INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL RAFAEL REYES – DUITAMA

TIEMPO ESTIMADO:
GUIA DE APRENDIZAJE #1 Inicio:15 febrero /Entrega: 5
marzo
DESARROLLO COMUNICATIVO Y SOCIAL
GRADOS: 4° CUARTO
ASIGNATURAS: Ciencias sociales, Inglés y
Lenguaje
DOCENTES: Blanca Stella Torres, Elsa Yaneth Vanegas y Aminta Lucía Córdoba.
PLATAFORMA
CLASSROOM
CURSO: CÓDIGO:
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE:

UNIDAD.
Cartografía, elementos del mapa y coordenadas geográficas.
Comprensión e interpretación textual.
Narrativa, mito, leyenda y caricatura.
Introducción al presente simple.

EJE TEMATICO:
Posición astronómica y geográfica de
Colombia. Redacción de textos con presente
simple.
Comprensión y redacción de textos.

CONTENIDOS:
Elementos de la cartografía, clases de mapas, elementos del mapa, posición astronómica y geográfica de
Colombia.
Los pronombres, el verbo to-be y uso de do-does.
La narrativa: el mito, la leyenda y la caricatura

OBJETIVOS:
Identificar la posición astronómica, geográfica de Colombia; destacando la riqueza literaria
de Leyendas, Mitos y Caricaturas a través de un proceso integrando las áreas de
Lenguaje, Ciencias Sociales e Inglés.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
Identificar la posición geográfica, astronómica de Colombia y algunas características
generales del territorio.
Disfrutar la riqueza folclórica relacionada con mitos y leyendas que han pasado de
generación en generación.
Introducción al uso del presente simple.

DESEMPEÑOS:
Saber: Identifica la ubicación geográfica y astronómica de Colombia, reconoce mitos y
leyendas y redacta oraciones en ingles dando uso al verbo to-be.
Hacer: Redacta textos relacionados con mitos, leyendas.
Pensar: Cuestiona y argumenta de acuerdo a su comprensión de una idea dada.
Innovar: Elabora mapas con recursos del medio y crea sus propios textos.
Ser- Sentir: Expresa algunas opiniones acerca de la ventaja de la ubicación de Colombia y
valora las tradiciones culturales.

CONTENIDOS

COLOMBIA UN PAIS DE AMÉRICA

Colombia es uno de los 36 paises que hacen parte de América. Esta situado en la zona Noroccidental de
América del sur y cuenta con costas en los océanos Pacífico y Atlántico, lo cual brinda amplias
oportunidades para el intercambio comercial con el resto del mundo.
Algunas características generales de Colombia:
* El pais está conformado por 32 departamentos.
* 1.123 municipios.
* 10 distritos (ciudades con características especiales como por ejemplo Bogotá).
* 567 resguardos indígenas con los que se busca proteger sus tradiciones culturales, políticas, económicas
y religiosas.
* Su poblacion se estima en aproximadamente 50´millones de habitantes, compuesta por mestizos y
blancos con un 86%, afrodescendientes 10,6%, indígenas 3,4% y la población gitana o rom 0,001%.

POSICIÓN ASTRONÓMICA DE COLOMBIA

Posición Astronómica: Colombia se

extiende desde:
 4° 13´ 30”de latitud Sur en
bocas de la Quebrada San
Antonio, hasta los
 12° 30´ 40” de latitud Norte en
Punta Gallinas. Y desde los
 66° 50´ 54” al Oeste del
Meridiano de Greenwich, en la
Isla de San José, frente a la Piedra
del Cocuy, hasta los
 79° 1´ 23” en el Cabo
Manglares al oeste del mismo
Meridiano.
POSICIÓN GEOGRÁFICA, LIMITES TERRESTRES Y MARÍTIMOS DE COLOMBIA

Posición geográfica: Colombia se localiza al

Noroeste del Sur de América.
* Límites continentales: 2.219 Km
- Al Este: Venezuela.
266 Km
- Al Sudeste: Brasil.

