El contexto literario de García Márquez
Analiza y conoce
• El contexto tiene muchas varia-
bles: históricas, culturales, litera-
rias, entre otras. Todos estos as-
pectos determinan la forma de
vivir de una persona. Describe el
4l
contexto en el que vives.
-- Enriquece tu vocabulario
r
aciago. Infausto, de mal agüera
can. perro.
140
Gracias a la distribución de un gran número de obras de autores latinoame-
ricanos por editoriales de España, ocurre el boom: un fenómeno editorial y
literario de autores como García Márquez, Cortázar, Fuentes y Vargas Liosa.
Gabriel García Márquez conoció de primera mano las historias sobre la
guerra de los Mil Días por su abuelo, el coronel Márquez, además, vivió el
Bogotazo y la Revolución cubana. Su obra se inscribe en el realismo mágico.
1.1 El boom latinoamericano
Los autores del boom se caracterizan por aunar la ficción y la realidad, por bo-
rrar sus límites, por presentar una mirada propia de nuestro continente ame-
ricano al viejo mundo y también por renovar los temas a través del humor, los
juegos lingüisticos, como lo logra Julio Cortázar.
Ejemplo
Para una bicicleta, entre dócil y de conducta modesta, constituye una
humillación y una befa la presencia de carteles que la
detienen altaneros delante de las bellas puertas de
cristales de la ciudad. Se sabe que las bicicletas han
tratado por todos los medios de remediar su triste condición
social. Pero en absolutamente todos los países de la tierra
está prohibido entrar con bicicletas. Algunos agregan: "y El lenguaje
inventado por el
perros", lo cual duplica en las bicicletas y en los canes su autor transmite,
complejo de inferioridad. sin embargo, un
mensaje.
Julio Cortázar. Vietato introdurre biciclette (fragmento). 2016
1.2 El realismo mágico
Según Gabriel García Márquez: "La primera condición del
realismo mágico es que sea un hecho rigurosamente cierto que, sin embargo,
Ejemplo
El día en que lo iban a matar, Santiago Masar se le-
vantó a las 5.30 de la mañana para esperar el buque
Una tragedia gritada
en que llegaba el obispo. Había soñado que atrave- a voces desde la
saba un bosque de higuerones "Siempre soñaba primera línea
con árboles", me dijo Plácida Linero, su madre, [...] de la novela.
pero no había advertido ningún augurio aciago en
esos dos sueños de su hijo, ni en los otros sueños con El mundo de los
sueños y el de la
árboles que él le había contado en las mañanas que realidad se funden
precedieron a su muerte. en uno solo.
Gabriel García Márquez. Crónica de una muerte anunciada (fragmento).
1981
parezca fantástico". Un buen ejemplo es el libro Crónica de una muerte
anunciada.
 Literatura
Reahza todas las actividades en tu cuaderno')

Actividades de aprendizaje

Interpreta
OLee el siguiente fragmento y responde las preguntas. Obra periodística, 1.
Gabriel García Márquez. Textos costeños: 2015

• a.b. No ¿Con qué región colombiana asociaría un lector promedio el acordeón?

sé qué tiene el acordeón de comunicativo que cuando lo oímos se nos arruga
¿Qué otras manifestaciones
el sentimiento. Perdone usted, de la cultura
señor lector,del Caribe
este conoces?
principio de greguería. No me
era posible comenzar en otra forma una nota que podría llevar el manoseado
Argumenta
título de "Vida y pasión de un instrumento musical". Yo, personalmente, le haría
m Responde: ¿por qué Gabriel García Márquez levantaría una estatua para el acordeón?
levantar una estatua a ese fuelle nostálgico, amargamente humano, que tiene
tanto de animal triste.

•
m Escucha el vallenatolairne Molina, uno de los preferidos de Gabriel García Márquez. Luego,
 explica por qué el autor afirma que el acordeón arrugo el sentimiento.
Propón
OReflexiona y desarrolla las actividades.
m a. ¿Qué valoras de tu país, del lugar en el que naciste, de su gente?
b. Elige a una persona, un pueblo o un objeto al que quisieras levantarle una estatua y describe la
importancia que tiene
para ti.
Comparte con
tus compañeros tu propuesta.
Evaluación del aprendizaje
Lee el siguiente fragmento y explica su intención y sentido en la obra de García Márquez.

