3er Lapso Julio 2017

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA “SANTA MARÍA”
MUNICIPIO COCOROTE ESTADO YARACUY
3ER LAPSO JULIO 2017
4TO GRADO SECCIÓN “B”
MARTÍNEZ C. JONDERBI
Es un estudiante alegre, refleja interés en estudiar durante este lapso, mejoro

en lectura inicial, logro superar en leer palabras y oraciones cortas de acuerdo al
sonido donde va y va en gue – gui –que y sonidos compuestos.
En matemáticas realiza ejercicios de adición sustracción y multiplicación de 1

y 2 cifras, su aprendizaje es lento y carece necesidades e interés en el seguimiento de
alguna veces, no quiere hacer sus actividades asignadas. Pero si logro superar en
lectura y escritura lee silábico y solo omite letras en sonidos con pautas.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
MARTÍNEZ C. JESÚS
Es un estudiante cayado no refleja ser indisciplinado solo que durante este

lapso no supero en llenar las potencialidades que le ameritaban durante las clases no
presento interés en realizarlas va como el nivel de primer lapso que llego solo a
reconocer las vocales y sonidos consonánticos de m,p. se le ha comunicado a su
representante y su respuesta es que el dice no querer estudiar, caso que está en
seguimiento por padres y docentes.
No llego a llenar las potencialidades en este año escolar 2016 – 2017,
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
MARROQUIN JESÚS
Es un estudiante que es muy educado en su manera de ser durante este lapso

mostro deseos de aprender, supero en escritura, lectura lee con fluidez, lo que lee lo
explica solo se detiene en algunos sonidos compuestos y omite en palabras algunas
letras.
En matemática realiza ejercicios de adición sustracción, multiplicación entre

dos (2) cifras. Su aprendizaje es lento presenta necesidad e interés en forma
individualizada ya que se queda en el desarrollo de la clase, algunas veces. En este
año logro superar en lectura lee con fluidez.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
LEIDY MORLES
Es un estudiante alegre demuestra deseos de aprender, logro superar en lectura

guiada y escritura dirigida de acuerdo a donde va lee silabas entiende lo leído solo
omite letras a escribir palabras y en parte mucha inseguridad, requiere continuar en
lectura constante, mas asistencia a clases que a veces no viene por varios días,
seguido va en sonidos compuestos.
En matemática realiza ejercicios de adición, sustracción y multiplicado de 21

cifras durante este 3er lapso pero requiere seguir en aula integrada para el año escolar
2017 – 2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
2DO GRADO SECCIÓN “A”
YEFERSON GIMÉNEZ
Es un estudiante que presenta deseos de aprender, obedece lo que se le asigna

en este lapso supero en lectura de m,p,,l,s,t,d,n. lee palabras y oraciones cortas de
acuerdo a donde va en sonidos logro mejorar en lectura escritura dictada guiada , ya
escribe legible.
En matemáticas identifica números regresivos del 1 al 20 reconoce el a.b,c,

sin ver cartillas, realiza ejercicios de adición y sustracción.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
5tO GRADO SECCIÓN “B”
CARLOS ZUMOSA
Es un estudiante muy educado, le gusta hacer todo lo que sea fácil para él.
En aula integrada logro superar, lee con fluidez, solo que presenta inseguridad
en algunos sonidos compuestos e igual al escribir escritura dictada, omite letras y
escribe pegado oraciones poco asistió a clases.
En matemáticas realiza adición, sustracción y división de una cifra, multiplica

entre 1 y 2 cifras. Pero si supero es este lapso en escritura y lectura y requiere seguir
en aula integrada para el año escolar 2017 – 2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
5TO GRADO SECCIÓN “A”
JOSÉ LUIS ÁVILA
Es un educando cayado y demuestra deseos de aprender lee con fluidez solo

que en algunos sonidos compuestos refleja inseguridad y se detiene al leer, es
escritura dictada, omite letras en palabras con sonidos compuestos, analiza cualquier
lectura que se le asigne.
En matemáticas realiza ejercicios de adición, sustracción, multiplicación y

división entre una cifra. Pero requiere seguir en el aula integrada para el año escolar
2017 -2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
OÑATE JOSÉ DANIEL
Es un estudiante muy divertido, le gusta mucho jugar durante este 3er lapso,
poco asistió al aula integral va en el mismo nivel de lectura de cuando comenzó el
1er lapso que – qui –, presento necesidad e intereses de forma individualizada y
constante en su hogar y de ayuda continua en escritura guiada escribe palabras
sencillas con sonidos consonánticos y vocales de m,p,l,s,t,y no escribe oraciones.
En matemática realiza ejercicios de adición, sustracción y multiplicación de

