Fundamentos de La Admiistracion

UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
MODALIDAD DE ESTUDIO EN LÍNEA
SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Asignatura: Código de la Asignatura:

FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN 1.3
Unidades de Organización Curricular de la Asignatura: Campos de Formación:

BÁSICA
Total de Horas del Componente Docencia

- Horas para Actividades de aprendizaje asistida por el profesor: 64
Periodo Académico:
- Horas para Actividades de aprendizaje colaborativo: 0
2020-2
Sincrónicas (SC):32 | Asincrónicas (ASC):32
Total de Horas del Componente de Prácticas de Aplicación y

Experimentación de los aprendizajes: Nivel:
PRIMERO
Sincrónicas(SC):8 | Asincrónicas(ASC):8 | Presenciales(P):0
Total de Horas del Componente de Aprendizaje Autónomo: Total de Horas de la Asignatura:

112 192
¿La asignatura tiene Prácticas preprofesionales o

Prácticas preprofesionales de servicio a la
comunidad?:
PPL: NO
PSC: NO
Línea Operativa: NO APLICA
Fecha de Inicio de Actividades Académicas: Fecha de Culminación de Actividades

2020-12-28 Académicas:2021-04-17
Prerrequisitos:
Correquisitos:
CONTABILIDAD I, ALGEBRA LINEAL, COMUNICACIÓN ACADÉMICA, HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS I
1.1 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Caracterizar los fundamentos de la administración, mediante el análisis de las teorias y
estructuras del proceso administrativo, que permitan la potenciación de los conocimientos,
habilidades y destrezas de los estudiantes de la administración.
1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Planifica las actividades planteados para el desarrollo de la empresa
Diseña estructuras que permitan mejorar los procesos de la organización.
Orienta el desarrollo de las actividades para el logro de los objetivos de la organización.
Controla el cumplimiento de lo planificado
1.3 DESCRIPCIÓN MÍNIMA DE CONTENIDOS

Fundamentación teórica
Planeación y control
Organización
Dirección
Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 1 de 10

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2020-12-23 15:43 - Emitido por: asolorzano
2.- ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA
2.1 Estructura de la Asignatura por Unidades Didácticas
OBJETIVOS DE CONTENIDOS DE RESULTADOS DE

NOMBRE DE LA UNIDAD
APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Antecedentes Históricos
de la administración, La
evolución del pensamiento
administrativo, Relación de
Obtener una visión de lo la administración con otras
que es la Administración, ciencias, Funciones
Identifica los principios básicos
I. Fundamentación cómo responder ante las Administrativas, Principios
de la administración
Teórica exigencias, para un de la administración,
entorno administrativo teorías de la
administración
Fundamentos de la
planeación. La planeación
Planificar las actividades y estrategia, controles
Administrativas en una administrativos, Control del
Define los diferentes aspectos
organización, para dar el desempeño de la
que conforman la Planeación
II. Planeación y Control seguimiento de organización y sus
Estratégica y el Control
cumplimiento de la empleados, Herramientas
planeación y control para medir el desempeño
organización
Elementos de la
Planificar las actividades
organización, Tipos de
Administrativas y
organización, La empresa,
organiza, como se Identifica los recursos
su clasificación, funciones
desarrollarán las necesarios para alcanzar los
III. Organización básicas de la empresa, El
actividades determinadas objetivos organizacionales
Empresario, diseños
en la planeación
organizacionales
tradicionales,
Cómo entender el
comportamiento individual,
los gerentes y la
comunicación, como Identifica las técnicas
Aplicar el liderazgo en la
motivar a los empleados, motivacionales para el personal
administración general
primeras teorías de la de la organización con el
direccionando las
IV. Dirección motivación Liderazgo en propósito de orientarlos,
actividades en las
las organizaciones, Estilos guiarlos al cumplimiento de los
organizaciones para su
de Liderazgo Modelos de objetivos.
cumplimiento
los rasgos del
comportamiento del
liderazgo
HORAS DE PRACTICAS
HORAS POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE PREPROFESIONALES
NOMBRE DE LA UNIDAD
CD CAE
CAA PPP PPPSC
AAP AC SC ASC SC ASC P
I. Fundamentación Teórica 16 0 8 8 2 2 0 28 0 0