Muchos años después, ese niño había de seguir contando sin que nadie se lo creyera, que había visto al
teniente leyendo con una bocina de gramófono el Decreto número 4 del Jefe Civil y Militar de la
provincia. [.,.]
— Señoras y Señores — dijo el capitán con una voz baja, lenta y un poco cansada—, tienen cinco minutos
para retirarse.
La rechifla y los gritos redoblados ahogaron el toque de clarín que anunció el principio del plazo.
Nadie se movió.
— Han pasado cinco minutos —dijo el capitán en el mismo tono—. Un minuto más y se hará fuego.
Al final de su grito ocurrió algo que no le produjo espanto, sino una especie de alucinación. El capitán
dio la orden de fuego y catorce nidos de ametralladoras le respondieron en el acto." I...]
Gabriel García Márquez. Cien años de soledad (fragmento). 1967
 2 El periodismo en la obra de García Márquez
Saberes previos Analiza y conoce
• Analiza: ¿qué es un periodista?, El periodismo fue la escuela de Gabriel García Márquez. Este oficio le abrió
¿tienes idea de lo que este vivelas puertas de las letras para llegar a ser el escritor que fue.
diariamente? Imagina que eres Gabriel García Márquez comenzó escribiendo artículos periodísticos. Fue
un reportero y cómo sería uno
reportero, columnista, cronista. Del periodismo, dijo que era el mejor
de tus días de trabajo.
ofido del mundo. En sus textos de esta época, combinó las técnicas de
este oficio y las literarias para construir un universo narrativo
insuperable.

2.1 Relato de un naúfrago (1970)

Esta obra se publicó por entregas en el diario El Espectador. Allí Gabriel
García Márquez relacionó las técnicas de la crónica y de la novela: por un
lado, hace constantes referencias al tiempo y al espacio y, por otro, narra
el suceso en primera persona.

2.2 Ejemplo
Noticia de
Calculé que debía faltar un cuarto para las doce. Dos
un
horas para llegar a Cartagena. E] buque pareció sus- Referencias al
secuestro
pendido en el aire un segundo. Saqué la mano para tiempo y al lugar.
(1996) mirar la hora, pero en ese instante no vi el brazo, ni la
Cuarenta mano, ni el reloj. No vi la ola. Sentí que la nave se iba
años del todo y que la carga en que me apoyaba se estaba
después de rodando. [...J. Mi primera impresión fue la de estar Uso de primera
persona.
haber escrito absolutamente solo en la mitad del mar [...I.
el Relato de

Ejemplo
Antes de entrar en el automóvil miró por encima del nlc

hombro para estar segura de que nadie la acechaba.

Eran las siete y cinco de la noche en Bogotá. Había Estilo periodístico

oscurecido una hora antes, el Parque Nacional esta-

Gabriel García Márquez ba mal iluminado y los árboles sin hojas tenían un Estilo literario.

perfil fantasmal contra el cielo turbio y triste, pero no

un náufrago, Gabriel García había a la vista nada que temer. Maruja se sentó de-
trás del chofer, a pesar de su rango, porque siempre
le pareció el puesto más cómodo. Beatriz subió por la
otra puerta y se sentó a su derecha.
)
Márquez escribe Noticia de un secuestro, una obra periodística que ha sido difícil de catalogar.
García Márquez hace uso de técnicas novelísticas como la tercera persona, el cambio del punto de
vista de un personaje a otro, lo que da una perspectiva múltiple del suceso vivido.
 IPAZINIEP Literatura
Realiza todas las actividades en tu cuaderno

Actividades de aprendizaje

Interpreta
OLee los extractos de una columna escrita por Gabriel García Márquez en 1950. Reconoce
■ por lo menos un elemento del realismo mágico.
r, -
Disparatorio
1.Lln día uno se levanta fatigado, después de haber dormido durante veinte horas consecutivas y se vuelve a dormir.
Cuando despierta, son las doce de la noche del tercer día. "Tráigame el desayuno", dice uno, en el preciso instante en que
suena el despertador y, sonámbulo, se estira a silenciarlo, porque la muchacha ha servido las horas sin mantequilla
[...I.
2.Mientras en innumerables lugares del mundo hay infinidad de personas atropellándose por coger un puesto en un
bus, usted torna el primero que pasa y descubre que está totalmente desocupado. Y piensa: "En el mundo debe haber
tantos asientos en los buses cuantas personas están necesitando uno". Usted se sienta en un sitio cualquiera, al azar, y
tiene la sensación de que el puesto que a usted le correspondía en esa repartición universal, está precisamente en el
bus que pasa al lado del que usted ha tomado y en sentido contrario.
Gabriel García Márquez (fragmento). Textos costeños: Obra periodística, 1. 2015

