Institución Educativa Técnica Agropecuaria y Comercial COD DOCENTE.

“Eutimio Gutiérrez Manjón”

Aprobado mediante Resolución N.º 0020 de 30 de abril de 2007
emanada de la Secretaria de Educación de Bolívar
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GUÍA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y FLEXIBLE Periodo: No. 1
2021 No. Guía: 2

Área o Asignatura: Tecnología e Informática Docente: Yeinni Ruiz Esparza

WhatsApp: 3145816843 Email: eutimiotecnologia@gmail.com
Grado: Once Grupo: 11:_____ Fecha inicio: 01-03-2021
Periodo: Primero Fecha fin: 12-03-2021
Método de entrega: Plataforma Sinaí

DBA: Autocuidado en la Red.

 Informar a los alumnos sobre el fenómeno del ciberacoso, ciberbullying, grooming y sus
consecuencias.
 Ofrecer pautas de actuación ante esta situación.
 Despertar y fomentar la capacidad empática de los alumnos para que sean capaces de
ponerse en el lugar de aquéllos que están provocando o sufriendo el ciberbullying.
 Promover la ayuda mutua

Aprendizaje:
 Los beneficios de las Tecnologías de la Información (Tics) para niños, niñas y adolescentes.
 Entendiendo qué hay detrás de la red.
 Riesgos y seguridad de las redes informáticas.

Los riesgos en internet atienden a la clasificación denominada NDA:

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Nombre del Docente: Yeinni Edith Ruiz Esparza 17
Asignatura: Tecnología e Informática PERIODO: 1
Grado: Once No.Guía: 2

CONCEPTUALIZACIÓN.

Ciberacoso
Es el uso de tecnologías de la información y las comunicaciones
para realizar, por parte de un individuo o grupo, de manera
repetida y deliberada, conductas hostiles que tienen la
intención de herir a otros (Bill Belsey).

El ciberbullying es una modalidad de ciberacoso que implica que sean los menores quienes utilicen los medios
digitales para abusar a su vez de otros menores. Desde el entorno educación podemos y debemos trabajar la
prevención y actuación contra este fenómeno, concienciando a los principales protagonistas, los menores, de cómo
evitar el ciberacoso escolar y de cómo hacerle frente.

Entre las acciones que se consideran acoso repetido y deliberado mediante nuevas tecnologías e Internet están:

La ciencia será siempre una búsqueda, jamás un descubrimiento real. Es un viaje, nunca una llegada.
Karl Raiumd Popper-
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Grado: Once No.Guía: 2

El ciberbullying o ciberacoso entre pares es la versión virtual del bulín. Es el conjunto de conductas hostiles que se
producen en forma sostenida y deliberada por parte de un individuo o grupo, con la finalidad de producir daño a otro, a
través de la utilización de las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación). En general, el ciberbullying ocurre
entre chicos y chicas que ya se conocen. Las formas de intimidación se dan mediante el uso de mensajes de texto a
celulares, chats, mensajería instantánea, mail, el uso de las redes sociales, la creación de páginas web dedicadas a la
ridiculización de una persona específica y la difusión de imágenes y videos ofensivos tomados con dispositivos
tecnológicos. Es importante tratar este tema cuando se presenta, sin minimizarlo o pasarlo por alto. Muchas veces,
quienes sufren estas prácticas no dicen nada por miedo o vergüenza, por lo que es muy importante estar atentos a los
posibles signos de ciberacoso. Tratar el tema en la escuela, discutir y brindar a los alumnos un espacio de contención,
son formas de prevenirlo. Ciberacoso, un riesgo al que todos estamos expuestos | En TIC confío (enticconfio.gov.co)

La ciencia será siempre una búsqueda, jamás un descubrimiento real. Es un viaje, nunca una llegada.
Karl Raiumd Popper-
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Ver en clase: https://prezi.com/n89i10r6tfbp/guia-grooming/

https://www.academia.edu/28222321/GROOMING_Gu%C3%ADa_pr%C3%A1ctica_para_adultos_Informaci
%C3%B3n_y_consejos_para_entender_y_prevenir_el_acoso_a_trav%C3%A9s_de_Internet

La ciencia será siempre una búsqueda, jamás un descubrimiento real. Es un viaje, nunca una llegada.
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Grado: Once No.Guía: 2

Entregar de aquí en adelante.