1.300 Km
- Al Sur: Perú y Ecuador.
Posee fronteras marítimas sobre el Mar
Caribe y reconoce como países limítrofes a
Jamaica, Honduras, Nicaragua, Costa Rica,
República Dominicana y Haití.
También posee fronteras marítimas sobre el
Océano Pacífico reconoce como países
limítrofes a Panamá, Costa Rica y Ecuador. 585 Km

1.645 Km
1.626 Km

EXPANSIÓN TERRITORIAL:
El territorio colombiano se extiende a lo largo de 1´995.408 km2,
que comprenden la zona terrestre y marítima del país.
Espacio terrestre: compuesto por el territorio continental y el
territorio insular (Islas de San Andrés, Providencia y Santa
Catalina en el Mar Caribe y Gorgona y Malpelo en el Océano
Pacífico, además de otras islas), tiene una extensión de 1
´141.748 Km2.
Espacio Marítimo: corresponde a la superficie de mar u océano
frente a las costas del territorio continental y el que rodea a las
islas. La extensión de las aguas territoriales colombianas es de
853.660 Km2.
Espacio aéreo: es la porción de la atmósfera que cubre nuestro territorio hasta una altura de 10.000 metros. Aquí
el Estado puede controlar y vigilar todas las naves que se internen en este espacio. Las aeronaves civiles o
comerciales pueden sobrevolar el espacio aéreo de otros países pero con su autorización y siguiendo ciertas rutas.
Órbita Geoestacionaria: es una línea curva imaginaria que se sitúa a más de 35.000 Km por encima de la línea del
Ecuador. En ella se ubican los satélites geoestacionarios.
 ACTIVIDADES.

Desarrollar en el cuaderno de Sociales el siguiente taller.

Decorar primer periodo, pegar la hoja de los ejes temáticos y Escribir el título de la guía.

Enviar los primeros cuatro puntos (1, 2, 3 y 4) desarrollados antes del viernes 26 de
febrero.

1. Escribir la información que está en el cuadro amarillo.

2. Imprimir, calcar o dibujar el mapa que representa la posición astronómica
de Colombia. Aplicar colores.
3. Imprimir, calcar o dibujar el mapa que representa la posición geográfica de Colombia.
Aplicar colores.
4. ¿Cuál es la extensión TOTAL de Colombia, tanto en lo terrestre como en lo marítimo?

Enviar los puntos (5, 6, 7 y 8) desarrollados antes del viernes 05 de marzo incluido el
proyecto final.

5. ¿Cuál es la extensión TERRITORIAL de

Colombia? 6. ¿Cuál es la extensión MARÍTIMA de
Colombia?
7. ¿A qué se le denomina espacio Aéreo?
8. ¿Qué es la órbita Geoestacionaria?, represéntela en un dibujo.
CONTENIDOS DE INGLES

1. THE PRONOUNS
https://www.youtube.com/watch?v=RRY4sUOgHVs

https://www.youtube.com/watch?v=cVkSndpZtN0

https://www.cerebriti.com/juegos-de-idiomas/el-mundo-del-ingles-personal-pronouns

https://www.cerebriti.com/juegos-de-idiomas/pronombres-personales-en-ingles
2. VERB TO-BE: am, is, are.
https://www.youtube.com/watch?v=i-3kGNbZUXE
https://www.cerebriti.com/juegos-de-idiomas/verb-to-be-practice

Recuerda que el verbo TO-BE tiene dos significados: SER y/o ESTAR, por tal motivo debes tener
presente el siguiente cuadro:

Pronou SER ESTAR

n
I am Yo soy Yo estoy
You are Usted es Usted está
He is Él es Él está
She is Ella es Ella está
It is Eso es Eso esta
We Nosotros Nosotros
somos estamos
are
Th Ellos(as) Ellos(as) están
ey son
ar
e