OEn tu cuaderno, relaciona con una línea las características del estilo de García Márquez con
e los ejemplos del texto anterior.
Características
Hipérboles (exageraciones) Metáforas poco comunes

La realidad como materia literaria Finales sorpresivos

Argumenta
OElige la característica que llame más tu Ejemplo atención y propón otro
ejemplo. Susténtalo.
• transporte público: coger un puesto en un bus
Propón puesto en otro bus, en el de sentido contrario

OReúnanse en grupos de tres estudiantes y levantarse fatigado luego de 24 horas de sueño

la muchacha sirvió las horas sin mantequilla
escriban unos
Disparatorios al estilo de García # Márquez. Tengan en cuenta
la característica que escogieron en el punto anterior. Compártanlos en su clase.

i e Explica con tus propias palabras cuál fue la importancia de la labor periodística en la obra * de García Márquez.

Evaluación del aprendizaje

143
 Cien años de soledad

Saberes previos Analiza y conoce

r Todo es exagerado en Cien años de soledad. En cuanto a su difusión, se ha
• Acércate a tu papá o mamá, in- traducido a 37 idiomas y se han vendido 30 millones de ejemplares. En cuanto a
cluso a alguno de tus abuelos y su arquitectura, lo es aún más.
léeles el siguiente fragmento sin
mencionar el autor. Luego pre- El realismo mágico es una característica de la obra de Gabriel García Már-
gúntales: ¿dónde han escucha- quez que consiste en ver maravillas en la realidad circundante. Esta ma-
do antes estas palabras?, ¿por nera de ver la realidad la aprendió de su abuela Tranquilina !guarán Coces.
qué son célebres?, ¿cuál es la
importancia histórica de la obra
que refieren? Cien años de soledad: una novela hiperbólica
Muchos años después, frente Historia: cuenta la historia de siete generaciones con personajes,
al pelotón de fusilamiento, el entre
coronel Aureliano Buendía había ellos 17 con el nombre Aureliano.
de recordar aquella tarde remota
en que su padre lo llevó a conocer  Tema central: la soledad, Macondo mismo está solo desde su fundación:
el hielo. aislado de la "civilización", está rodeado de nada por todas partes. Los per-
Gabriel García Márquez. sonajes, cada uno a su manera, están solos: úrsula, a quien su ceguera la
Cien años de soledad. 1967 condena a vivir sola; José Arcadio, el abuelo que muere solo atado a un
árbol; o Amaranta, la soltera virgen de la familia.
 Tiempo: aunque hay un inicio, con la fundación de Macondo, y un
final, con su desaparición, el tiempo pareciera repetirse con los
acontecimientos. A un Aureliano lo sucede otro Aureliano; a un José
Arcadio, lo sucede un Arcadio, en un ciclo en el que todo pareciera
repetirse.

 Realidad mágica: la naturaleza parece acompañar de manera sobrena-

tural a los personajes. Si bien mueren solos, la magia los reivindica en su
soledad y olvido.

Ejemplo

Entonces entraron al cuarto de José Arcadio Buendía, lo

sacudieron con todas sus fuerzas, le gritaron al oído, le Hipérbole
pusieron un espejo frente a las fosas nasales, pero no
pudieron despertarlo. Poco después, cuando el
carpintero le tomaba las medidas para el ataúd, vieron a Nostalgia
través de la ventana que estaba cayendo una llovizna de Realidad mágica
minúsculas flores amarillas. Cayeron toda la noche
sobre el pueblo en una tormenta silenciosa y cubrieron
los techos y atascaron las puertas y sofocaron a los
animales que durmieron a la intemperie. Tantas flores
cayeron del cielo, que las calles amanecieron tapizadas
de una colcha compacta, y tuvieron que despejarlas con
palas y rastrillos para que pudiera pasar el entierro.
Gabriel García Márquez (fragmento). 1967
 Literatura
Realiza todas las actividades en tu cuaderno)

Actividades de aprendizaje

Interpreta

OReconoce los elementos del realismo mágico en el fragmento y explica el sentido de los
mismos en la forma en que se habla de la muerte de García Márquez,
Cabo en México
Ese día tembló en la ciudad de México. Ese día empezó a llover en Aracataca, que hacía
ocho meses que no llovía. Ese día llovió en la ciudad_ de México y había una fila, que
le daba la vuelta a la alameda, de personas mojándose que no querían moverse ni un
centímetro; la mayoría con el ejemplar en la mano... como si se los fuera a firmar. Pero
ese día también Rodrigo captó, en el sillón donde leía Gabo, un arcoíris [...]. Hay un
párrafo en donde los pájaros mueren porque se metían a las habitaciones y pegaban
en las ventanas o en las rejillas metálicas por el calor que hacía en Macondo... El día en
que murió Gabo, se metió un ave en la casa y pegó contra un vidrio y murió y la sacó
Gonzalo. Así que estamos ante un personaje totalmente mágico [...].
Jorge F. Hernández (fragmento).