HORAS DE PRACTICAS
HORAS POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE PREPROFESIONALES
NOMBRE DE LA UNIDAD
CD CAE
CAA PPP PPPSC
AAP AC SC ASC SC ASC P
II. Planeación y Control 16 0 8 8 2 2 0 28 0 0
III. Organización 16 0 8 8 2 2 0 28 0 0
IV. Dirección 16 0 8 8 2 2 0 28 0 0
2.2 Estructura de la Unidad Didáctica por Temas
UNIDAD I: Fundamentación Teórica
Tema: Antecedentes históricos de la administración
Horas CD >SC:2 | ASC:2

Horas CAE >SC:1 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:7
28/Diciembre/2020 - 02/Enero/2021 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Encuadre, Introducción Concepto de Aplicar los conocimientos o resultados encontrados de

Administración Principios generales de la forma general a situaciones específicas Comprobar
01 los elementos encontrados del problema de forma
analítica. Demostrar el planteamiento del problema
Importancia la historia de la Administración Aplicar los conocimientos o resultados encontrados de

Antecedentes históricos forma general a situaciones específicas Comprobar
02 los elementos encontrados del problema de forma
analítica. Demostrar el planteamiento del problema
Tema: Evolución del pensamiento administrativo

Semanas de Estudio
Horas CAA:7
04/Enero/2021 - 09/Enero/2021 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
Teoría de la Administración científica, Teoría Conferencia Trabajo en equipo Videos instructivos

03
de la gerencia Administrativa Trabajo autónomo
Revolución industrial, Relación con las otras Conferencia Trabajo en equipo Videos instructivos
04
ciencias, Aprendizaje Colaborativo Trabajo autónomo
Tema: Funciones de la Administración

Semanas de Estudio
Horas CAA:7
Horas PPPSC:0
Funciones administrativas, Principio de la Conferencia Trabajo en equipo Videos instructivos

05
Administración Trabajo autónomo
Procesos Administrativos Restricciones y Conferencia Trabajo en equipo Videos instructivos
06
desafíos Trabajo autónomo

Tema: Teorías de la Administración

Semanas de Estudio
Horas CAA:7
Horas PPPSC:0
Teorías de la Administración, Escuela del Conferencia Trabajo en equipo Videos instructivos

07
proceso administrativo Trabajo autónomo
Escuela del proceso administrativo Teoría del Conferencia Trabajo en equipo Videos instructivos
08
comportamiento Trabajo autónomo
UNIDAD II: Planeación y Control
Tema: La Planeación

Semanas de Estudio
Horas CAA:7
Horas PPPSC:0
Fundamentos de la planeación Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en

forma lógica el tema, interrogantes que lleven a la
09
reflexión. Sintetizar lo expuesto, Concluir, Responder
a dudas expuestas.
La planeación y estrategia, Controles Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en
administrativos forma lógica el tema, interrogantes que lleven a la
10
a dudas expuestas.
Tema: La Planeación

Semanas de Estudio
Horas CAA:7
01/Febrero/2021 - 06/Febrero/2021 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
La planeación y estrategia Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en

11
a dudas expuestas.
Controles administrativos Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en
12
a dudas expuestas
Tema: EL control

Semanas de Estudio
Horas CAA:7
Horas PPPSC:0
Control del desempeño de la Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en

13
a dudas expuestas

organización y sus empleados Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en
14
a dudas expuestas
Tema: El Control

Semanas de Estudio
Horas CAA:7
Horas PPPSC:0
Herramientas Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en

15
a dudas expuestas
para medir el desempeño organización Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en
16
a dudas expuestas
UNIDAD III: Organización
Tema: La Organización

