EXPERIENCIA DE

APRENDIZAJAE N° 5
JUGANDO CON LOS COLORES Y
FORMAS APRENDO
NOMBRES:
Lunes 31 de Mayo del 2021

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
“JUGANDO CON LAS FORMAS Y COLORES APRENDO”
FECHA Lunes 31 de mayo del 2021|

Describiendo las formas bidimensionales.

TIEMPO ACCIONES
SALUDO • Nos saludamos con la canción (las formas geométricas)
HIGIENE • Nos lavamos las manos antes de comenzar el trabajo del día.
RECORDANDO LO • Recordamos el trabajo realizado por la semana de la Educación Inicial: ¿Qué festejamos la semana
APRENDIDO pasada? ¿Quién cumplía 90 años? ¿Te gusto el trabajo de la semana pasada?
LA ACTIVIDAD DE HOY QUE APRENDERA TU NIÑA O NIÑO HOY:
A mencionar objetos de su entorno que se parecen a las formas bidimensionales: circulo, cuadrado,
rectángulo y triangulo y describirá cada una de ellas

• Invite a su niña o niño a ponerse cómodo es su espacio de estudio.

• Comunica el trabajo del día.
• Observamos un video las formas geométricas: https://www.youtube.com/watch?v=65wZuz-8u-k
• Presenta siluetas de formas diferentes, observamos juntos y pregúntale a tu niño o niña si conoce
cada una de ellas menciona el nombre de cada una de ellas.
• Presenta cada una de ellas y por medio de preguntas con ayuda de ellos irán describiendo cada una
de ellas sus características.
• Pídale que en casa busque un objeto que sea igual a cada una de las formas geométricas: las
manipule libremente
• Coloca en la mesa Lápiz, colores y representa por medio del dibuja cada una de ellas.

CIRCULO CUADRADO TRINGULO RECTANGULO

• Luego pide a tu niño o niña escriba el nombre de cada una de ellas.
EVIDENCIA • Envía un video explicando las características de cada una de las formas bidimensionales trabajadas
hoy.
DESPEDIDA • Nos damos un fuerte abrazo todos los integrantes de la familia
SEÑOR PADRE DE FAMILIA PARA EL DIA DE MAÑANA MARTES NECESITO TENGA ESTOS MATERIALES.
• Siluetas de figuras geométricas de cada una a 5 de tamaños diferentes
• lápiz, hoja blanca y colores.
Nombres: Lunes 31 de Mayo

Dibuja cada una de las formas geométricas

 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
“JUGANDO CON LAS FORMAS Y COLORES APRENDO”
FECHA Martes 01 de junio del 2021.
“Construyo patrones con formas y colores”
TIEMPO ACCIONES
SALUDO • Nos saludamos con la canción (las formas geométricas)
HIGIENE • Nos lavamos las manos antes de comenzar el trabajo del día.
RECORDANDO LO • Recordamos el trabajo realizado el día de ayer: ¿Qué tema trabajamos ayer? ¿Cuáles son las formas
APRENDIDO bidimensionales? ¿En casa tendremos objetos de formas?

LA ACTIVIDAD DE QUE APRENDERA TU NIÑA O NIÑO HOY:

HOY Aprenderá a Realizar patrones de repetición en base a colores y formas bidimensionales hasta 4
elementos
• Invite a su niña o niño a ponerse cómodo es su espacio de estudio y comunícale el tema del día.

• (Es ordenar elementos,

Explícale en que consiste construir patrones para
despues repetirlos tantas veces quieran)
• Entrega a tu niño o niña las figuras geométricas de colores y formas diferentes, que las manipule
libremente.
• Luego invítale a crear figuras, paisajes de forma libre.
• Luego junto a tu niña o niño construye patrones en base a 4 elementos ya sea por color o forma.
• Coloca en la mesa lápiz, hoja blanca, colores y tu niña o niño representara por medio del dibujo los
patrones realizados sobre la mesa.

EVIDENCIA • Explica en un video el patrón que realizaste en tu ficha de trabajo.

