CENTRO EDUCATIVO CARITAS FELICES

Licencia de funcionamiento N 2938 de 2005

DANE 37 0418005817 NIT 42271948-1
Tel: 3135047871
CRA 11 N 4 -36 Barrio El Jardín – Municipio de Los Palmitos

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 12.

Grado: Jardín.
Áreas: Dimensiones: pre-escritura, pre-matemáticas, estética, comunicativa,
unidades integradas, inglés.
Fecha de recibido: 18/MAYO/2021.
Fecha de entrega: 21/MAYO / 2021.
Docente orientador: YENNIFER NARVÁEZ BUELVAS.
Objetivo de aprendizaje:
 Creación de historias.
 Número 5.
 Imágenes con la consonante m.
 Mi cuerpo
 Partes de mi cuerpo
Recuerdo Todas las Páginas trabajadas en el libro: 25,45,59,73,85,91,101,127,
133,143,147,151,155,159,173,177,183,193,201,209,215,223,231,235,239,243,
21,31,37,47,53,11,27,39,49,79,81,55,123,113,259.

Paginas para trabajar en el libo esta semana:

Recuerdo todas las páginas trabajadas en la cartilla: 54, 56, 55, 59, 57, 60, 36,39,
37, 32,33,38,34,67.

Paginas para trabajar en la cartilla esta semana:

Querido (a) estudiante y padre de familia, un cordial saludo:

¿Qué voy a aprender?

Para esta nueva semana de trabajo estaremos asociando imágenes con las nuevas
consonantes que hemos visto, trabajaremos nuevos conceptos de números y nociones
en general.

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Exploremos:
 Sabes contar? Estoy seguro que si… contemos juntos!

 Imaginas como es el número seis?

 Conoces a un amiguito, primo, hermano que tiene seis años?
 Puedes hacer seis dibujos, aquí debajo?

Actividad 1. (Martes 18) pre-matemáticas.

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 Te presento el número seis (6). Decora a tu gusto, utilizando materiales que

tengas en casa.

Número seis “6”

Number six
“six”

Actividad 2. (Martes 18) pre-matemáticas.

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 Identifico el número, Coloreo el número seis, cuento la cantidad de monos y

los coloreo.

Actividad 3. (Martes 18) pre-matemáticas.

 Puedes encontrar seis objetos diferentes en tu casa?
 Muéstrale a la seño en la clase o video la identificación de seis objetos
diferentes.

Actividad 4. (Miércoles 19) pre-escrituras.

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 Vamos a decorar la consonante m, utilizaremos papel (cualquiera que tengas

en casa, silueta, periódico, entre otros), realizaremos círculos y los pegamos
decorando la consonante.

Actividad 5. (miércoles 19) pre- escrituras.

 Retiñe cada una de las consonantes siguiendo los números con tus lápices de colores.

Actividad 6. (Miércoles 19) pre-escrituras.

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 Retiño la consonante m.

Actividad 7. (Miércoles 19). Pre-escrituras.

 Utiliza tus colores y colorea cada una las consonantes m de diferentes colores.

Actividad 8. (Jueves 20) pre-matemáticas.

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 Vamos a decorar los siguientes huevitos para crear una manualidad.

 Para nuestra manualidad necesitaremos: las fichas que ya decoramos, cartulina,
colbón, Tijeras, 6 paleticas, 2 pedacitos de cartón.

Actividad 9. (Jueves 20) pre-matemáticas.

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 Identifico el número seis, coloreo cada dibujo y retiñe el número.

Actividad 10. (Jueves 20) pre-matemáticas.

 Miremos que hay en nuestra nevera, contemos cada uno de los alimentos que nos muestran los
niños y coloquemos el número en el cuadro de al lado, colorea.

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 Actividad 11. (Viernes 21)Unidades integradas.
 Feliz día mamita!
 En la parte derecha de nuestra imagen vamos a colorear lo más lindo posible, en la parte izquierda
vamos a dibujar a mamá.
 Esta hermosa tarjeta es para mamá. Entrégala a mami con un enorme beso y un fuerte abrazo.