Actividades de plástica para sexto grado

Este trabajo se trata de representar “lejanías” y “cercanías” con respecto al horizonte.

A medida que nos alejamos del horizonte (hacia abajo, en la tierra, hacia arriba en el cielo) las

figuras (objetos, personas, animales, plantas, piedras, platos voladores, nubes, etc.) se van

acercando y por lógica, agrandando. Contrariamente cuando las figuras se acercan a la línea del

horizonte se van alejando, y achicando.

Fijate, a medida que los árboles se acercan se van viendo más detalles. Observa que el pájaro

en el árbol más alejado es solo una silueta oscura, y cuando se ve a otro en el árbol más cercano

pueden distinguirse algunas de sus partes.

 1-Dibujá la línea del horizonte más 2-Elegí dos figuras para dibujar en el cielo, y

o menos en la mitad de la hoja para dos para dibujar en la tierra. Tratá de ser original,

delimitar lo que sería el cielo y la tierra. de pensar bien las figuras que elijas, que no

Intentá hacerlo sin usar regla. sean “comunes”.

(Y traten de no copiarse del ejemplo!)