DESPEDIDA • Nos damos un fuerte abrazo todos los integrantes de la familia
QUE MATERIALES NECESITAREMOS PARA EL DIA DE MAÑANA:
• Siluetas de formas, figuras, personas.
• Tijeras, goma, papel blanco otros.
 Nombres: Martes 01 de junio

Forma dos patrones con las figuras geometricas.

 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
“JUGANDO CON LAS FORMAS Y COLORES APRENDO”
FECHA Miércoles 02 de junio del 2021|

Ubicando objetos en el espacio de mi casa

TIEMPO ACCIONES
SALUDO • Nos saludamos con la canción (las formas geométricas)
HIGIENE • Nos lavamos las manos antes de comenzar el trabajo del día.
RECORDANDO LO • Recordamos el trabajo realizado el día de ayer: ¿Qué tema trabajamos ayer? ¿Qué realizamos con los
APRENDIDO bloques lógicos de papel? ¿Cómo te sentiste al trabajar Te gusto el trabajo con las formas
geométricas?

LA ACTIVIDAD DE HOY
QUE APRENDERA TU NIÑA O NIÑO HOY:
A ubicarse con su cuerpo en relación a los objetos y al espacio: cerca de” “lejos de”, “al lado de”; “hacia
adelante” “hacia atrás”, “hacia un lado”, “hacia el otro lado

• Reunidos en familia en el espacio de estudio de tu niña o niño.

• Papá o mamá menciona la actividad a trabajar el día de hoy” Me ubico en el espacio”
• Damos un recorrido por nuestra casa y observamos lo que nos rodea.
• Dialogamos por medio de preguntas sobre el recorrido que dieron ¿Qué objetos observaste en tu
recorrido? ¿Qué formas tienen cada objeto que observaste? ¿Qué se encuentra cerca a la ventana?
¿Qué está lejos de la puerta? (realiza más preguntas de acuerdo al lugar donde recorrieron)
• Ubica las imágenes formando un paisaje siguiendo las indicaciones.
• Luego de dialogar con tu familia y dales a conocer la ubicación de tus imágenes.
• Pide a tu hijo o hija a que pueda describir la ubicación de las imágenes que pego en el paisaje.

EVIDENCIA • Envía un video explicando las características de cada una de las formas bidimensionales trabajadas
hoy.
DESPEDIDA • Nos damos un fuerte abrazo todos los integrantes de la familia

QUE MATERIALES NECESITAREMOS PARA EL DIA DE MAÑA

• Ficha de trabajo
• Lápiz, plumones de colores.
 Nombres: Miércoles 02 de junio

Recorta y pega y las imágenes en tu paisaje siguiendo las indicaciones.

Ubica las imágenes siguiendo las siguientes indicaciones:

1.-Ubica las nubes encima del cerro. 5.-Pega el pasto delante de la casa.
2.-Pega el sol al medio del cerro. 6.-Ubica el àrbol a lado de la casa.
3.-Pega la casa debajo de las nubes 7.-Pega al perro cerca de la niña.
4.-Ubica a la niña lejos de la casa 8.-Ubica el hueso detrás del perro
 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
“JUGANDO CON LAS FORMAS Y COLORES APRENDO”
FECHA Jueves 03 de junio del 2021

“Buscando a las figuras Geométricas”

TIEMPO ACCIONES
SALUDO • Nos saludamos con la canción (las formas geométricas)
HIGIENE • Nos lavamos las manos antes de comenzar el trabajo del día.
RECORDANDO LO • Recordamos el trabajo realizado el día de ayer: ¿Qué tema trabajamos ayer? ¿Quién
APRENDIDO
estaba detrás de la niña? ¿Dónde pegaste la luna? ¿Qué pegaste cerca de la casa?
LA ACTIVIDAD DE QUE APRENDERA TU NIÑA O NIÑO HOY:
HOY
A realizar diferentes recorridos siguiendo indicaciones (utilizando flechas).