una cifra no divide. En este lapso no lleno las competencias que se requieren y
amerita seguir en aula integrada para el próximo año 2017 – 2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
YEFERSON GIMENEZ
Es un estudiante alegre conversador, durante este lapso no avanzo en lectura

guiada y solo reconoce lectura de palabras con sonidos sencillos de m,p,l,s,,t,d,n,f,r,
que qui h, y escritura guiada, realiza palabras escrita oraciones sencillas cortas,
presenta necesidad e interés de forma individualizada y constante seguimiento de
ayuda y motivación en el hogar.
En matemáticas realiza ejercicios de adición, sustracción y multiplicación de 1

y 2 cifras. Durante este 3er lapso no asistió a aula integrada y no logro llenar las
potencialidades que ameritaban y por lo tanto requiere seguir en aula integrada 2017
– 2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
NAIKER PINTO
Es un estudiante muy cayado le gusta observar y busca el deseo de hacer las

cosas bien con seguridad.
Logro alcanzar mejorar la lectura lee con fluidez; solo se detiene en algunos
sonidos compuesto de palabras, en escritura dictada omite letras e inseguridad al
escribir algunas palabras de sonidos compuestos.
En matemáticas realiza ejercicios de adición, sustracción, multiplicación y

división de una cifra y logro superar este 3er lapso en escritura lectura y demuestra
mejor concentración y entendimiento en lo que hace.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
3ER GRADO SECCIÓN “A”
YOELVE TOVAR
Es un estudiante quieto hace lo que este a su alcance, durante este lapso poca
asistencia a las clases de aula integrada va en inicio de lectura con sonidos
consonánticos y vocales de m,p,l,s,t,, no sabe el abc, presenta necesidad e interés de
forma de atención de ayuda continua en el hogar.
En matemáticas realiza adición y sustracción de 1 y 2 cifras.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
YULIMAR PARRAGO
Es una estudiante, bien educada, busca compañerismo con sus colegas para
hacer las actividades bien. Ha logrado superar en lectura inicial de sonidos
consonánticos con vocales de m,p,l,s,t,d,n,r, reconoce el abc sin ver la cartilla, ha
mejorado en la escritura guiada, escribe palabras y oraciones cortas de acuerdo en
donde va.
En matemáticas, realiza ejercicios de adición, sustracción y multiplicación

entre 1 cifra, en este 3er lapso supero en lectura y escritura, solo que su avance
cognitivo es lento y por lo tanto continuara en aula integrada para el año escolar 2017
– 2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
2DO GRADO SECCIÓN “B”
QUERALES ELISAUL
Es un estudiante amable cariñoso refleja deseos de aprender, durante este

lapso supero en lectura inicial, reconoce las vocales, sonidos consonanticos con
vocales de m,p,l,s, mejoro su lectura y escritura guiada y dictado, define palabras de
acuerdo a donde va
En matemáticas, reconoce los números del 1 al 10 y realiza ejercicios de

adición y sustracción de 1 y 2 cifras, pero con ayuda del docente y requiere seguir en
aula integral para el año escolar 2017 - 2018
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
1RO GRADO SECCIÓN “B”
LUIS ADRIAN CORDERO
Es un estudiante que es obediente, realiza sus actividades con entusiasmo, en

su parte cognitiva reconoce las vocales y va en lectura inicial, presenta necesidad e
interés de forma individualizada en el hogar durante estas vacaciones y que no
alcanzo el potencial que ameritaba durante el año escolar.
En matemáticas reconoce los números del 1 al 5, requiere seguir en aula

integral durante el año escolar 2017 – 2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
1RO GRADO SECCIÓN “B”
YEIDERSON CONTRERAS
Es un estudiante que demuestra deseos de aprender, responde por sus

actividades que se le asignen. En su parte académica reconoce las vocales, sonidos
consonánticos m,p,l,s, con vocales. Presenta necesidad e interés de forma
individualizada de ayuda en el hogar durante estas vacaciones, ya que no alcanzo el
potencial que ameritaba durante este año escolar
En matemáticas. Reconoce los números del 1 al 5 y realiza ejercicios de