Argumenta

OResponde: ¿cuáles son los argumentos que llevan a Jorge E Hernández a afirmar que Gabo
es "un personaje totalmente mágico"?
Propón

OVuelve a tu infancia y recuerda algún evento real pero que parezca fantástico.
Manifiéstalo o a tus compañeros de curso.

Evaluación del aprendizaje

OLee el párrafo final de Cien años de soledad y analiza aspectos relacionados con el tema
* central de la obra.
[...] Macondo era ya un pavoroso remolino de polvo y escombros centrifu-
gado por la cólera del huracán bíblico, cuando Aureliano saltó once pági-
nas para no perder el tiempo en hechos demasiado conocidos, y
empezó a descifrar el instante que estaba viviendo, descifrándolo a
medida que lo vivía, profetizándose a sí mismo en el acto de descifrar la
última página de los pergaminos, como si se estuviera viendo en un espejo
hablado. Entonces dio otro salto para anticiparse a las predicciones y
averiguar la fecha y las circunstancias de su muerte. Sin embargo, antes
de llegar al verso final ya había comprendido que no saldría jamás de ese
cuarto, pues estaba previsto que la ciudad de los espejos (o de los
espejismos) sería arrasada por el viento y desterrada de la memoria de los
hombres en el instante en que Aureliano Babilonia acabara de descifrar
los pergaminos, [...] porque las estirpes condenadas a cien años de soledad
no tenían una segunda oportunidad sobre la tierra.
Gabriel García Márquez (fragmento).

145
 La novela colombiana
En la novela es fundamental la presencia de un narrador, la voz a través de la cual el
autor nos da a conocer los sucesos. Además, en ella se combinan diversas tramas, se
presentan saltos en el tiempo y las acciones se desarrollan en diferentes ambientes.
• Lee el siguiente fragmento. Luego realiza en tu cuaderno las actividades que te
permitirán comprender mejor las características de la novela.

El amor en los tiempos del cólera
Era inevitable: el olor de las almendras amargas le
recordaba siempre el destino de los amores contra-
riados. El doctor Juvenal Urbino lo percibió desde
que entró en la casa todavía en penumbras, adonde
había acudido de urgencia a ocuparse de un caso
que para él había dejado de ser urgente desde hacia
muchos años. El refugiado antillano Jeremiah de
Saint-Amour, inválido de guerra, fotógrafo de niños y
su adversario de ajedrez más compasivo, se había
puesto a salvo de los tormentos de la memoria con
un sahumerio de cianuro de oro.
Encontró el cadáver cubierto con una manta en el
catre de campaña donde había dormido siempre,
cerca de un taburete con la cubeta que había servido
para vaporizar el veneno. En el suelo, amarrado de la
pata del catre, estaba el cuerpo tendido de un gran
danés negro de pecho nevado, y junto a él estaban las
muletas. El cuarto sofocante y abigarrado que hacía al
mismo tiempo de alcoba y laboratorio, empezaba a
iluminarse apenas con el resplandor del amanecer
en la ventana abierta, pero era luz bastante para
reconocer de inmediato la autoridad de la muerte.
Las otras ventanas, así como cualquier resquicio de
la habitación, estaban amordazadas con trapos o
selladas con cartones negros, y eso aumentaba su
densidad opresiva. Había un mesón atiborrado de
frascos y pomos sin rótulos, y dos cubetas de peltre
descascarado bajo un foco ordinario cubierto de papel
rojo. La tercera cubeta, la del líquido fijador, era la
que estaba junto al cadáver. Había revistas y periódicos
viejos por todas partes, pilas de negativos en placas de
vidrio, muebles
rotos, pero todo estaba preservado del polvo por
una mano diligente. Aunque el aire de la ventana
había purificado el ámbito, aún quedaba para quien
supiera identificarlo el rescoldo tibio de los amores
sin ventura de las almendras amargas. [...]
Un comisario de policía se había adelantado con un
estudiante de medicina muy joven que hacía su
práctica forense en el dispensario municipal, y eran
ellos quienes habían ventilado la habitación y cu-
bierto el cadáver mientras llegaba el doctor Urbino.
Ambos lo saludaron con una solemnidad que esa vez
tenía más de condolencia que de veneración, pues
nadie ignoraba el grado de su amistad con Jeremiah
de Saint-Amour. El maestro eminente estrechó la
mano de ambos, como lo hacía desde siempre con
cada uno de sus alumnos antes de empezar la clase
diaria de clínica general, y luego agarró el borde de
la manta con las yemas del índice y el pulgar, como
si fuera una flor, y descubrió el cadáver palmo a
palmo con una parsimonia sacramental. Estaba
desnudo por completo, tieso y torcido, con los ojos
abiertos y el cuerpo azul, y como cincuenta años
más viejo que la noche anterior. Tenía las pupilas
diáfanas, la barba y los cabellos amarillentos, y el
vientre atravesado por una cicatriz antigua cosida
con nudos de enfardelar. Su torso y sus brazos tenían
una envergadura de galeote por el trabajo de las
muletas, pero sus piernas inermes parecían de
huérfano. El doctor Juvenal Urbino lo contempló un
instante con el corazón adolorido como muy pocas
veces en los largos años de su contienda estéril contra
la muerte.
Gabriel García Márquez (fragmento). 1985

