MÓDULO # 125

CINDEA República de Nicaragua

Prácticas Módulos Opcionales

Nombre del estudiante: _______________________________________________

Sección del estudiante: _______________ Nivel: III Nivel.

Educador/a: Mario Santos Castillo.

Nombre del Módulo: Valoremos Nuestra Sociedad.\ Interconectividad global.

Secciones a la que va dirigido el folleto: 8P-1, 8P-2, 8P-3.

Fecha de entrega (institución al estudiante): 16 de octubre 2020

Fecha de entrega (estudiante a la institución): 20 de noviembre 2020

Instrucciones Generales:

* Trabaje clara y ordenadamente.

* Lea cuidadosamente todo el folleto

* El folleto contiene 20 páginas.

Prácticas Módulos Opcionales
Profesor: Mario Santos Castillo.

Actividad correspondiente a la GTA #1

Módulo 64. (Interdependencia e interconexión: Los patrones
espaciales en la sociedad globalizado)

Conceptualizaciones.
Glosario.
La globalización es un proceso de interacción e integración entre la gente, las empresas y los gobiernos de
diferentes naciones. Es un proceso en función del comercio y la inversión en el ámbito internacional, el cual
cuenta con el respaldo de las tecnologías de información.
Arancel: tarifa oficial que determina los derechos que se han de pagar en varios servicios, como el de costos
judiciales o aduanas.
Bono: título de deuda que puede emitir un Estado, empresas privadas u organismos internacionales. Permiten
que el emisor consiga fondos de manera directa del mercad
Fondo de inversión: conjunto de dinero que se reúne mediante el aporte de inversionistas. Este fondo se da
a una entidad para que lo administre y, en un plazo, regrese el dinero a los inversionistas con intereses.
Recuerdo la clasificación de los países en términos de economía global.
Desarrolladas: Estados Unidos, Canadá, Unión Europea (Alemania, Austria, Bélgica, Bulgaria, Chipre,
Croacia, Dinamarca, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Italia, Letonia,
Lituania, Luxemburgo, Malta, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Eslovaquia
y Suecia), Islandia, Liechtenstein, Noruega, Suiza (que forman la Asociación Europea de Libre Comercio,
AELC), Japón, Australia y Nueva Zelanda.
En desarrollo: América Latina (excepto Haití), Albania, Andorra, Bosnia-Herzegovina, Macedonia,
Montenegro, Serbia, Turquía, Georgia, Comunidad de Estados Independientes (Armenia, Azerbaiyán,
Bielorrusia, Rusia, Kazajistán, Moldavia, Kirguistán, Tayikistán, Tukmenistán, Ucrania y Uzbekistán),
Arabia Saudí, Bahréin, Emiratos Árabes Unidos, Irán, Irak, Israel, Jordania, Kuwait, Líbano, Omán, Qatar,
Siria, China, India y los demás países asiáticos, Argelia, Botsuana, Camerún, Congo, Costa de Marfil, Egipto,
Gabón, Ghana, Libia, Kenia, Marruecos, Mauricio, Namibia, Nigeria, Sudáfrica, Túnez y Zimbabue.
Países menos adelantados: Haití, Afganistán, Bangladés, Bután, Camboya, Myanmar, Nepal, Laos, Timor
Oriental y el resto de países de África y de Oceanía.

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Profesor: Mario Santos Castillo.

Actividades:
1- ¿Que es globalización?
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______________________________________________________________________________________________
2- Defina: Arancel.
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
3- ¿Que es un bono?
______________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
4- ¿Que es fondo de inversión?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
5- Mencione siete países clasificados como desarrollados.
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

6- Mencione siete países clasificados como sub desarrollados.

______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

7- Mencione siete países menos desarrollados.

______________________________________________________________________________________________
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Lea la siguiente información:

1- ¿Quién acuño la palabra: “aldea global”?

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2- ¿A que hace referencia, la palabra: “aldea global”?

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3- ¿Que avances que han ocurrido en el campo de las tecnologías de la información?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
1- Coloque el nombre de las siguientes trasnacionales:

2- Mencione tres ciudades globales

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_______________________________________________
3- Mencione dos características de las ciudades globales.
______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4- Comente la siguiente imagen:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Autoevalúo mi Nivel de Desempeño

Al terminar por completo el trabajo, autoevalúo mi nivel de desempeño
Escribo una (X) en el nivel que mejor represente mi desempeño en cada indicador

Niveles de Desempeño

Indicadores del Aprendizaje Inicial Intermedio Avanzado

( ) ( ) ( )
Explica el papel de las ciudades Indica datos e ideas del Caracteriza el papel Comenta el papel de
globales y el funcionamiento de las funcionamiento de las de las ciudades las ciudades globales
empresas transnacionales en la empresas globales y el y el funcionamiento
organización, producción, labores de transnacionales en la funcionamiento de de las empresas
servicio y manejo del comercio organización, las empresas transnacionales en la
internacional y la economía a escala producción y labores de transnacionales en organización,
global, poniendo especial interés en servicio, poniendo la organización, producción, labores
el caso de Costa Rica. especial interés en el producción y de servicio y manejo
caso de Costa Rica. labores de servicio, del comercio
poniendo especial internacional y la
interés en el caso economía a escala
de Costa Rica global, poniendo
especial interés en el
caso de Costa Rica.

