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La Rima y La Métrica
El Poema
DEFINICION Expresión artística de una sola idea
CLASES
MONOESTROFICAS POLIESTROFICOS
Consta de una sola estrofa Tiene dos o mas estrofas
La Estrofa
DEFINICION Conjunto de versos que se repite con idéntica estructura en una
poema
CLASES
Tienes
dos versos que riman entre si
PAREADO
TERCETO
Tiene tres versos de arte mayor con rima
consonante
SONETO
Tiene 14 versos endecasílabo s: dos cuartetos y dos
tercetos
La Rima
DEFINICION: Repetición de sonidos desde la ultima silaba acentuada de cada verso
CLASIFICACION
CONSONANTE ASONANTE BLANCA VERSOS SUELTOS
Repetición de los sonidos No tiene rima, pero su No tiene rima y la
vocálicos medida es homogénea medida es irregular
Repetición de consonante
s y vocales
En el mismo orden
El Verso
ARTE MENOR ARTE MAYOR
Tiene ocho silabas o menos Tiene nueva silabas o mas
Consiste en formar una única silaba con la última de una palabra que termine por vocal y la primera
de la siguiente que empiece por vocal
DIALEFA O HIATO
Conste en NO formar SINALEFA con el fin de conseguir un efecto rítmico determinado
DIERESIS
Consiste en dividir en dos silabas las vocales que deberían ir una sola porque forman diptongo a
veces viene indicada por el poeta con el signo de la diéresis
SINERESIS
Consiste en lo contrario de la diéresis es decir en la unión para formar una silaba métrica de dos
vocales contiguas que no forman diptongo en el interior de dos vocales contiguas que no forman
diptongo en el interior de una palabra
Reforzamos lo aprendido
1. Analiza el poema A una rosa de Sor Juana Inés de la Cruz y responde:
Demuestra lo Aprendido
I. Identifica las sílabas métricas de cada verso y aplica la ley de los acentos finales:
COPLA I S.G S.M
Recuerde el alma dormida, 9 8
avive el seso e despierte 10 8
contemplando 7 4
cómo se pasa la vida, 8 8
cómo se viene la muerte 8 8
tan callando; 4 4
cuán presto se va el placer, 8 8
cómo, después de acordado, 9 8
da dolor; 4 4
cómo, a nuestro parecer, 8 8
cualquier tiempo pasado 8 8
fue mejor. 3 4
II. Señala el número de sílabas gramaticales y métricas que presenta cada verso.
¡Aplica la Ley de los acentos finales y las Licencias Poéticas!
S.G S.M
a) Detente, sombra de mi bien esquivo, 11 11
imagen del hechizo que más quiero, 11 11
bella ilusión por quien alegre muero, 12 11
dulce ficción por quien penosa vivo” 11 11
b) Y si pongo mi mano 5 7
–como ella ponía- 6 5
en el negro plano. 5 5