CUADERNILLO DEL ESTUDIANTE

Ciencias dela Naturaleza y de la Salud

Educación Escolar Básica – Tercer ciclo - Octavo Grado
Tema: Proceso de inmunidad.

INMUNIDAD

Se refiere a la protección de un
individuo contra enfermedades
infecciosas o sea la capacidad del
organismo para resistir y
sobreponerse a una infección. Puede
ser

1permanente como el caso de

sarampión y varicela o de muy corta
duración.

Anticuerpo

Son las defensas que desarrolla el sistema inmunológico del organismo para
contrarrestar el agente causal de la enfermedad, ya sea por vía natural o por
vacunación, eliminando las sustancias externas al organismo.

Antígeno

Cualquier sustancia capaz de unirse específicamente a un anticuerpo o a un

receptor de la célula T y generar una respuesta que ponga en marcha el sistema
inmune.

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Vacuna

La vacuna es un producto biológico que se usa para que la persona adquiera una
inmunización activa artificial, es decir, una inmunización que nuestro cuerpo de
por sí no posee.

Podemos decir entonces, que la vacunación consiste en la introducción en nuestro

organismo de un microorganismo, una parte de él o bien un producto derivado
del mismo.

La inmunidad más allá de los anticuerpos

Para conseguir erradicar de manera definitiva la infección viral es necesario

eliminar el virus también del interior de las células. De esta tarea se encarga la
llamada respuesta adaptativa celular, mediada por linfocitos T. Los linfocitos T
reconocen las células infectadas por el coronavirus y las destruyen. Esto convierte
a los linfocitos T y a la respuesta adaptativa celular en el principal y más eficiente
mecanismo de defensa antiviral.

La inmensa mayoría de los linfocitos B y T activados durante la infección viral

solo sobreviven unos pocos días o semanas. Afortunadamente, durante la
infección también se genera una pequeña proporción de linfocitos memoria
(sobreviven meses o años) disponibles para defendernos de forma rápida en
futuros encuentros con el virus. Son precisamente estos linfocitos T y B memoria
los que se intentan generar con las vacunas ya que confieren protección de larga
duración.

La pérdida de anticuerpos no implica que se haya perdido la inmunidad, la

inmunidad de tipo celular (Linfocitos T) puede protegernos del virus a pesar de
que hayan bajado los niveles de anticuerpos.

Los anticuerpos son sustancia segregada por los linfocitos de la sangre para
combatir una infección de virus o bacterias que afecta al organismo, mientras
que el antígeno es una sustancia que al introducirse en el organismo induce en
este una respuesta inmunitaria, provocando la formación de anticuerpos.

"Las vacunas introducen antígenos en el organismo"

"Las vacunas introducen en el organismo antígenos que provocan la creación de

los anticuerpos necesarios para inmunizarlo contra una infección determinada"
¿Cómo funcionan?
Cuando se administra una vacuna, el sistema inmunológico reconoce el antígeno,
interpreta que se trata de la enfermedad y produce anticuerpos (defensas) contra
esta.

Por eso si la persona entra en contacto con el microorganismo contra el cual fue
vacunada en algún momento de su vida, las defensas generadas gracias a la
vacuna se encargan de protegerla para evitar la enfermedad o que ésta sea leve.

INMUNIDAD

En el ámbito de la medicina, es la forma en que el sistema inmunitario protege el

cuerpo contra las enfermedades causadas por infecciones. Los tres tipos
de inmunidad son innata, adaptativa y pasiva.

INMUNIDAD NATURAL

Se contrae luego de contagiarse de una enfermedad infecciosa, ya que el sistema

inmune produce anticuerpos y linfocitos específicos contra los agentes patógenos
que provocaron la infección. Así, durante largo tiempo el individuo quedará
inmunizado. Cuando sucede lo anterior, se dice que esta inmunidad natural es
activa. Otra forma de adquirir inmunidad natural sucede cuando el feto recibe, a
través de la placenta, los anticuerpos de la madre, o por la leche durante el periodo
de lactancia materna. En este caso, la inmunidad natural es pasiva.