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Actividad correspondiente a la GTA #2

Módulo 64 (Interdependencia e interconexión: Los patrones espaciales en la
sociedad globalizado)

Leo y analizo el siguiente texto:

¿Qué es la globalización?

“La globalización es un proceso de interacción e integración entre la gente, las empresas y los gobiernos
de diferentes naciones. Es un proceso en función del comercio y la inversión en el ámbito internacional, el
cual cuenta con el respaldo de las tecnologías de información. Produce efectos en el medioambiente, la
cultura, los sistemas políticos, el desarrollo y la prosperidad económica, al igual que en el bienestar físico de
los seres humanos que conforman las sociedades de todo el mundo.” Pero la globalización no es algo nuevo.
Durante miles de años, la gente —y posteriormente
las empresas— ha vendido y comprado artículos de
tierras lejanas, tal como sucedió con la célebre Ruta
de la Seda a lo largo de Asia central y que conectó
a China con Europa en la Edad Media. Asimismo,
durante siglos, las personas y las corporaciones han
invertido en compañías de otros países. De hecho,
muchas de las características propias de la ola
actual de globalización son similares a las que
predominaron antes del estallido de la Primera
Guerra Mundial en 1914”.
Fuente: The Levin Institute*. (2013). ¿Qué es la
globalización? Recuperado de
http://www.globalization

1. Explique: ¿qué entiendo por globalización?

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El término globalización apareció con fuerza a
mediados de la década de 1980 en las principales
universidades de Estados Unidos y se usaba para
referirse a la evolución de la economía hacia un
mundo sin fronteras. Desde esa perspectiva, el
concepto se define como un proceso que
emprenden las empresas, los mercados, los
gobiernos y los ciudadanos para expandirse a escala
mundial y se evidencia en el crecimiento de la
frecuencia y el volumen de los intercambios.
Según el recuadro de la izquierda; que entiendo por el
concepto de globalización.
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Mencione cinco ejemplos de tecnologías modernas
que el ser humano utiliza a diario.
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Autoevalúo mi Nivel de Desempeño

Al terminar por completo el trabajo, autoevalúo mi nivel de desempeño
Escribo una (X) en el nivel que mejor represente mi desempeño en cada indicador

Niveles de Desempeño

Indicadores del Aprendizaje Inicial Intermedio Avanzado

( ) ( ) ( )
Explico el papel de las ciudades
globales y el funcionamiento de las Indica datos e ideas del caracteriza el papel comenta el papel de
empresas transnacionales en la funcionamiento de las de las ciudades las ciudades globales
organización, producción, labores de empresas globales y el y el funcionamiento
servicio y manejo del comercio transnacionales en la funcionamiento de de las empresas
internacional y la economía a escala organización, las empresas transnacionales en la
global, poniendo especial interés en producción y labores transnacionales en organización,
el caso de Costa Rica. de servicio, poniendo la organización, producción, labores
especial interés en el producción y de servicio y manejo
caso de Costa Rica. labores de servicio, del comercio
poniendo especial internacional y la
interés en el caso economía a escala
de Costa Rica global, poniendo
especial interés en el
caso de Costa Rica.

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Actividad correspondiente a la GTA # 3

Módulo 64 (Interdependencia e interconexión: Los patrones espaciales en la sociedad
globalizado)

¿Qué son las empresas transnacionales?

Las empresas transnacionales son sociedades industriales, comerciales o financieras que están presentes en distintos
países del mundo. Tales compañías comenzaron abarcando el mercado interno de su país de origen; después se
expandieron a las naciones más próximas para luego llegar a las más distantes, como sucedió con Coca-Cola,
McDonald´s y Nike

Existen tres tipos de transnacionales: las corporaciones integradas horizontalmente, las integradas verticalmente y
las diversificadas. Las primeras tienen producción en diversos países, pero elaboran exactamente el mismo bien; por
ejemplo, las empresas de bebidas. Las segundas producen en algunas naciones los insumos para sus productos
finales, como Adidas, Nike o General Motors. Finalmente, en el tercer caso son compañías que crean diferentes
bienes y servicios en distintos rubros de producción; por ejemplo, Sony genera aparatos electrónicos, pero también
juegos, música y electrodomésticos.