COMO LO HAREMOS:
• Reunidos en familia en el espacio de estudio de tu niña o niño coméntale la actividad
a trabajar el día de hoy
• Muéstrale a tu hijo o hija la ficha de trabajo, pregúntale ¿para qué serán las flechas?
¿para que las utilizaremos? ¿Qué tiene que encontrar Juan?
• Pídele que haga el recorrido con su dedo siguiendo las indicaciones de las flechas,
¿Qué figura encontraste primero al hacer el recorrido con tu dedo? ¿Cuál fue la
última figura que encontró Juan?
• Invita a tu hijo o hija a desarrolla la ficha de trabajo.
.
EVIDENCIA • Envía un video explicando e recorrido que hizo Juan para encontrar las figuras
geométricas.
DESPEDIDA • Nos damos un fuerte abrazo todos los integrantes de la familia

QUE MATERIALES NECESITAREMOS PARA EL DIA DE MAÑA

• Ficha de trabajo
• Lápiz, plumones de colores.
 Nombre: Jueves 03 de junio

• Ayuda a Juan a buscar a las figuras geométricas siguiendo la dirección de las flechas.

Derecha: 1

Arriba: 3

Derecha: 2

Arriba: 2

Derecha: 2

Abajo: 3

Derecha: 1

Abajo: 2

Derecha: 1
 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
“JUGANDO CON LAS FORMAS Y COLORES APRENDO”
FECHA Viernes 04 de junio
TEMA Las figuras geométricas.
TEMPO ACCIONES
SALUDO • La maestra da la bienvenida a los niños y niñas e invita aponerse cómodos junto a su
familia (papá, mamá y hermanos)
NORMAS VIRTUALES • Lavo mis manos adecuadamente con bastante agua y jabón
• Me identifico mediante el WhatsApp para participar
• Respetar el horario de clase o actividades virtuales
RECORDANDO LO • Por medio de preguntas recordamos la actividad del día de ayer
APRENDIDO
ACTIVIDAD
QUE APRENDIZAJES QUEREMOS PROMOVER
Que tu niña o niño aprenda a leer un cuento icono verbal y comprenda lo que lee.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
• Nos reunimos en familia en un lugar cómodo y tranquilo, para escuchar el cuento.
• La mamá o papá, presenta el cuento a la familia: Dile el título del cuento.
• Todos juntos observamos las imágenes del cuento a escuchar, realizando inferencias
por medio de preguntas: ¿Qué figuras observas en el cuento?, ¿Sabes cómo se
llaman?, ¿Cuántas son? ¿Todas son iguales?
• Luego mamá o papá leerá el cuento utilizando los conectores
• Volvemos a leer el cuento con la participación de todos con movimientos, gestos
etc.
• Se realiza las preguntas: ¿Quiénes eran los personajes del cuento?, ¿Cuántos eran?,
¿Cómo se llama cada uno de ellos?, ¿Qué objetos se parecen a cada uno de ellos?
• Dialogamos acerca de sus respuestas.
• Se les entrega fichas de comprensión lectora.
EVIDENCIA • Audio o video contando el cuento
• Fichas de la comprensión lectora.
MATERIALES PARA
MAÑANA
Nombre: Viernes 04 de junio del 2021

CUENTO
“ Las figuras geometricas “

CIERTO DÍA las figuras geométricas

fueron a jugar , y entre todos

decidieron, demostrar su gran poder .

Construyeron una casa , él era el tejado,

el era la puerta ,

las ventanas, eran

 DE PRONTO el que miraba de lejos, se quedó

asombrado , pues ninguno de los tres

había pensado en él , eso fue lo que creyó el

, pero en ese instante sus amigos dijeron

¡ tú puedes ser un gran sol !

FINALMENTE, todos se divirtieron al alrededor

de la casa el paisaje embelleció .

 COMPRENSIÒN LECTORA
1. ¿De quienes trata el cuento? Dibuja

2. ¿Qué construyeron entre todos? Dibuja

3. ¿Quién pensó que no le tomaron en cuenta? Marca y transcribe su nombre

CIRCULO CUADRADO RECTANGULO TRIANGULO

4.-Relaciona la figura geométrica con el objeto con colores diferentes.

4. Completa la secuencia siguiendo el patrón.

5. Jugando con las figuras geométricas forma paisajes u objetos.