Inmunidad artificial

Se adquiere a partir de la utilización de

vacunas, que sirven como
herramientas preventivas frente a una
determinada infección. Comúnmente
se utilizan microorganismos patógenos
muertos o atenuados, que activan la
producción de anticuerpos y linfocitos
T específicos. Como es el propio sistema
inmune el que crea la respuesta, se
trata de una inmunidad activa
La mayor parte de las vacunas que se administran durante nuestras vidas se
aplican en el periodo de la primera infancia para activar la memoria inmunológica
y brindar a las personas inmunidad por largo tiempo.

Al igual que en la inmunidad natural, también existe la forma pasiva, que consiste
en la sueroterapia, donde se administran anticuerpos ya elaborados. Los sueros
son, principalmente, terapéuticos y se aplican en el momento en que la persona
padece la enfermedad, con el fin de curarla. También se usan como medida
preventiva.

La vacuna tarda cierto tiempo en formar los anticuerpos, mientras que el suero
tiene acción inmediata. Además, la vacuna produce inmunidad de larga duración,
y el suero, de corta duración.

Rechazo a las vacunas

El rechazo a las vacunas siempre ha sido algo que ha estado presente en menor
o mayor medida. Sin embargo, durante los últimos años ha habido un movimiento
especialmente potente de gente reacia a la vacunación. Ahora estamos viendo las
consecuencias. Enfermedades como la tos ferina, rubeola, difteria, polio y otras
enfermedades que nos suenan antiguas y lejanas, están volviendo a aparecer en
nuestra población.

ACTIVIDADES DE FIJACIÓN

I- Escribe el concepto de:

• Inmunidad:
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_________________________________________________________________________
• Vacuna
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_________________________________________________________________________
II-Establece diferencias mediante un cuadro comparativo entre:

Inmunidad activa Inmunidad pasiva

Antígeno Anticuerpo
DIFERENCIAS

Vacuna Suero

III-Responde a los siguientes cuestionamientos

1- ¿Cuáles son algunas consecuencias de la falta de inmunización?

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____________________________________________________________________________

2- ¿Te parece importante la aplicación de la vacuna para prevenir

enfermedades? Fundamenta

____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

• 3- ¿Cuál es la función de la vacuna en el organismo?

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_________________________________________________________________________
• 4- ¿Cómo funciona el mecanismo de defensa del organismo cuando éste
entra en contacto con el microorganismo contra el cual fue vacunado?

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 5- ¿Cómo se explica el esquema proporcionado a continuación sobre
inmunidad adquirida?

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Observación: la seroterapia también es conocida con el nombre de sueroterapia

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 FICHA TÉCNICA
Elaboradora Lic. Maria Teresa Escobar Irala
Correctora Mg. Irma Francisca Vera
Correctora de estilos gramaticales Lic. Mariela Sosa Aquino. Colombia 01
Traductor Lic. Marcelino Morínigo. Colombia 01
Docente Nacional Mtr. Romina Machado
Coordinadora de la disciplina: Mg. Irma Francisca Vera Agüero
Coordinadora general de Ciencias –Básicas Lic. María Cristina Carmona Rojas

Fuentes consultadas:
✓ OVELAR, Maria, BERGENTHAL, Nadir, SARMIENTO, Angelica, BUZÓ, Fátima
(2017). Ciencias Naturales Y salud 8º. Asunción, Editorial Alianza S.A.
✓ OVELAR, Mirtha; CHAMORRO Dorys (2018). El material para el docente de Ciencias
de la Naturaleza y de la Salud 8º grado. Asunción, Editorial Santillana

Webgrafia
http://www.bvs.hn/Honduras/PAI/ManualNormasyProcedimientos/MNPPAIH1-
7.pdf