COLEGIO “RAFAEL POMBO”

Centro Educativo Mixto aprobado según las resoluciones

0300 y 0301 del 21 de febrero de 2011
1444 de 26 de febrero de 2013
01052 de 07 de junio de 2017
PREESCOLAR-BASICA PRIMARIA – BÁSICA SECUNDARIA
Educamos para la vida… con amor

GUIA TALLER DE TRIGONOMETRIA GRADO 10

GEOMETRÍA Cantidad de Semana de

Tema ANALITICA Horas: 4 clase:
horas
 Identifica y reconoce los conceptos de línea recta y
Estándar circunferencia.
 Identifica las ecuaciones canónicas y generales de
cada caso
 Reconocer el concepto de geometría analítica.
Metas de aprendizaje:  Reconocer los conceptos de línea y circunferencia.
 Reconocer las ecuaciones generales y canónicas en
cada caso.
Contenidos  Geometría analítica
conceptuales y
actitudinales  Línea recta
 Circunferencia

Saberes previos
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Construcción de
nuevos saberes

GEOMETRIA ANALITICA

DEFINICION:

Se conoce como geometría analítica al estudio de ciertas líneas y

figuras geométricas aplicando técnicas básicas del análisis
matemático y del álgebra en un determinado sistema de
coordenadas. La idea que llevó a la geometría analítica fue: a cada
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punto en un plano le corresponde un par ordenado de números y a cada par ordenado

de le corresponde un punto en un plano.

LINEA RECTA:

Definición geométrica de la recta: La recta es el lugar geométrico de los puntos tales

que, tomados dos cualesquiera del lugar geométrico, el valor de la pendiente siempre
resulta constante.

ECUACION GENERAL DE LA RECTA:

Este tipo de ecuaciones son de la forma general de Ax+By+C=0, donde A,B y C son
números reales, y A y B no pueden ser cero en el mismo momento.

Ej:
4x+2=0 ó 4x+7y-28=0

ECUACION CANONICA DE LA RECTA:

La ecuación de la recta se expresa en términos de la pendiente m y la ordenada al
origen b.

La pendiente m, la cual representa la inclinación de la recta, es positiva

obtendremos una gráfica como la anterior y si m es negativa obtendremos una gráfica
como la de la figura (B), cabe mencionar que (b) representa el valor de la ordenada (y),
donde la recta intersecta al eje y.
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y = mx + b
CIRCUNFERENCIA
No debemos nunca confundir el concepto de círculo con el concepto de circunferencia,
que en realidad una circunferencia es la curva que encierra a un círculo (la
circunferencia es una curva, el círculo una superficie).

ECUACIÓN CANONICA DE LA CIRCUNFERENCIA:

La ecuacion canonica de la circunferencia se define de la siguiente manera:

(x-H)2 + (y – R)2 = r 2
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Ejemplo: la ecuación de una circunferencia es (x-1)2 + (y+1)2 = 9. ¿ cuál es su centro y

su radio?
(x - 1)2 + (y+1)2 = 9

(x - H)2 + (y - R)2 = r2

Por la ecuación canónica H = 1 , R= -1 y r2 = 9 entonces,el centro es el punto C(1,-1) y

su radio es 3.

ECUACIÓN CANONICA DE LA CIRCUNFERENCIA:

Al la solucion de los binomios de la expresion canonica dada se obtiene una nueva

expresion llamada ecuacion general de la circunferencia, asi como en la siguiente
expresion.

Ejemplo: expresa la ecuación canónica de la circunferencia (x – 2)2 + ( y + 3 )2 = 16

como una ecuación general.
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x2 – 4x + 4 + y2 + 6y + 9 = 16
x2 + y2 – 4x + 6y + 4 + 9 – 16 = 0

x2 + y2 – 4x + 6y – 3 = 0

Determina la ecuación y realiza la gráfica de la

Prueba tu siguiente información.
conocimiento

Centro(5,-2) ; radio 3

Consolidación de nuevos
saberes

 Seguimiento y solución de inquietudes del concepto de geometría analítica.

 Seguimiento y solución de inquietudes de la determinación de las ecuaciones

canónicas y generales de cada caso.

 Aplicación de las ecuaciones canónicas y generales de las líneas y de las

circunferencias.
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Valoremos lo aprendido

1. Determina la ecuación y realiza el grafico de cada una de las siguientes circunferencias.

a. Centro (-4,-3) ; radio 5

b. Punto (-3,0) ; centro (4, 1)

2. Determine si el punto es interior o exterior a cada circunferencia.

a. P ( -2,5) (x + 2 )2 + (y + 5 )2 = 30

b. P ( -3,4) (x -1)2 + (y + 3 )2 =9

3. Encuentra la pendiente y el intercepto con el eje y de la recta cuya ecuación es:

a. y – 3x + 2 = 0

b. 4x + 3y – 9 = 0

c. 4x + 7y – 28 = 0