Semanas de Estudio
Horas CAA:7
Horas PPPSC:0
La Organización, concepto Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en

01
a dudas expuestas.
tipos, elementos Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en
02
a dudas expuestas.
Tema: La Organización

Semanas de Estudio
Horas CAA:7
01/Marzo/2021 - 06/Marzo/2021 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
Elementos de la organización Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en

03
a dudas expuestas
Funciones de la Organización Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en
04
a dudas expuestas

Tema: La Empresa

Semanas de Estudio
Horas CAA:7
Horas PPPSC:0
La empresa, su clasificación Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en

05
a dudas expuestas
funciones básicas de la empresa Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en
06
a dudas expuestas
Tema: La Empresa

Semanas de Estudio
Horas CAA:7
Horas PPPSC:0
El Empresario Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en

07
a dudas expuestas
Diseños organizacionales tradicionales Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en
08
a dudas expuestas
UNIDAD IV: Dirección
Tema: El Comportamiento

Semanas de Estudio
Horas CAA:7
Horas PPPSC:0
Cómo entender el confortamiento Preguntar a los estudiantes sobre el tema

(diagnosticar o motivar) Reflexionar sobre las
09 contradicciones de las respuestas con respecto a la
respuesta inicial. Explicar las definiciones que se
extrae.
Cómo entender el comportamiento individual Preguntar a los estudiantes sobre el tema
extrae.

Tema: El Comportamiento

Semanas de Estudio
Horas CAA:7
29/Marzo/2021 - 03/Abril/2021 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
los gerentes Preguntar a los estudiantes sobre el tema

extrae.
los gerentes y la comunicación Preguntar a los estudiantes sobre el tema
extrae.
Tema: Liderazgos en las Organizaciones

Semanas de Estudio
Horas CAA:7
05/Abril/2021 - 10/Abril/2021 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
Liderazgo en las organizaciones Preguntar a los estudiantes sobre el tema

(diagnosticar o motivar). Reflexionar sobre las
extrae.
Estilos de Liderazgo Preguntar a los estudiantes sobre el tema
(diagnosticar o motivar). Reflexionar sobre las
extrae.
Tema: Liderazgos en las Organizaciones

Semanas de Estudio
Horas CAA:7
12/Abril/2021 - 17/Abril/2021 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
Modelos de los rasgos del comportamiento Preguntar a los estudiantes sobre el tema
del liderazgo (diagnosticar o motivar). Reflexionar sobre las
extrae.
Modelos de los rasgos del comportamiento Preguntar a los estudiantes sobre el tema
del liderazgo (diagnosticar o motivar). Reflexionar sobre las
extrae.
3.- DESARROLLO DE LA ASIGNATURA EN RELACIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO
3.1 Métodos y Técnicas de enseñanza y aprendizaje

Método Deductivo.

De acuerdo a la temática propuesta, las clases y las actividades serán mediante Debate.
Clases: Vía On-line donde se expondrán los temas de manera teórica, mostrando y analizando
ejemplos.
Trabajo en grupo: Para analizar los elementos de la literatura científica (fichas, citas y
referencias bibliográficas), como recurso operativo para elaborar el documento científico.
Trabajo autónomo u horas no presenciales: Que será el material básico para estructurar la
carpeta del estudiante (o cuaderno) al que se agregará el trabajo en grupo.
Tareas estudiantiles: Los trabajos bibliográficos semanales de tipo individual, Investigaciones
bibliográficas, individuales o por grupos.
3.2 Formas de enseñanza

Los alumnos asistirán a clase vía web (internet), por medio de las plataformas de
videoconferencia (ZOOM, GOOGLE MEET), con el material guía (compendio) adelantando la
lectura del tema de clase de acuerdo a la instrucción previa del docente, sobre los puntos
sobresalientes o trascendentales que se van a exponer. De estos análisis saldrán los trabajos
bibliográficos que deberán desarrollar y entregar posteriormente.
Auto aprendizaje
Aprendizaje interactivo
Aprendizaje colaborativo
3.3 Medios tecnológicos que se utilizaran para la enseñanza

