PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

ACTIVIDAD CALIFICADA – T3
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título
● Tipo de participación
● Plazo de entrega
● Medio de presentación
● Calificación
● Docente
● Código de clase (NCR)
: Estudio de casos
: Grupal (4 integrantes)
: Décima semana de clase (Semana 10)
: Aula virtual / menú principal / T3
: 0 a 20 – 15% del promedio final
: _____________________________
: _____________________________

II. INTEGRANTES DEL GRUPO:

Código de Indicar si aportó al Trabajo

N° Apellidos y nombres
estudiante (Si trabajó / No trabajó)
1
2
3
4

I. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Instrucciones:

● Lea detenidamente el enunciado de cada ejercicio.

● Redondee las respuestas a cuatro cifras decimales cuando sea necesario.
● Los ejercicios deben desarrollarse con el programa SPSS, Excel o el complemento MegaStat, se
deben colocar los reportes del programa o la captura de pantalla de ser necesario.

El MINSA está buscando promover una vida saludable en

pacientes diabéticos, ya que son uno de los grupos
considerados como vulnerables ante la COVID-19, motivo
por el cual seleccionó una muestra piloto de 28 pacientes
diabéticos de Lima. Los resultados se adjuntan en la base
de datos del Anexo N°01.
 PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

Objetivo 1: Determinar los valores de glucemia basal a fin de promover una vida
saludable en los diabéticos de Lima.

La glucemia basal alta en diabéticos se considera un riesgo en pacientes que han contraído la
COVID-19, los especialistas proponen analizar la glucemia como mínimo una vez al mes con
la finalidad de prevenir posibles complicaciones de Covid-19.
Por estudios previos se conoce que los valores de glucemia basal de los diabéticos de Lima
están distribuidos normalmente, además presentan una media 160 mg/dl, y una desviación
típica de 64 mg/dl.

a. ¿Qué tan probable es que un diabético de Lima cuente con condiciones de salud favorable, si
para ello debe tener como máximo una glucemia basal de 125 mg/dl? (2 puntos)

b. Si se conoce que el 25% de diabéticos con menores valores de glucemia basal se

encuentran dentro del rango ideal para mantener una buena salud, ¿cuál es el valor máximo
de glucemia basal de este grupo? (3 puntos)

Objetivo 2: Analizar la edad de los diabéticos de Lima.

a. El MINSA desea estimar con un 99% de confianza la edad promedio de los diabéticos de
Lima. Teniendo en cuenta la base de datos del ANEXO N° 01, ¿se puede afirmar que los
pacientes diabéticos tienen una edad media de 48 años? (3 puntos)

b. Luego del análisis realizado en el ítem “a” usted considera que el tamaño de muestra no es
el adecuado y desea realizar una nueva investigación. Tomando en cuenta los datos del
estudio anterior y con un error de estimación de 3 años, ¿cuánto debe ser el nuevo tamaño
de la muestra para estimar la edad promedio de los diabéticos de Lima? Use un nivel de
confianza del 97%. (2 puntos)

Objetivo 3: Analizar la proporción de pacientes diabéticos que tienen estrés laboral.

El MINSA ha decidido apoyar a las mujeres que presentan estrés laboral, el director de dicha
institución afirma que el 92% de ellas tienen estrés laboral. Usando un nivel de confianza del 99%,
¿la afirmación expuesta por el director del MINSA es correcta? Sustente su respuesta. Usar la
data del ANEXO N°01. (3 puntos)

Objetivo 4: Determinar el tamaño de muestra necesario para estimar la proporción de

pacientes con glucemia basal controlada.

Se desea estimar la proporción de pacientes diabéticos con glucemia basal contralada al 97% de
confianza. De estudios anteriores se conoce que p = 0.59. Si se tiene un error de muestreo o nivel
de precisión del 9%, ¿cuál debe ser el tamaño de muestra considerado para estimar la proporción
de pacientes diabéticos con glucemia basal controlada? (2 puntos)
Objetivo 5: Comparar los gastos mensuales por enfermedad de los pacientes diabéticos
según el tipo de atención.
 PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

La empresa aseguradora desea otorgar un bono a los pacientes diabéticos que se atienden en el
MINSA, siempre que sus gastos mensuales por enfermedad sean mayores respecto a los
pacientes de ESSALUD. A un nivel de confianza del 97%, ¿se otorgará el bono a los pacientes del
MINSA? Asumir varianzas iguales. (5 puntos)

