuento suelen ser muy esquemáticos; casi srempre se limilan H
a representar una virtud o un vicio: el valiente, e1 malvado, el avaro, enlre otros. §
Otras veces no tienen nombre y se 1es conoce solo por su oficto, su cargo o a1gún
Según la funcrón que des- n
empeñan en e1 cuenlo, los
rasgo drstrntivo: la pastora, e1 rey, 1a madraslra, e1 ladrón, la hechrcera.
personajes pueden clasrfl-
carse de forma general en: H
Los personajes son una conslrucción mental elaborada medranle e1 lengua¡e y 1a E{
EI
rmagen que presenta e1 escritor o escritora. Según su caracterización, es decrr, de
Héroe o heroína.
acuerdo con los rasgos fÍstcos y psicoiógrcos que contribuyen a exphcar su compor-
Desempeña el papei H
lamlenlo se clasifican en:
más lmportante, de
personaje principal
Tipo Presenla caraclerístlcas psicológicas ético morales, representa 1o bueno de (protagonrsta).
la sociedad desde e1 punto de visla de 1as normas tradicionales de conducla Son
Adversario. 41 opo-
personajes comunes que se desenvuelven en ia sociedad, puede ser un campesino
nerse al héroe, asume
o un ciudadano; un plebeyo o un sirviente o el me¡or de los oficiales de1 ejército.
el papel de anlago-
Son fácrles de reconocer para el leclor por los patrones generales que presentan: el
nista; srempre está
bueno es bueno y e1 malo es maio.
en contra de todas las
acclones que reairza el
A1 cumplir los cuarenla años, don Cnsóstomo era un señor moreno, chato, un protagonisla.
poco barrigón. Usaba camisela en vez de camisa, sombrero de pa1ma. pañue- Ayudante deI
1os rojos, verdes o anaranjados y un cincho de tres pulgadas de ancho que héroe. Contribuye a §
lleval¡a siempre bajo la crntura. Iba a misa lodos ios domlngos y flestas de que e1 protagonlsta i
guardar; cargaba 1a urna sagrada el Vrernes Sanlo. Dios él premtaba pueda conseguir sus
¡
f
I
parte de la historia
Estereotipo. Aparece escasamente caracterizado y sus rasgos psicológicos I
pero se encuentran i
responden a moldes que se replten de obra en obra Suelen represenlar la cul- $
inmersos en toda la i
tura de algún país. Un personaje eslereolipado es aquel que responde a una §
narración. I
especre de modeio, fácrlmente reconocible y con caracterÍslicas clefin,icias. Los ?
-*"i
estereotipos más frecuentes en los cuentos son: }a fea ciel cLlento generalmen-
te es la mala; la hermosa o linda, srempre es la buena; e1 hombre apuesto es
siempre el vahente; mientras que e1 feo es malvado. En clertas ocasiones, los
escritores se valen de1 prejuicio, que es un estereotipo negalrvo hacia cierlos
grupos sociales. Por e¡emplo, se presenta a las personas ricas como carentes de
compasrón o prepotentes:
Através de mi
Caleidoscopio
E
< Arquetipo. Es el que representa una vrrtud, un defecto o distintas funcrones.
f Forma parte del lengua¡e unrversal que se emplea en 1a narracjón. Puede inter-
] pretarse como símbolos personrfrcados de las drversas cualidades humanas.
I Los arquellpos qLLe aparecen con mayor frecuencia en 1as narraciones son. el Los personajes
: héroe, el menlor (ancrano o anciana sabios), el guardlán dei umbral, e1 heraldo,
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