Psicología Evolutiva II

Sección 06
Nanyely Esther de la Cruz Belén
2020-3100690
Desarrollo Social y personalidad de la edad adulta temprana
1. Durante la edad adulta temprana, el cuerpo y los sentidos están en la cima, pero
el crecimiento prosigue, en particular en el cerebro.
● Los adultos jóvenes por lo general están en buenas condiciones y son más sanos
que nunca, y los accidentes representan el mayor riesgo de muerte. En Estados
Unidos, la violencia es también un riesgo significativo, en particular para los
hombres no blancos.
● Incluso en la edad adulta temprana, la salud debe mantenerse con una dieta
adecuada y ejercicio. La obesidad es cada vez más un problema para los adultos
jóvenes.
● Las personas con discapacidades físicas se enfrentan no sólo a los obstáculos
físicos, sino también a las barreras psicológicas causadas por el prejuicio y los
estereotipos.
● El estrés, que es una reacción saludable en pequeñas dosis, llega a ser dañino
para el cuerpo y la mente si es frecuente o de larga duración.
2. El desarrollo cognoscitivo continúa en la edad adulta temprana con la aparición
del pensamiento posformal, el cual va más allá de la lógica para introducir el
pensamiento interpretativo y subjetivo.
● Perry sugiere que la gente pasa del pensamiento dualista al pensamiento
relativista durante la edad adulta temprana.
● De acuerdo con Schaie, el ser humano pasa por cinco etapas en la forma en que
usa la información: de adquisición, de logros, de responsabilidad, ejecutiva y de
reintegración.
● Los nuevos conceptos de inteligencia incluyen la teoría triárquica, la inteligencia
práctica y la inteligencia emocional.
● La creatividad parece alcanzar la cima durante la edad adulta temprana, donde
los jóvenes adultos ven incluso los problemas antiguos como situaciones novedosas.
● Los sucesos importantes de la vida contribuyen al crecimiento cognoscitivo al
brindar oportunidades e incentivos para replantearse el yo y el mundo.
3. Las tasas de inscripción a la universidad difieren a lo largo de líneas raciales y
étnicas.
● La edad promedio de los estudiantes universitarios se está incrementando de
manera regular a medida que más adultos regresan a la universidad.
● Los estudiantes novatos a menudo encuentran difícil la transición a la
universidad y experimentan la reacción de ajuste al primer año.
● En la universidad, los alumnos no sólo aprenden cierta cantidad de
conocimientos, sino también un modo de entender el mundo que por lo general
acepta más puntos de vista y ve los valores en términos relativos.
● Las diferencias de género en el trato y las expectativas ocasionan que los
hombres y las mujeres hagan elecciones diferentes y se comporten de manera
distinta en la universidad.
● Los fenómenos de la falta de identificación académica y la amenaza del
estereotipo ayudan a explicar el menor desempeño de las mujeres y los
afroamericanos en ciertas esferas académicas.