14
6
 Estructura y análisis de textos narrativos
Realiza todas las actividades en tu cuaderno)

Género literario c. el cuarto en el que pereció Jeremiah

1. Identifica las opciones correctas. En el fragmento
predominan las descripciones de
a. el cadáver de Jeremiah de Saín t-
Amour.
de Saint-Amour
Estructura
7.Completa en tu cuaderno el enunciado El
fragmento inicia con. . .y finaliza con

b. la forma en que murió el refugiado

antillano. 8. Señala la parte de la novela en la cual
ubicarías este fragmento. Explica tu respuesta.
inicio nudo desenlace

d. el tiempo atmosférico en que se desarrolla la

Estética del lenguaje
acción.
En el texto se recrea un ambiente lúgubre, propio de
2. Determina si los siguientes enunciados son verdaderos
la muerte. Escribe en tu cuaderno cinco términos del
o falsos.
segundo párrafo que contribuyan a acentuar dicha
 Los hechos son relatados en primera atmósfera.
persona.
10. Explica el significado de las expresiones subrayadas.
 En el fragmento se incluye un diálogo.
a. El doctor Juvenal Urbino lo
La situación es referida por un narrador
contempló un instante con el corazón
omnisciente.
adolorido como muy pocas veces en los largos
 El eje narrativo del fragmento es la años de su contienda estéril contra la muerte.
muerte de Jeremiah.
b. Las otras ventanas, así como cualquier
3. Explica qué se entiende en literatura por resquicio de la habitación, estaban amordazadas
verosimilitud. Luego, determina qué elementos con trapos.
contribuyen a que se dé este efecto en el c. Su torso y sus brazos tenían una
fragmento. envergadura de galeote por el trabajo de las

Contenido muletas, pero sus piernas inermes parecían de

huérfano.
4. Jeremiah de Saint-Amour se dedicaba a
la fotografía. ¿De qué enunciados se puede inferir 11. En los textos literarios, el lenguaje se emplea con
esta información? Reescríbelos en tu cuaderno. una intención estética y expresiva. Además, suele
alejarse de la forma como lo empleamos en la
5. Completa en tu cuaderno el cuadro sobre
cotidianidad. ¿Qué recursos estilísticos emplea
lo ocurrido a Jeremiah de Saint-Amour.
García Márquez para cumplir con este objetivo?
Hecho Causa Señala dos de ellos con ejemplos en tu cuadeno.
Fallecimiento de Jeremiah de
Saint-Amour 12. Completa el enunciado con la opción correcta y
responde las preguntas.
Identifica en el texto los apartados en los cuales se De acuerdo con el fragmento, cabe afirmar que
nace referencia a la relación entre los almendros y Jeremiah de Saint-Amour
los amores contrariados. Responde: ¿quién establece a. murió asesinado.
esa reciprocidad?, ¿por qué crees que se insiste en
b. murió por muerte natural.
ella?, ¿consideras que tiene alguna correspondencia
c. se suicidó.
con la muerte del refugiado antillano?, ¿por qué?

14