APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

TEMA: IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD

TÉCNICAS DE CREACIÓN EN LAS ARTES PLÁSTICAS

ARTE I PATRIMONIO Y DERECHOS CULTURALES

Sesión: 4 BIM II Propósito: Consolidar en el alumno un pensamiento artístico al profundizar en los procesos de percepción,
Grado: 1° sensorialidad, imaginación, creatividad y comunicación, reconociendo las conexiones entre
Grupo: A D E F ellos.
Producto para la Carpeta de Experiencias Pintura

Aprendizajes esperados: Realiza propuestas para utilizar materiales no convencionales y soluciones originales
dentro del proyecto artístico a desarrollar
Fecha de actividad: del 10 al 20 de mayo del Fecha de entrega 20 de mayo del 2021 antes de 2:30 pm
2021 Por classroom o Grupo de WhatsApp

Momento Actividades Recursos

LEE EL SIGUIENTE TEXTO. Computadora
Celular
La imaginación y la creatividad del ser humano no tiene límites; a través de la Internet
historia, los artistas lo han demostrado con obras que marcan épocas, LIBRETA, plumas,
tendencias, han explorado infinidad de posibilidades para crear bellas obras de lápiz, TEXTO
arte cargadas de sentimiento y fuerza expresiva.
Recuerda que los materiales no convencionales para realizar piezas artísticas
se encuentran en la naturaleza, en nuestro entorno, en objetos reciclables.
Partir de la Realidad Como sabemos, existe una gran variedad de materias primas; naturales y
artificiales, creados por el hombre para poder realizar un sinfín de obras de
artes plásticas.
-Los egipcios ocupaban largas cañas que eran papiros; con el tallo de esa
planta fabricaron un material considerado como el antecesor del papel.
- Los alfareros de Grecia, Perú y hasta los propios Mayas pintaban sus vasijas
con colores hechos de plantas y de arcilla.
- Los pintores Chinos pintaban sobre tela de seda, con pinceles de bambú y
tinta China.
- Durante la edad media los artistas pintaban en trozos de madera, utilizaban
 pigmentos disueltos en agua, mezclados con huevo.

PI
N TU
RA CHINA PINTURA EGIPCIA

RECIPIENTE GRIEGO

Contesta las siguientes preguntas en tu libreta Libreta de apuntes,

1.- ¿Qué materiales naturales de tu entorno puedes ocupar para realizar una lapiceros.
pintura? Internet (si lo
2.- ¿Cómo realizarías la selección de materiales para hacer tu pintura? tuvieran)
3.- ¿Para realizar una pintura con materiales naturales que utilizaron los pintores de
Análisis y Reflexión
la antigüedad?
 Internet (si lo
Investiga como realizaban sus pinturas los Chinos, Mayas y Griegos en la antigüedad tuvieran)
Libreta de apuntes
Resolver en común Lapiceros,
imágenes
Láminas, dibujos

Comunicar y Transferir Realiza una obra de arte utilizando los que tengas en tu entorno (casa) flores, hilos, arena, Dibujo
piedras, alimentos como pasta de sopa, lentejas, frijol, de costura (botones, hilo etc.).
EXPLOTA TU IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD
¡TU PUEDES!

OCUPA LOS MATERIALES QUE ESTEN EN TU ENTORNO. Internet, libro con

Sugerencias o imágenes.
adecuaciones
ESCALA ESTIMATIVA
INDICADORES R B MB E
1.- LEE EL TEXTO A PARTIR DE LA REALIDAD
Materiales y recursos 2.- CONTESTÓ CORRECTAMENTE LA PREGUNTAS
para la sesión 3.- INVESTIGÓ LAS FORMAS DE DIBUJAR DE LOS CHINOS
MAYAS Y GRIEGOS Escala estimativa
4.- REALIZÓ SU DIBUJO Y COLOCO, TÍTULO O NOMBRE DE LA
OBRA , ASI COMO LOS MATERIALES QUE UTILIZÓ
5.- ENTREGÓ EN TIEMPO Y FORMA