adición y sustracción con ayuda del docente, requiere seguir el próximo año escolar
en el aula integrada 201 7 – 2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
ÁNGELO LEÓN
En un estudiante que durante este 3er lapso mostro más interés en aprender, El
educando lee con fluidez, realiza escritura dictada y requiere de interés y ayuda en el
hogar para mejorar en escritura dictada ya que omite letras en palabras con sonidos
compuestos y requiere más seguridad de los sonidos compuestos al escribirlos,
presenta debilidad en sonidos compuestos y omite algunas letras.
En matemáticas realiza ejercicios de adición, sustracción, pero en sustracción

compuesta presenta debilidad y multiplica ejercicios de 1 y 2 cifras con ayuda del
docente y requiere aprender la tabla de multiplicar. Por lo tanto debe continuar en
aula integrada 2017 – 2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
PEDRO SÁNCHEZ
Es un estudiante que obedece en realizar sus actividades. En su parte

cognitiva, reconoce sonidos sencillos con vocales de m,p,l,s,t,d,n,r,f, que – qui –gue –
gui, h,ca-co-cu, lee silabas de acuerdo a la lectura donde va, en escritura dictada
escribe oraciones y palabras de acuerdo a donde va, su lectura presenta necesidad e
interés de ayudar en casa durante estas oraciones, ya que no llego a las
potencialidades correspondiente de este 3er lapso.
En matemáticas realiza ejercicios de adición y sustracción de 4 y 5 cantidades

y multiplica por 1 cifra.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
JUAN MOLE
Es un estudiante cayado exige que se le ayude y presenta deseos de aprender

en este lapso solo reconoce las vocales. Esta en inicio de lectura de sonidos sencillos
m,p,l,s le gusta dibujar, colorear y recortar
En matemática reconoce los números del 1 al 10, realiza adición y sustracción

de una cifra con ayuda del docente. Por lo tanto requiere seguir en aula integrada
2017 – 2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
3ER GRADO SECCIÓN “B”
ANA MORLE
Es un estudiante que durante este 3er lapso logro supero en lectura de sonidos
sencillos de m, p, l, s, t, n, d y escribe palabras sencillas de acuerdo a su lectura con
ayuda del docente en escritura guiada.
En matemática realiza ejercicios sencillos y compuestos de adición y

sustracción presenta interés de aprender y requiere de ayuda de aprender en el hogar y
seguirá en aula integrada para un año escolar 2017 – 2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
KEVIN LEONEL CASTILLO
Es un estudiante que durante este lapso ha demostrado deseo de aprender,

reconoce el a,b,c, sonidos sencillos consonánticos, con vocales, van en incio de
lectura en m, p,l, s, t , d, n, en escritura dictada solo escribe palabra de acuerdo a
donde va, escribe oraciones corta pero omite letras y presenta necesidad e interés, y
ayuda en su hogar.
En matemáticas realiza ejercicios de adicion, sustracción, números regresivo

del 1 al 30, durante este tercer lapso poco asistió a las clases, y requiere continuar en
área integrada 2017 - 2018
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
GRADO SECCIÓN “”
VICTOR QUERALES
Es un estudiante muy divertido durante este lapso logro un avance en inicio de

lectura inicial, reconoce sonidos consonantes con vocales de m,p,l,s,t, y va en d, sabe
el abc, en escritura dictada escribe palabras, oraciones cortas de acuerdo a su lectura.
En matemáticas realiza ejercicios de adición y sustracción reconoce números

regresivos del 1 al 50 pero con ayuda del docente y requiere seguir en aula integrada
para el año escolar 2017 – 2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
IVANA CARMONA
Es una estudiante que le encanta participar durante sus actividades en la clase

expresa deseos de aprender. En este 3er lapso logro superar y reconoce las vocales,
sonidos consonánticos con vocales de m,p,l, lee palabras con ayuda del docente y su
aprendizaje es lento. En escritura va en inicio de escritura dictada, dibuja, colorea y
recorta.
En matematica realiza ejercicios de adicion y sustracción de una cifra con

ayuda del docente.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
VALERIA ILANI
Es una estudiante que es cayada, habla poco, presenta deseos de aprender,

durante este lapso reconoce las vocales, sonidos sencillos de consonantes con vocales
de m,p,s,t,l,d,n,d, escribe palabras sencillas de acuerdo a donde va con ayuda del
docente, responde a sus actividades que se le asigne.
En matemáticas realiza ejercicios de adición y sustracción de 1 cifra y