Libros y revistas de la biblioteca.
Internet y material Web.
Equipo de proyección multimedia y material académico en diseñador de presentaciones.
Aula Virtual (MOODLE).
Equipos de computación.
3.4 Escenarios de aprendizaje

Escenarios donde se desarrollarán los aprendizajes (real y virtual).
4.- CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
4.1 Criterio de Evaluación de los Aprendizajes
UNIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS
Caracteriza la teoría administrativa, describe los principios de la administración

I. Fundamentación Teórica
identifica el proceso administrativo
Fundamenta la planeación, conoce los tipos de planeación, establece objetivos y
II. Planeación y Control estrategias, gestiona la administración estratégica, elabora sistemas de control
organización
Diseña estructuras organizacionales, describe los tipos de estructuras
III. Organización
organizacionales gestiona y organiza equipos de trabajo
Describe las teorías de las necesidades motivacionales de las personas, desarrolla
IV. Dirección
programas de motivación y dirección organizacional
4.2 Procedimientos de Evaluación
PROCEDIMIENTOS ALTERNATIVOS DE EVALUACIÓN

Nº COMPONENTE PORCENTAJE
DE LOS APRENDIZAJES
EVALUACIÓN EN EL PROCESO
Componente en
N1 Generación de Debates contacto con el docente 10,00

PROCEDIMIENTOS ALTERNATIVOS DE EVALUACIÓN
Nº COMPONENTE PORCENTAJE
DE LOS APRENDIZAJES
EVALUACIÓN EN EL PROCESO
Componente en
N6 Evaluación Sistemática (oral y/o escrita) contacto con el docente 20,00
Componente autónomo
N7 Portafolio 10,00
Componente autónomo
N9 Exposiciones 20,00
Componente práctico-
N15 Estudio de Casos experimental 10,00
Examen 30,00
TOTAL GENERAL: 100,00
5.- BIBLIOGRAFÍA
5.1 Bibliografía Básica

• Jones, Gareth R. (2013). Teoría organizacional. México: Pearson Educación. (BCE02310)
• Robbins Stephen. (2014). Administraciòn. Pearson. https://es.slideshare.net/DianaBuitron/libro-
administracin-stephen-robbins-2014
• Jones Gareth. (2013). Teoría Organizacional. Pearson.
https://www.marcialpons.es/libros/teoriaorganizacional/9786073221177/
5.2 Bibliografía Complementaria

Robbins, stephen P. (c2014). Administración. México: Pearson Education. (BCE 01465)
https://es.slideshare.net/DianaBuitron/libro-administracin-stephen-robbins-2014
Hellriegel, jackson, slocum,franklin, Administración, Un enfoque basado en competencias, 12a

https://issuu.com/cengagelatam/docs/hellriegel_issuu
5.3 Páginas Web (Webgrafía)

• Páginas Web (Webgrafía) http://www.eumed.net/libros-gratis/gestion-empresas.htm
• http://www.revistalideres.ec/tag/administracion http://admindeempresas.blogspot.com/
• http://www.gadae.com/blog/14-blogs-sobre-gestion-de-empresas-que-te-pueden-ser-utiles/
• https://www.webyempresas.com/
• http://www.negociosyemprendimiento.org/2010/01/temas
6.- PERFIL DEL O LOS PROFESORES QUE IMPARTEN LA ASIGNATURA
DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Solorzano Gonzalez Alexandra Monica
Teléfonos:0986541878
Correo Institucional:asolorzano@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Pregrado Universidad Técnica De Machala Contador Publico 12/01/1994
Pregrado Universidad Técnica De Machala Licenciado En Ciencias De Administracion 14/08/1996

Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniero Comercial 18/08/1997
Postgrado Diploma Superior En Docencia Universitaria
Universidad Tecnica De Machala 07/12/2007
Diplomado
Postgrado Maestria Magister En Docencia Universitaria E
Universidad Tecnica De Machala 12/09/2008
Investigacion
Postgrado Maestria
Universidad Tecnica De Machala Magister En Administracion De Empresas 08/10/2009
Postgrado Instituto De Practicas Bancarias Y Programa De Especializacion En Seguros N. 62
06/07/2012
Especialidad Financieras B Semipresencial
DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Com. Tello Mendoza Mario David
Correo Institucional:mtello@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
Pregrado Universidad Técnica De Machala Contador Público 22/09/1993

Licenciado En Administración De Empresas
Pregrado Universidad Técnica De Machala 12/07/1995
Pregrado Universidad Técnica De Machala Ingeniero Comercial 14/08/1996

Postgrado Diploma Superior En Docencia Universitaria
Universidad Técnica De Machala 20/10/2009
Diplomado
Postgrado Maestria
Universidad Técnica De Machala Magister En Administración De Empresas 24/04/2012
DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Com. Mora Sanchez Norman Vinicio, MBA
Correo Institucional:nmora@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL

Licenciado En Administración De Empresas
Pregrado Universidad Tecnica De Machala 20/08/1999
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniero Comercial 29/12/2010

Postgrado Maestria
Universidad Tecnica De Machala Magister En Administración De Empresas 28/11/2012
7.- FECHA DE PRESENTACIÓN
23 diciembre 2020
Fecha de 08 diciembre 2020 Fecha de 12 diciembre 2020


Fundamentos de La Admiistracion

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Fundamentos de La Admiistracion

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

1.- DATOS GENERALES

Asignatura: Código de la Asignatura:

Unidades de Organización Curricular de la Asignatura: Campos de Formación:

Total de Horas del Componente Docencia

Total de Horas del Componente de Prácticas de Aplicación y

Total de Horas del Componente de Aprendizaje Autónomo: Total de Horas de la Asignatura:

¿La asignatura tiene Prácticas preprofesionales o

Fecha de Inicio de Actividades Académicas: Fecha de Culminación de Actividades

1.1 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

1.3 DESCRIPCIÓN MÍNIMA DE CONTENIDOS

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 1 de 10

2.1 Estructura de la Asignatura por Unidades Didácticas

OBJETIVOS DE CONTENIDOS DE RESULTADOS DE

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 2 de 10

II. Planeación y Control 16 0 8 8 2 2 0 28 0 0

2.2 Estructura de la Unidad Didáctica por Temas

UNIDAD I: Fundamentación Teórica

Tema: Antecedentes históricos de la administración

Horas CD >SC:2 | ASC:2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Encuadre, Introducción Concepto de Aplicar los conocimientos o resultados encontrados de

Importancia la historia de la Administración Aplicar los conocimientos o resultados encontrados de

Tema: Evolución del pensamiento administrativo

Horas CD >SC:2 | ASC:2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Teoría de la Administración científica, Teoría Conferencia Trabajo en equipo Videos instructivos

Horas CD >SC:2 | ASC:2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Funciones administrativas, Principio de la Conferencia Trabajo en equipo Videos instructivos

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 3 de 10

Horas CD >SC:2 | ASC:2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Teorías de la Administración, Escuela del Conferencia Trabajo en equipo Videos instructivos

Horas CD >SC:2 | ASC:2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Fundamentos de la planeación Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en

Horas CD >SC:2 | ASC:2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

La planeación y estrategia Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en

Horas CD >SC:2 | ASC:2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Control del desempeño de la Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 4 de 10

Horas CD >SC:2 | ASC:2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Herramientas Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en

Horas CD >SC:2 | ASC:2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

La Organización, concepto Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en

Horas CD >SC:2 | ASC:2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Elementos de la organización Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 5 de 10

Horas CD >SC:2 | ASC:2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

La empresa, su clasificación Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en

Horas CD >SC:2 | ASC:2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

El Empresario Motivar el tema Plantear el tema y Desarrollar en

Horas CD >SC:2 | ASC:2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Cómo entender el confortamiento Preguntar a los estudiantes sobre el tema