SECUENCIA DIDÁCTICA MÓDULO 1 UNIDAD 2

ESTRUCTURACIÓN

GRADO: 2-1

FECHA DE ENTREGA:

Viernes 15 de mayo del 2020

Tema

El Gobierno Escolar

Objetivo

Al finalizar esta secuencia el estudiante estará en capacidad de comprender como funcionan los sistemas de poder
público, tanto en mi institución educativa, como en el ente territorial de mi municipio y cual es su estructura
organizacional y funcional.

Sesión 2

EL DERECHO A OPINAR Y SER ESCUCHADO

Aunque muchas personas no lo saben, los niños, niñas y jóvenes tienen derecho a opinar y ser escuchados, pues
ellos tienen opiniones propias, fundadas en sus conocimientos y experiencias.

Los menores de edad tienen derecho a participar con sus opiniones socialmente en temas que les conciernen,
pueden formar parte de debates sobre temas de actualidad, cultura y sociedad.

Muchos de los adultos creen que gracias a la experiencia que les da la vida, les ubica en una posición de poder en la
que es fácil rechazar la opinión o participación de los menores por la inmadurez que no les permite ser conscientes
de la realidad en la que habitan.

¿Alguna vez has visto una situación como esta?

Cuando los padres o tutores se separan, muchas veces no se ponen de acuerdo y ambos o alguno de ellos decide
recurrir a un procedimiento que los ayude a encontrar soluciones a los problemas, que entre ellos no pueden
resolver. Estos procedimientos pueden ser el juicio o la mediación, esto generalmente se hace ante un Juzgado de
Familia, el ICBF o Comisarias de Familia.

Si tus padres o tutores recurren a cualquiera de estos procedimientos, tú tienes derecho a participar, a ser escuchado
y a que tus opiniones sean tenidas en cuenta.

¿Sabes por qué?

Porque existen Leyes como los establecidos en la convención sobre los Derechos del Niño que en su artículo 14,
reconoce tú derecho a ser escuchado.

¿Y qué es la convención sobre los Derechos del Niño?

Es un acuerdo en el que todos los países que pertenecen a un grupo llamado Naciones Unidas, se unieron hace 30
años para escribir un documento en el que se reconozca los derechos humanos que debe tener todos los niños en el
mundo.

Es importante que sepas que en ese mismo documento el artículo 1 reconoce como niño a todo niño o niña menor
de 18 años, es decir entre 0 y 17 años y 11 meses.

¿Y… en qué procedimientos puedes participar?

La Ley establece que puedes participar en todo procedimiento judicial o administrativo que te afecte, es decir, en
todos los acontecimientos o situaciones donde se traten asuntos que te involucren o te afecten y tengan que ver
contigo, como por ejemplo la separación de tus padres, el maltrato, el abandono por parte de quienes te cuidan,
abusos contra tu integridad, la mala educación o la falta de una educación y descuidos con tu salud.

En cualquiera de los casos la idea es buscar modos alternativos de solución a través de la mediación.

¿Qué es la mediación?

La mediación es un método para resolver los problemas conversando, hablando, con la ayuda de una tercera
persona a quien se le llama mediador.

Esta tercera persona o mediador, no favorece a ninguna de las dos personas que tienen diferencias, tampoco toma
decisiones, en lugar de eso plantea una conversación mediante la cual se habla acerca del problema que hay y se
les motiva para que encuentren soluciones para que ambos queden contentos.
Tu derecho a ser escuchado se refiere también a los diferentes ámbitos en los que te desarrollas y creces, por
ejemplo, en la familia, en la escuela, en las Clínicas y Hospitales, en las actividades recreativas, deportivas y
culturales, entre muchas otras.

¿Qué condiciones deben ofrecerte a la hora de ejercer tu derecho?

1. Informarte de los asuntos, las opciones y las posibles decisiones que pueden tomarse y sus consecuencias, así
sobre cómo, cuándo y dónde te escucharán y quiénes participarán de la entrevista.

2. Garantizarte condiciones para que puedas expresar libremente tus opiniones y que te sientas respetado y
seguro. Los procedimientos deben ser adecuados para tu edad. Lo importante es que no te intimiden o te hagan
sentir mal o incómodo.

Actividad 2

Responde las siguientes preguntas luego de leer el texto (recuerda que las respuestas están en el texto anterior):

1. ¿Por qué los niños, niñas y menores de edad tienen derecho a opinar y ser escuchados?

2. ¿Por qué los adultos en algunas ocasiones les es fácil rechazar la opinión o participación de los menores de
edad?

3. ¿A qué lugares los adultos deben acudir cuando tienen problemas y no logran ponerse de acuerdo?

4. ¿Qué es la Convención Sobre los Derechos del Niño?

5. ¿En qué procedimientos pueden participar todos los niños, niñas y jóvenes?

6. ¿El método para resolver problemas conversando con la ayuda de otra persona se llama?

7. ¿la persona que ayuda a resolver problemas entre dos personas se llama?

8. ¿En qué lugares y actividades tienes derecho a ser escuchado?

9. ¿Tus padres y tutores qué deben informarte?

10. ¿Tus padres y tutores, qué deben garantizarte?