 Tabla 1.

Relación entre de motivación de logro y depresión en estudiantes del

5to grado de la Institución Educativa Publica “Corazon de Jesús”

TABLA CRUZADA NIVEL DE MOTIVACION Y NIVEL DE

DEPRESIÓN
Recuento

Nivel

Leve Minimo Moderado Severo

Nivel de Alto 1 1 2 1
motivacion
Tendecia bajo 0 1 0 0

Tendencia alto 1 13 16 17
7

Total 1 16 18 18
8
Medidas simétricas

V Error T Signi
alor estándar aproximad ficación
asintóticoa ab aproxima
da
Ordinal Tau-c -, ,044 -,175 ,861
por ordinal de Kendall 008

N de casos válidos 7
0

1
  Tabla 2. Relación entre la dimensión de afiliación y depresión en estudiantes

del 5to grado de la Institución Educativa Publica “corazón de Jesús”

TABLA CRUZADA DE LA DIMENSIONDE AFILIACIÓN Y EL NIVEL DE

DEPRESIÓN
Recuento
Nivel Total
Leve Minimo Moderad Severo
o
Nivel de Alto 3 1 0 1 5
Afiliación Bajo 0 1 0 0 1
Tendencia Alto 13 12 15 14 54
Tendencia Bajo 2 2 3 3 10
Total 18 16 18 18 70
Medidas simétricas
Va Error T Sign
b
lor estándar aproximada ifica
a
asintótico ción
apro
xim
ada
Ordinal por Tau-c de , ,079 1,365 ,
ordinal Kendall 107 172
N de casos válidos 70

2
  Tabla 3. Relación entre la dimensión de poder y depresión en estudiantes del

5to grado de la Institución Educativa Publica “corazón de Jesús”

Tabla cruzada de la dimension Poder nivel de depresión

Recuento

Nivel Total

Leve Minim Moderado Severo

o

Nivel Alto 0 0 1 1 2
de
Bajo 0 1 0 0 1
Poder
Tendencia 10 10 7 2 39
alto

Tendencia 8 5 10 5 28
bajo

Total 18 16 18 18 70

Medidas simétricas

Valo Error T Significació

r estándar aproximada n aproximada
asintóticoa b

Ordina Tau -,054 ,092 -,585 ,559

l por -c de
ordinal Kendall
N de casos válidos 70

3
  Tabla 4. Relación la dimensión de logro y depresión en estudiantes del 5to

grado de la Institución Educativa Publica “corazón de Jesús”

TABLA CRUZADA DE LA DIMENSION LOGRO Y EL NIVEL DE

DEPRESIÓN
Recuento

Nivel Total

Leve Minim Moderad Severo

o o

Nivel de Alto 0 0 0 1 1
Logro
Muy alto 0 0 1 0 1

Tendencia alto 1 8 9 10 40
3

Tendencia bajo 5 8 8 7 28

Total 1 1 18 18 70
8 6
Medidas simétricas

V Error T Signifi
alor estándar aproximad cación
asintóticoa ab aproximada

Ordinal Tau-c de , ,093 ,675 ,500

por ordinal Kendall 063

N de casos válidos 7
0

4
  Tabla 5. Nivel de motivación de logro en estudiantes del 5to grado de la

Institución Educativa Publica “corazón de Jesús”

Nivel
Frecuencias Porcentajes
Muy alto
0 0.0%
Alto 5 7.1%

Tendencia alto 63 90.0%

Tendencia bajo 2 2.8%

Bajo
0 0.0%
Muy bajo
0 0.0%
Total
70 100 %

 Tabla 6. Nivel de depresión en estudiantes del 5to grado de la Institución

Educativa Publica “corazón de Jesús”

Nivel
Frecuencias Porcentajes
Leve 18 25,7

Mínimo 16 22,9

Moderado 18 25,7

5
 Severo 18 25,7

Total 70 100,0

 Tabla 6. Nivel de la dimensión de afiliación en estudiantes del 5to grado de la

Institución Educativa Publica “corazón de Jesús”

Nivel
Frecuencias Porcentajes
Muy alto
0 0.0
Alto
5 5.7%
Tendencia alto
53 75.7%
Tendencia bajo
12 17.1%
Bajo
0.0 0.0%
Muy bajo
0 0.0%
Total
70 100 %

 Tabla 7. Nivel de la dimensión poder en estudiantes del 5to grado de la

Institución Educativa Publica “corazón de Jesús”

Nivel
Frecuencias Porcentajes
Muy alto
0 0.0%
Alto
2 1.4%
Tendencia alto
39 55.7%

6
 Tendencia bajo
29 40.4%
Bajo
0 0.0%
Muy bajo
0 0.0%
Total
70 100 %

 Tabla 8. Nivel de la dimensión logro en estudiantes del 5to grado de la

Institución Educativa Publica “corazón de Jesús”

Nivel
Frecuencias Porcentajes
Muy alto
0 0.0%
Alto
2 2.8%
Tendencia alto
40 57.2%
Tendencia bajo
28 39.0%
Bajo
0 0.0%
Muy bajo
0 0.0%
Total
70 100 %

 Tabla 9. según sexo en los estudiantes del del 5to grado de la Institución

Educativa Publica “corazón de Jesús”

7
 Sexo
Frecuencias Porcentajes
MUJER 31 44,3

VARON 39 55,7

Total 70 100,0

Tabla 10. Rango de edad de los estudiantes del del 5to grado de la Institución

Educativa Publica “corazón de Jesús”

Edad
Frecuencias Porcentajes
15 5 7,1

16 40 57,1

17 19 27,1

18 6 8,6

Total 70 100,0