ESCUELA: SECUANDARIA TECNICA 15
GRADO: 3° GRUPO. A Y B
BLOQUE Hacia una ciudadanía informada, comprometida y participativa
PROYECTO LOS ADOLESCENTES Y SU BIENESTAR SOCIOAFECTIVO
PROPÓSITOS
COMPETENCIAS A
DESARROLLAR
EJES
CONTENIDO
El derecho de todas y
todos al bienestar
socioafectivo. Desafíos
para el bienestar de los
adolescentes en sus
relaciones afectivas con los
demás: violencia, maltrato,
bullying, acoso escolar,
abuso y explotación sexual
y discriminación.
Recursos para la
construcción del bienestar
socioafectivo: autoestima,
cuidado de sí mismo,
valoración de las
capacidades,
SEMANA 35 BLOQUE V
PROFESORA: TERESA ROCIO JANETH CARBAJAL REYES
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II
Que los alumnos elijan un tema de investigación referente a las relaciones socioafectivas.
Que los alumnos definan la manera en la que llevarán a cabo su investigación.
Que los alumnos inicien la recopilación de información.
Respeto y valoración de la diversidad
Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad
Participación social y política
Persona
Ética
Ciudadanía
APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES REFERENCIA
Plantea alternativas de INICIO L.T. pág. 250 y
solución a situaciones que Los alumnos se agruparán en equipos de 5, cada equipo elegirá un tema para investigarlo. 251
obstaculizan su bienestar Los temas deberán estar relacionados con los desafíos para el bienestar de los
socioafectivo para favorecer adolescentes en sus relaciones afectivas con los demás: violencia, maltrato, bullying, acoso
el desarrollo personal y social escolar, abuso y explotación sexual y discriminación. O bien con los recursos para la
en su entorno próximo. construcción del bienestar socioafectivo: autoestima, cuidado de sí mismo, valoración de
las capacidades, potencialidades y aspiraciones personales, adopción de estilos de vida
sanos, igualdad de oportunidades, conocimiento, difusión y respeto y ejercicio de los
derechos humanos.
DESARROLLO
Una vez que han definido cuál será su tema, tendrán varias alternativas de investigación,
estas son, investigación bibliográfica, por medio de entrevistas, o cualquiera que ellos
propongan.
Durante esta semana se dedicarán a hacer la investigación y tener preparada la información
para hacer el análisis de la misma en la siguiente semana.
 ESCUELA: SECUANDARIA TECNICA 15
GRADO: 3° GRUPO. A Y B
SEMANA 35 BLOQUE V
PROFESORA: TERESA ROCIO JANETH CARBAJAL REYES
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II

potencialidades y
aspiraciones personales,
adopción de estilos de vida
sanos, igualdad de
oportunidades,
conocimiento, difusión y
respeto y ejercicio de los
derechos humanos.

EVALUACIÓN

 RUBRICA