reconoce números del 1 al 10 la línea y requiere seguir en aula integrada para el año
2017 – 2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
MARÍA LÓPEZ
Es una estudiante muy amable educada en este 2do lapso logro superar en
lectura lee silábico, en escritura dictada escribe escritura dictada, escribe oraciones
cortas y palabras de acuerdo a donde va, su proceso de lectura es lenta va en sonidos
inversos y compuestos.
En matemática realiza ejercicios de adicion sustracción y multiplicación de

una cifra y requiere seguir en aula integrada en el año 2017 – 2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
GARCÍA GALICIA
Es una estudiante cayada fue integrada directamente de su hogar no paso por

pre-escolar, demuestra deseos de aprender sin embargo reconoce las vocales, sonido
sencillos de m,p,l,s,t,n,d va en inicio de lectura dibuja, recorta, colorea, participa en
los momentos de socialización de clase pero secretamente e individualmente con la
docente.
En matemáticas reconoce los números del 1 al 10 y adición y sustracción de

una cifra con ayuda de la docente y requiere continuar el año escolar aula integrada
2017 -2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
EDIXON QUERO
Es un estudiante buen observado, busca concentrarse en el momento de la

clase; pero su aprendizaje es lento pero durante este 3er lapso logro avanzar en
lectura y escritura de sonidos de m,p,l,s,t,d,n,f,r que – qui silábico de acuerdo a donde
va reconoce el abc, se queda en las competencias de sus compañeros.
En matemática identifica los números del 1 al 30, realiza adición y

sustracción de 2 cifras de ejercicios con ayuda de docente y requiere seguir en el año
escolar 2017 – 2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
JORFRANDY DAVID MARTÍNEZ
Es un estudiante que le gusta pintar, es conversadora y su parte cognitiva

reconoce las vocales y va en inicio de lectura de sonidos inversos de vocales y de
consonantes p.m con vocales, dibuja colorea, recorta
En matemáticas, realiza adición y sustracción de una cifra con ayuda del

docente reconoce números del 1 al 5.requiere seguir en aula integrada para el año
escolar 2017 – 2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
MIULER SNAIDER DAZA
Es un estudiante que le gusta jugar y realizar sus actividades que se le asigne

en su nivel de avance, reconoce las vocales y va en inicio de lectura de consonante
con vocales m, p, es decir sonidos sencillos inverso de vocales también. Dibuja
colórela y recorta.
Descifra números del 1 al 5 Realiza ejercicios de adición y sustracción de una

cifra con ayuda del docente, por lo que amerita seguir en aula integrada para el año
escolar 2017-2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
3 ER GRADO SECCIÓN “B”
MARIANGELA ANGARITA
Es un estudiante alegre y que en el segundo lapso presento deseo de aprender

pero en 3er lapso no asistió a las escuela y solo está en el mismo donde reconoce
sonidos como consonánticos con vocales de m,p,l,s,t,n,dr,f, lee palabras sencillas de
acuerdo a la lectura donde se quedo e igual en escritura, solo palabras sencillas con
sonidos que identifica presenta necesidad e interés en ayuda en el hogar con
perseverancia.
En matemáticas, realiza ejercicios de adición y sustracción de una y dos cifras,

y números regresivos del 1 al 50 y por lo tanto se requiere seguir en el aula integrada
del año escolar 2017 – 2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
JOSÉ GREGORIO MENDOZA
Es un estudiante aplicado, responde por las actividades que se le asigne, va

bien en lectura guiada, reconoce con sonidos con vocales, sonidos inversos y va en
sonidos compuestos, lee silábicos e inicio de fluidez. Escribe oraciones compuestas.
En matemáticas, en adición y sustracción realiza ejercicios 2 y 3 cifras,

identifica números regresivos del 1 al 100 y define cantidades hasta el 1000.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
YOANY RODRIGUEZ LAGO
Es una estudiante que demuestra deseos de aprender, reconoce vocales,

sonidos consonánticos con vocales m,p,l,s,t,n,dr,f,, buena escritura legible escribe
palabras con ayuda del docente y va en proceso de escritura, en unir palabras no sabe
el abc.
En matemáticas está en proceso de adición y sustracción contando con sus