La ciencia será siempre una búsqueda, jamás un descubrimiento real. Es un viaje, nunca una llegada.
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Grado: Once No.Guía: 2

Nombres y Apellidos del estudiante: _______________________________________Curso: _______

Desarrollo del Taller.

Actividad No. 1:
Diseña un Folleto para prevenir el ciberacoso o acoso escolar.

Actividad No.2

La ciencia será siempre una búsqueda, jamás un descubrimiento real. Es un viaje, nunca una llegada.
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A. Dibuja o investiga un perfil de redes sociales, donde se plasme qué tipo de identidades se podrían encontrar
en éstas. Después se expondrá el dibujo.

B. ¿Define qué es la identidad?

C. ¿5 Consecuencias que trae para el adolescente encontrarse con falsas identidades o crear una falsa
identidad?
1. ____________________________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________________________

4. ____________________________________________________________________________________

5. ____________________________________________________________________________________

D. Observa el video como introducción a la temática de cyberbullying (http://www.youtube.com/watch?

v=9bgdOuBn4Q4 Ciberacoso (Childnet International - Cyberbullying. Subtitulado en español). Al finalizar,
Diseñar una historia basándose en las características. Se busca fortalecer y tener mayor claridad respecto al
tema de cyberbullying y su diferencia con el bullying.

Actividad No.3

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A. Escriba 3 recomendaciones que tu sugieras para mejorar la convivencia digital y que no estén
entre las 10 ya mencionadas.

1. 2.

3.

Actividad No.4 Completar los espacios en blanco

Actividad No.5
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1. ¿Qué es el grooming?

a. Agregar amigos a las redes sociales

b. Tener perfil en la red social Facebook
c. No usar el nombre completo en redes sociales
d. Cuando un adulto se hace pasar por otro persona (como un menor de edad o un artista) en redes sociales e
internet para entablar una amistad con un menor de edad y luego acosarlo con propuestas sexuales

2. ¿A través de qué medios se presenta el grooming?

a. Medios electrónicos
b. Correo postal
c. Envío de tarjetas
d. Medios impresos

3. Elige cuales son las etapas del grooming

Esta pregunta es de selección múltiple (con 2 o más respuestas)

a. Aislamiento
b. Enganche
c. Fidelización
d. Todas las anteriores

4. ¿Qué es el ciberacoso?
a. Usar las TIC para realizar conductas hostiles, de manera repetida y deliberada, para herir a otros
b. Insultar a una persona por redes sociales porque dice cosas que no me agradan
c. Publicar una fotografía donde salga una persona haciendo caras chistosas
d. Etiquetar a una persona en un publicación que no desea

5. ¿Cómo se produce el ciberacoso?

Esta pregunta es de selección múltiple (con 2 o más respuestas)

a. Un mal comentario en una publicación

b. Enviar correos electrónicos o mensajes desagradables de manera repetitiva para amenazar al
destinatario
c. Un insulto en internet
d. Compartir fotos, videos o información desagradable de forma sistemática de una persona en un perfil,
página, blog o chat

6. ¿A través de qué medios se da el ciberacoso?

a. Murales
b. Carteleras impresas
c. Correo postal
d. Medios electrónicos

7. ¿Qué debo hacer para no ser víctima de ciberacoso?

a. No hacer nada, eso nunca sucede
b. Aceptar desconocidos
c. Configurar la seguridad y privacidad adecuadamente de las cuentas de redes sociales y correos
electrónicos
d. Ser un ciberacosador

8. ¿Qué es el acceso abusivo a perfiles digitales?

a. Acceder a redes sociales o correo electrónico ajenos y sin permiso, para hacerse pasar por su
propietario
b. Atacar a alguna persona a través de redes sociales
c. Agregar a cualquier persona a mis redes sociales
d. Mandar un correo electrónico para pedirle favores a otra persona

Recuerda: Apoyarte con tus padres, en el uso del internet.

La ciencia será siempre una búsqueda, jamás un descubrimiento real. Es un viaje, nunca una llegada.
Karl Raiumd Popper-