Explique: ¿qué es una trasnacional?

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Explique: los tipos de trasnacionales que existen.

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Autoevalúo mi Nivel de Desempeño

Al terminar por completo el trabajo, autoevalúo mi nivel de desempeño
Escribo una (X) en el nivel que mejor represente mi desempeño en cada indicador

Niveles de Desempeño

Indicadores del Aprendizaje Inicial Intermedio Avanzado

Explico el papel de las Indica datos e caracteriza el comenta el

ciudades globales y el ideas del papel de las papel de las
funcionamiento de las funcionamiento ciudades ciudades
empresas transnacionales de las empresas globales y el globales y el
en la organización, transnacionales funcionamiento funcionamiento
producción, labores de en la de las empresas de las empresas
servicio y manejo del organización, transnacionales transnacionales
en la
comercio internacional y la producción y en la
organización,
economía a escala global, labores de organización,
producción y
poniendo especial interés en servicio, producción,
labores de
el caso de Costa Rica. poniendo servicio, labores de
especial interés poniendo servicio y
en el caso de especial interés manejo del
Costa Rica. en el caso de comercio
Costa Rica internacional y
la economía a
escala global,
poniendo
especial interés
en el caso de
Costa Rica.

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Actividad correspondiente a la GTA #4.

Módulo 64 (Interdependencia e interconexión: Los patrones espaciales en la sociedad
globalizado)

Observe la siguiente imagen:

Con base a la imagen anterior: explique como han evolucionado las tecnologías de la
comunicación.

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______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

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Autoevalúo mi Nivel de Desempeño

Al terminar por completo el trabajo, autoevalúo mi nivel de desempeño
Escribo una (X) en el nivel que mejor represente mi desempeño en cada indicador

Niveles de Desempeño

Indicadores del Aprendizaje Inicial Intermedio Avanzado

Explica el papel de las ciudades Indica datos e ideas Caracteriza el papel comenta el papel de
globales y el funcionamiento de las del funcionamiento de las ciudades las ciudades globales
empresas transnacionales en la de las empresas globales y el y el funcionamiento
organización, producción, labores de transnacionales en la funcionamiento de de las empresas
servicio y manejo del comercio organización, las empresas transnacionales en la
internacional y la economía a escala producción y labores transnacionales en organización,
global, poniendo especial interés en de servicio, poniendo la organización,
producción, labores
el caso de Costa Rica especial interés en el producción y labores
de servicio y manejo
caso de Costa Rica. de servicio,
del comercio
poniendo especial
interés en el caso de internacional y la
Costa Rica economía a escala
global, poniendo
especial interés en el
caso de Costa Rica.

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Actividad correspondiente a la GTA #1

Módulo 66. (Valoremos Nuestra Sociedad)

1- ¿Que entiendo por estado gestor ?

_____________________________________________________________________________ _______________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2- ¿Cuales características del estado gestor me llamo más la atención?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Observe la siguiente imagen y anote en el espacio en el espacio blanco el nombre de
los personajes, según corresponda a cada imagen.

__________________ _________________________
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Autoevalúo mi Nivel de Desempeño

Al terminar por completo el trabajo, autoevalúo mi nivel de desempeño
Escribo una (X) en el nivel que mejor represente mi desempeño en cada indicador

Niveles de Desempeño
Inicial Intermedio Avanzado
Indicadores del Aprendizaje
señala las alude a las detalla aspectos
Explica las razones de la características de razones de la relevantes de
ilegalización del partido los nuevos actores ilegalización las razones de la
comunista y las políticos entre las del partido ilegalización del
características de los nuevos décadas de 1950- comunista y a partido
actores políticos entre las 1980. las comunista y a
décadas de 1950-1980. características las
de los nuevos características
actores de los nuevos
políticos entre actores políticos
las décadas entre las
de 1950-1980. décadas de
1950-1980.

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Actividad correspondiente a la GTA #2

Módulo 66. (Valoremos Nuestra Sociedad)

1- Observo y analizo el siguiente esquema:

Analice a través de dos ideas, la importancia del modelo de sustitución de

importaciones en el desarrollo del país durante las décadas de 1950 y 1980.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
¿Cuál es la importancia de las instituciones autónomas de Costa Rica?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Mencione dos características del modelo de Estado Empresario y analice la
problemática que enfrentó este modelo de estado.

