IED DE BACHILLERATO Código: GFI3

GESTIÓN ACADÉMICA
TÉCNICO COMERCIAL Versión: 01
TOCANCIPÁ GUÍA ACADÉMICA DE TRABAJO Fecha de Aprobación: 2021
DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES Página:

GUÍA 4 – ARTÍSTICA Y EDUCACIÓN FÍSICA – ABRIL 30 A MAYO 07

DOCENTES GRADO TERCERO ÁREA: ARTÍSTICA

ASIGNATURA: ARTÍSTICA PERIODO: PRIMERO GRADO: TERCERO
COMPETENCIA:
Sensiblidad
Apreciación estética
Comunicación
Competencia Expresiva Corporal: Exploro manifestaciones expresivas o para comunicar mis emociones (tristeza,
alegría, ira, entre otros) en situaciones de juego y actividad física.
DESEMPEÑO:
Crea expresiones artísticas haciendo uso de los colores primarios y secundarios y el circulo cromático.
Desarrolla la creatividad mediante la participación en esquemas de gimnasia, juegos tradicionales en forma
individual y en grupo, independencia segmentaria
CONTENIDO:
Teoría del color Colores primarios (amarillo, azul y rojo) y blanco. 3 Colores secundarios (verde, naranja, violeta)
Independencia segmentaria
TRANSVERSALIDAD:
Educación física
RECURSOS-MATERIAL:
Guía digital, videos educativos, temperas, pincel, plumones de colores, octavos de cartulina, colchoneta.
REALIMENTACIÓN:
Se realizará permanentemente mediante la Plataforma Saberes, en la casilla de observaciones en la herramienta
Tareas.

INDICADORES DE EVALUACION:
SER:
Responsabilidad y compromiso al realizar el trabajo, se orienta con las indicaciones dadas según la guía.
SABER:
Comprende y resuelve satisfactoriamente las actividades propuestas, propone ejercicios de participación, es creativo.
HACER:
Desarrolla las diferentes actividades propuestas en los tiempos acordados, teniendo en cuenta la comprensión
lectora, creatividad, legibilidad de la letra, orden y apropiación en los contenidos.

ACTIVIDAD MOVILIZACIÓN COGNITIVA (Descripción-instrucciones)

Hoy viernes día chévere, es momento de realizar expresiones artísticas y actividad física, estas actividades
nos brindan creatividad y una vida saludable.

Semana 26 al 30 de abril

Viernes 30 de abril

ARTÍSTICA

ACTIVIDAD 1

Observa y aprende sobre la teoría del color en el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=jL7ynRZBUi8

Luego vamos a aplicar la teoría del color en el siguiente ejercicio: observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=I9ZtfVPMjTc realiza los tres animales que allí indican, utiliza temperas para
darles tono y presenta tu evidencia.
 IED DE BACHILLERATO Código: GFI3
GESTIÓN ACADÉMICA
TÉCNICO COMERCIAL Versión: 01
TOCANCIPÁ GUÍA ACADÉMICA DE TRABAJO Fecha de Aprobación: 2021
DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES Página:

ACTIVIDAD ACCIONAR DEMOCRÁTICO (Descripción-instrucciones)

EDUCACIÓN FÍSICA

ACTIVIDAD 2
Es momento de activar nuestro cuerpo, realizar los ejercicios del siguiente video, que desarrolla independencia
segmentaria, realiza cada paso https://www.youtube.com/watch?v=VmIdvSAKBGQ
Graba un corto video demostrando cómo aplicas algunos ejercicios, sube la evidencia a la pataforma saberes.

Semana 03 al 07 de mayo

Viernes 07 de mayo

ARTÍSTICA

ACTIVIDAD 3
Continuamos con la teoría del color observa el video de los colores secundario
https://www.youtube.com/watch?v=ep6crezmqNs
Ahora es momento de pintar (colores secundario), en los anexos está la hoja para imprimir el arcoíris.

ACTIVIDAD TRANSFERENCIA SIGNIFICATIVA (Descripción-instrucciones)

EDUCACIÓN FÍSICA

ACTIVIDAD 4
Vamos a realizar actividad física, observa el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=b13BY11zQ3Y en
este video se muestra el paso a paso ejercicios de independencia segmentaria.
Practica y graba un video corto para que lo envíes a la plataforma.

OBSERVACIONES
 Estas actividades deben estar debidamente pegadas en el cuaderno integrado (Artística, Educación Física,
Informática).
 Entregar la evidencia de las actividades mediante fotos, por la Plataforma Saberes. Por favor ser muy
puntuales con la entrega de la actividad que corresponde para cada día.