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Actividad 2.

Nodo Sociales
Propuesta: Lograr ambientes sanos y de confianza, entre docentes y alumnos
que permitan el crecimiento académico y disciplinario.
Información básica del líder:
Nombre: Valery
Apellido: Bacca
Email alternativo: baccacorredor@gmail.com
Email: valery.baccacorredor@medellin.edu.co
Dirección: cra 39b #40 a 68
Teléfono celular: 3167273944
País de residencia: Colombia
Ciudad de residencia: Medellín
¿Dónde implementarás tu propuesta? En la institución educativa
¿Qué categoría describe mejor a tu propuesta? Rendimiento académico
Etapas: ¿En qué fase de desarrollo se encuentra tu propuesta? Escoge la opción
más cercana. Idea, diseño, proyecto piloto implementado, avanzado Definición de
etapas: tengo la idea de realizar este proyecto, pero no que he tomado la iniciativa
de ejecutarlo
Descripción de la idea: ¿cuál aspecto del problema estás tratando de resolver?
El mal ambiente que se genera muchas veces con los docentes y estudiantes por
la mal comprensión que se genera mutuamente
Explica por qué tu solución es relevante en el contexto que la quieres aplicar. Es
relevante porque muchas veces no se comprenden bien los docentes y
estudiantes y mejorando esto se puede llevar mejor a cabo las actividades
estudiantiles
¿Cómo y dónde la vas a aplicar? Armar espacios de platica con los estudiantes y
docentes para que expresen sus ideas, como se sienten y sus inquietudes.
la idea es que se pueda realizar en el aula de clase
¿Desde qué perspectiva la estás viendo?
¿Cuál es el objetivo inmediato de tu iniciativa? Mi objetivo es que la relación
mejore entre estudiantes y docentes.
Grupo de beneficiarios e impactos: ¿A quiénes intentas alcanzar con tu
propuesta de solución? A los docentes y estudiantes
¿Cuáles son los beneficios/resultados que intentas crear para ellos? Una buena
relación de estudiante a profesor y viceversa
¿A cuántas personas estimas de poder impactar con tu propuesta? A toda la
institución educativa
Resultados esperados: ¿Cuál es el resultado esperado de tu propuesta? Un
buen ambiente de aprendizaje
Plan de trabajo/implementación: ¿Cómo vas a implementar tu idea? Sacando
espacios para dialogar y poder hablar sobre nuestras inquietudes o ideas que
deseemos aportar
¿Qué pasos hay que considerar, que actividades a cumplir para hacer que tú idea
suceda? Para que mi idea suceda o se pueda empezar a llevar a cabo,
empezando hay que dejar espacios de tiempos libres para poder conversar y/o
dialogar nosotros los estudiantes con los docentes y viceversa
¿A quién tienes que convencer para poder implementar tu propuesta, es factible
que puedas convencerlos? A los docentes para que nos den un poco de su tiempo
ya sea en horas de clase o cuando estén libres y yo considero hay bastante
posibilidad de que tanto los docentes como los estudiantes accedan a llevar a
cabo mi idea ya que todos queremos un buen ambiente de aprendizaje
¿Cuál es tu cronograma?
Presupuesto: Presenta tus necesidades financieras en detalle. Estima el costo de
las actividades previstas. No se necesita dinero para poder llevar a cabo mi idea
Cooperación con otros actores: ¿Crees que otros actores
(públicos/privados/universidades/etc.) podrían estar interesados en involucrarse en
tu solución? ¿Quiénes y por qué específicamente? ¿Ya has trabajado con ellos?
Mi idea se basa más que todo en los docentes y estudiantes de la institución ya
que la mala relación que a veces se presenta no tiene nada que ver fuera de la
institución educativa.
Sustentabilidad: ¿Cómo prevés continuar y mantener tu proyecto más allá de un
posible financiamiento?
Equipo: (si hay) (máximo 200 palabras) ¿Tu propuesta prevé que trabajes solo o
en equipo? ¿Quiénes conforman tu equipo? ¿Cuál es la experiencia y el
conocimiento de tu equipo en el tema y/o tu propuesta? ¿Por qué tú o tu equipo
son los adecuados para realizar esta propuesta? ¿Qué habilidades dirías que te
hacen falta y/o tienes que perfeccionar? ¿Cómo crees puedas mejorarlas? Mi idea
la puedo llevar a cabo sola ya que simplemente pedo hablar con los docentes para
que nos brinden un poco de su tiempo y poder compartir nuestras inquietudes

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