FICHA PARA REALIZAR

RETROALIMENTACIÓN
Medio utilizado para la interacción : Llamada telefónica- WhatsApp



Estrategia / Modalidad
Fecha
: Aprendo en casa/ Web
: 01/06/2021
4º
GRADO
 ÁREA : Ciencia y Tecnología
 Docente : …………………………………………………………
 Estudiante : …………………………………………………………
ACTIVIDAD PLANIFICADA: ¿QUÉ MÁS PODEMOS HACER PARA CUIDAR NUESTRA
SALUD?
PROPOSITO DE
CRITERIOS DE
EXPERIENCIA DE
COMPETENCIAS CAPACIDADES EVALUACIÓN
APRENDIZAJE

Hoy elaborarás un plan Explica el mundo físico Comprende y usa •Explica, usando
de acción y contrastarás, basándose en conocimientos sobre los información de fuentes
tu respuesta inicial con conocimientos sobre los seres vivos, materia y confiables, por qué los
la información que seres vivos, materia y energía, biodiversidad, alimentos son necesarios
hayan encontrado en energía, biodiversidad, Tierra y universo. para una buena salud física.
textos o en fuentes Tierra y universo.
confiables. Finalmente, •Explica la relación que
escribe la explicación existe entre la salud integral
final y las prácticas saludables a
partir de la información de
fuentes confiables.

Educación Primaria – 4º Grado

SITUACION A RETROALIMENTAR

¿El estudiante logro elaborar un plan de acción y

contrastar su respuesta inicial con la información que haya
encontrado en textos o en fuentes confiables finalmente,
escribió la explicación final?

PASO 1.
El docente indaga mediante preguntas si el estudiante comprendió las actividades a desarrollar y que
dificultades tuvo en su desarrollo.

 ¿Qué acciones realizas para cuidar tu salud?

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

 Explica ¿Por qué es importante lavarse las manos con jabón para el cuidado de la
salud?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

 ¿Al contrastar tus repuestas antes y después de leer la información, de que te diste
cuenta?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
PASO 2.

¡Bien! Ya lograste la………………………………………………………………………

¡Excelente! Estas avanzando constantemente, eso te ayudara en…………..

Has participado activamente, muy bien, sigue así.

Educación Primaria – 4º Grado

PASO 3.
 Me pregunto por qué diste esa idea… o el ejemplo de…
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

 ¿Qué harías diferente si tuvieras que hacer la misma tarea?

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

 ¿Qué preguntas tienes sobre los pasos de la tarea?

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

PASO 4.

Te quedo muy bien, solo te faltaría mejorar en……………………………………….

En la próxima semana necesito que pienses en……………………………………..

Te felicito, cada vez estás haciendo un mejor trabajo. Puliría…………………….

Educación Primaria – 4º Grado

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