2.1 Imprime, desarrolla y tómale una foto y pégala en tu cuaderno de Inglés.

 2.2. Desarrolla las siguientes actividades y tómales pantallazos una vez
terminadas. https://www.cerebriti.com/juegos-de-idiomas/verb-to-be-1
https://www.cerebriti.com/juegos-de-idiomas/-verb-to-be--2

https://www.superprof.es/apuntes/idiomas/ingles/gramatica-inglesa/verbs/exercises-to-be-simple-
present.html

http://www.saberingles.com.ar/curso/lesson01/06.html

PRIMERA DE ENTREGA – 26 FEBRERO:

- 7 pantallazos de las actividades virtuales propuestas.
- Desarrollo de la actividad propuesta en el 2.1, tómale una foto y pégala en tu cuaderno de inglés.

2.3. Completa siguiente cuadro con el pronombre y las formas negativa e interrogativa de las
oraciones dadas:
VERBO SER y/o ESTAR
Affirmativa: You are in the theater.
Interrogativa: Are you in the
theater?
Negativa: You aren´t in the theater
You´re not in the theater.

Afirmati Interrogativ Negative

ve e
I On the
t table
They On the
beach
We Very happy
H My
e husband
She Very pretty
You a Are you a You aren´t
carpenters carpenter? a
carpenter
You A chef
I A teacher

3. USO DO –DOES
Para los demás verbos en las terceras personas (It, She, He) en el verbo se escribe una S y para hacer
preguntas se utiliza el Auxiliar DOES y para las personas (I, You, We, They) se utiliza el Auxiliar Do.

https://www.youtube.com/watch?v=cik55qr6ghE
My mother dances with my father
Does my mother dance with my father?
The dog runs in the park.
Does it run in the park?

https://www.cerebriti.com/juegos-de-idiomas/presente-simple-sofia-
SEGUNDA ENTREGA: 5 MARZO
- 2 pantallazos del video visto y de la actividad realizada
- Un texto en INGLES sobre un mito inventado de un grupo indígena que viva en algún sitio extremo de --
Colombia.

CONTENIDOS DE CASTELLANO
Mitos, leyendas y caricaturas.
MIT LEYEND CARICATURA.
OS AS

Es un tipo de dibujo en
el que se representa
generalmente la cara
de una persona,
deformando sus rasgos
faciales con una
intención humorística.
 .
Los muiscas creían que en un momento en el mundo no había nada a excepción de una mujer llamada Bachué que
surgió de la laguna de Iguaque con un niño en sus manos. Estos comenzaron a habitar la tierra y una vez que el niño
creció, estos empezaron a tener hijos

Tiempo después Bachué y su esposo se convirtieron en una serpiente que salió a la superficie y la recorrió en presencia
de todos, dejando como mensaje que siempre los acompañarían. Es así como los muiscas comenzaron a nacer y a
multiplicarse.

Un día Bachué y su esposo ya envejecidos, decidieron comenzar su retorno a la laguna de donde salieron.

Actividades de lenguaje:

1.- En el cuaderno de lenguaje del año anterior hacer la portada de primer período.
2.- En la hoja siguiente, escribir el: Nombre de tres leyendas.
3.- Escribe los nombres de los personajes que aparecen esas 2 caricaturas y un mensaje relacionado.
4.- Crea o inventa una leyenda de cualquier sitio de Colombia e ilústrala.
Rúbrica de evaluación.

Proyecto final:
Creación literaria de una
leyenda. Redacta en forma clara y coherente un texto literario.
50 puntos

Actividades específicas Desarrolla con interés las actividades propuestas

por área en cada asignatura.
30 puntos
Organización, estética, Presenta sus actividades con orden, pulcritud,
ortografía excelente letra y ortografía.
10 puntos
Puntualidad Entrega sus actividades a tiempo incluso antes de
10 puntos la
fecha asignada.