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

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Autoevalúo mi Nivel de Desempeño

Al terminar por completo el trabajo, autoevalúo mi nivel de desempeño

Escribo una (X) en el nivel que mejor represente mi desempeño en cada indicador

Niveles de Desempeño

Inicial Intermedio Avanzado

Indicadores del Aprendizaje

indico datos de resalto aspectos emito criterios

instituciones y relevantes de para la
Determino las razones del programas sociales las razones del evaluación de las
mejoramiento de los índices que permitieron el mejoramiento razones del
de salud y educación en mejoramiento de los de los índices de mejoramiento de
diversas regiones del país, índices de salud en salud y
los índices de
para la valoración de las diversas regiones
educación en
salud y
instituciones y los programas durante el periodo diversas
educación en
sociales que cumplieron un de 1950 a 1980. regiones
diversas regiones,
para determinar
papel fundamental durante durante el las instituciones y
el periodo de 1950 a 1980. periodo de 1950 los programas
a 1980. sociales que
cumplieron un
papel
fundamental del
país durante el
periodo de 1950 a
1980.

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Actividad correspondiente a la GTA #3

Módulo 66. (Valoremos Nuestra Sociedad)

Observo y analizo el siguiente esquema:

Modelo de Sustitución de Importaciones. (M S I)

1- Explique: ¿en qué consistió el modelo de sustitución de importaciones?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

2- . Comente dos acciones que reflejen la intervención del Estado costarricense en la

economía nacional entre 1949 y 1980.
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______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
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Autoevalúo mi Nivel de Desempeño

Al terminar por completo el trabajo, autoevalúo mi nivel de desempeño

Escribo una (X) en el nivel que mejor represente mi desempeño en cada indicador

Niveles de Desempeño

Inicial Intermedio Avanzado

Indicadores del Aprendizaje

indico datos de resalto emito criterios

instituciones y aspectos para la
Determino las razones del
programas relevantes de evaluación de
mejoramiento de los índices
sociales que las razones del las razones del
de salud y educación en
permitieron el mejoramiento mejoramiento
diversas regiones del país,
mejoramiento de de los índices de los índices de
para la valoración de las
los índices de salud de salud y salud y
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en diversas educación en educación en
sociales que cumplieron un
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papel fundamental durante
periodo de 1950 a regiones regiones, para
el periodo de 1950 a 1980.
1980. durante el determinar las
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1950 a 1980. programas
sociales que
cumplieron un
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fundamental del
país durante el
periodo de 1950
a 1980.

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Actividad correspondiente a la GTA #4

Módulo 66. (Valoremos Nuestra Sociedad)

Lea y analice la siguiente información:

Estado Gestor en Costa Rica.

Diversificación Agrícola (nuevos productos para exportar).

• Crédito a pequeñas empresas (que los pequeños empresarios tuvieran la oportunidad de participar en los
mercados).

• Mejoró la calidad de vida de la población (aumento de los salarios reales – el costo de la vida no era tan alto).

• Ascenso de los sectores medios de la sociedad (se capacitó a la población para enfrentar retos de la
modernización).

• Ampliación de la oferta educativa (construcción de escuelas, colegios, universidades estatales como la UNA, TEC,
UNED)

Explique cuatro efectos económicos de la aplicación del estado gestor en Costa Rica
durante la segunda mitad del siglo XX.

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Después de un período de éxito, hacia el final de los años setenta el aumento del precio del petróleo y la baja de los
precios de las exportaciones agrícolas comenzaron a poner de manifiesto las vulnerabilidades del país. Los cambios en
la economía mundial mermaron (disminuyeron) las divisas extranjeras, debido a los precios bajos de sus productos
agrícolas, y una creciente demanda de divisas extranjeras para cubrir el precio más alto de petróleo. El Gobierno optó
por los préstamos extranjeros (Banco Mundial) como respuesta temporal a la crisis.

Explique: ¿por qué se dio la crisis económica del estado gestor?

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Autoevalúo mi Nivel de Desempeño

Al terminar por completo el trabajo, autoevalúo mi nivel de desempeño

Escribo una (X) en el nivel que mejor represente mi desempeño en cada indicador

Niveles de Desempeño

Inicial Intermedio Avanzado

Indicadores del Aprendizaje

indico datos de resalto emito criterios

instituciones y aspectos para la
Determino las razones del
programas relevantes de evaluación de
mejoramiento de los índices
sociales que las razones del las razones del
de salud y educación en
permitieron el mejoramiento mejoramiento
diversas regiones del país,
mejoramiento de de los índices de los índices de
para la valoración de las
los índices de de salud y salud y
instituciones y los programas
salud en diversas educación en educación en
sociales que cumplieron un
regiones durante diversas diversas
papel fundamental durante
el periodo de 1950 regiones regiones, para
el periodo de 1950 a 1980.
a 1980. durante el determinar las
periodo de instituciones y
1950 a 1980. los programas
sociales que
cumplieron un
papel
fundamental del
país durante el
periodo de 1950
a 1980.

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