ANEXO N° 01
Gasto
Glucemia Niveles de
Tipo de Estrés mensual
n° Sexo basal Edad (años) glucemia
atención laboral por
controlada basal mg/dl
enfermedad
1 0 1 0 30 120 1 200
2 1 1 1 36 290 1 808
3 0 0 0 43 100 1 110
4 1 1 1 36 290 1 700
5 0 1 0 45 150 1 800
6 0 0 0 44 198 1 110
7 0 0 0 42 199 1 988
8 1 0 0 48 104 1 99
9 0 1 1 51 110 0 600
10 1 1 1 55 102 0 400
11 1 0 0 58 108 1 459
12 1 1 1 59 112 1 113
13 1 1 1 53 130 1 109
14 0 1 1 52 105 1 110
15 0 1 1 52 199 0 636
16 1 1 1 41 194 0 887
17 1 1 0 44 112 0 888
18 1 1 0 55 108 1 299
19 0 0 0 48 106 1 633
20 0 0 0 46 106 1 622
21 1 0 0 55 114 1 187
22 1 1 1 51 115 1 119
23 1 0 0 55 127 1 788
24 0 1 1 53 135 1 988
25 1 0 0 63 243 1 689
26 1 0 0 63 280 1 733
27 1 1 1 62 273 1 777
28 0 0 0 63 230 1 736

Leyenda / Códigos de variables:

III. INDICACIONES
Para la elaboración del informe se debe considerar:
1. El contenido de los módulos 7, 8 y 9 revisados en la unidad.
2. Redondee las respuestas a cuatro cifras decimales cuando sea necesario.
Glucemia
Tipo de Estrés
Sexo basal
atención laboral
controlada
0 = Masculino 0 = MINSA 0 = No 0 = No
1 = Femenino 1 = ESSALUD 1 = Si 1 = Si
 PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

3. Coordine la formación de grupos con el docente del curso.

4. Condiciones para el envío:
● El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc/.docx) o PDF por un
integrante del grupo. No olvide colocar en la primera hoja el nombre de todos los
integrantes del grupo.
● Grabe el archivo con el siguiente formato:
T3_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T3_Probabilidad y estadística_Grupo N°___
5. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

IV. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem según a su juicio de
experto.

ESCALA DE CALIFICACIÓN PTO

CRITERIOS
5 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos S
Formaliza y calcula Formaliza pero no No formaliza ni calcula
Ítem a ------ ------ correctamente la calcula correctamente correctamente la
probabilidad la probabilidad probabilidad
Objetivo 1 Identifica y calcula Identifica pero no No identifica, ni calcula
(5 puntos) correctamente el calcula correctamente correctamente el valor
Ítem b ------ valor máximo de el valor máximo de ------ máximo de glucemia
glucemia basal. glucemia basal. basal.

Estima e interpreta
Estima e interpreta No estima ni interpreta No estima ni interpreta
correctamente el
correctamente el correctamente el correctamente el
intervalo de
ítem a ------
confianza y
intervalo de confianza intervalo de confianza intervalo de confianza
pero no responde a la pero responde a la ni responde a la
responde a la
pregunta pregunta pregunta
Objetivo 2 pregunta
(5 puntos)
Calcula correctamente Calcula el tamaño de la
muestra pero no No calcula el tamaño
ítem b ------ ------ el tamaño de la
de la muestra.
muestra redondea el valor
obtenido de la fórmula

Estima e interpreta Estima pero no

Estima e interpreta No estima ni interpreta
correctamente el interpreta
correctamente el correctamente el
Objetivo 3 Pregunt intervalo de correctamente el
intervalo de confianza intervalo de confianza
(3 puntos) a3 confianza y intervalo de confianza
pero no responde a la ni responde a la
responde a la ni responde a la
pregunta. pregunta.
pregunta. pregunta.
Calcula el tamaño de la
Calcula correctamente
Objetivo 4 Pregunt muestra pero no No calcula el tamaño
------ ------ el tamaño de la
(2 puntos) a4 redondea el valor de la muestra.
muestra
obtenido de la fórmula
Estima e interpreta Estima e interpreta Estima pero no
No estima ni interpreta
correctamente el correctamente el interpreta
correctamente el
Objetivo 5 Pregunt intervalo de intervalo de correctamente el
------ intervalo de confianza
(5 puntos) a5 confianza y confianza pero no intervalo de confianza
ni responde a la
responde a la responde a la ni responde a la
pregunta
pregunta pregunta pregunta
CALIFICACIÓN DE LA TAREA