deditos y reconoce los números regresivos del 1 al 20 y por lo tanto requiere estar en
aula integrada 2017 – 2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
SEBASTIÁN ALEJANDRO TORRES
Es un estudiante muy participativo en las clases durante este 3er lapso

reconoce sonidos consonánticos con vocales de m,p,l,s,t,n,d escribe palabras y
oraciones cortas de acuerdo a su lectura donde va.
En matemáticas define números en cantidades de 50 – 100 y 1000 y realiza

adición y sustracción sencillas sencillas completas
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
MILEYDIS LINARES
Es una educando alegre durante este 3er lapso poco asistió a aula integrada lee
silábico, en escritura omite letras en palabras con sonidos compuestos y aglutina al
escribir oraciones.
En matemáticas realiza ejercicios de adición, sustracción y multiplicación por

1 cifra y requiere seguir en aula integrada el año escolar 2017 -2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
MARIANGELA ENGARITA
Es un estudiante que entiende y comprende la lectura inicial de palabras y

oraciones cortas de acuerdo a la lectura donde va y reconoce sonidos sencillos de
m,p,s,l,t,d,n,d,r,f, escritura legible.
En matemática realiza ejercicio y operaciones de adición sustracción y

reconoce números del 1 al 100 y alguna números en cantidades menos de 300 y
requiere seguir en aula integrada 2017 – 2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez
2DO GRADO SECCIÓN “A”
LIMBER ANGARITA
Es un estudiante alegre que comenzó en este 3er lapso y solo reconoce las
vocales, sonido consonánticos con vocales de m,p,s,t, está en inicio de lectura y
reconoce los números del 1 al 10 dibuja, recorta y colorea, reconoce colores primarios
sencillos, presenta necesidades de interés, motivación y ayuda constante en el hogar,
lee palabras y oraciones cortas según su lección donde va y seguirá en aula integrada
2017 -2018.
Sin más que decir.
Docente Especial
Carmen Pérez

3er Lapso Julio 2017

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

3er Lapso Julio 2017

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

3ER LAPSO JULIO 2017

4TO GRADO SECCIÓN “B”

Es un estudiante alegre, refleja interés en estudiar durante este lapso, mejoro

En matemáticas realiza ejercicios de adición sustracción y multiplicación de 1

Sin más que decir.

3ER LAPSO JULIO 2017

4TO GRADO SECCIÓN “B”

Es un estudiante cayado no refleja ser indisciplinado solo que durante este

No llego a llenar las potencialidades en este año escolar 2016 – 2017,

Sin más que decir.

3ER LAPSO JULIO 2017

4TO GRADO SECCIÓN “B”

Es un estudiante que es muy educado en su manera de ser durante este lapso

En matemática realiza ejercicios de adición sustracción, multiplicación entre

Sin más que decir.

3ER LAPSO JULIO 2017

4TO GRADO SECCIÓN “B”

Es un estudiante alegre demuestra deseos de aprender, logro superar en lectura

En matemática realiza ejercicios de adición, sustracción y multiplicado de 21

Sin más que decir.

3ER LAPSO JULIO 2017

2DO GRADO SECCIÓN “A”

Es un estudiante que presenta deseos de aprender, obedece lo que se le asigna

En matemáticas identifica números regresivos del 1 al 20 reconoce el a.b,c,

Sin más que decir.

3ER LAPSO JULIO 2017

5tO GRADO SECCIÓN “B”

En matemáticas realiza adición, sustracción y división de una cifra, multiplica

Sin más que decir.

3ER LAPSO JULIO 2017

5TO GRADO SECCIÓN “A”

JOSÉ LUIS ÁVILA

Es un educando cayado y demuestra deseos de aprender lee con fluidez solo

En matemáticas realiza ejercicios de adición, sustracción, multiplicación y

Sin más que decir.

3ER LAPSO JULIO 2017

5TO GRADO SECCIÓN “B”

OÑATE JOSÉ DANIEL

En matemática realiza ejercicios de adición, sustracción y multiplicación de

Sin más que decir.

3ER LAPSO JULIO 2017

5TO GRADO SECCIÓN “B”

Es un estudiante alegre conversador, durante este lapso no avanzo en lectura

En matemáticas realiza ejercicios de adición, sustracción y multiplicación de 1

Sin más que decir.

3ER LAPSO JULIO 2017

5TO GRADO SECCIÓN “A”

Es un estudiante muy cayado le gusta observar y busca el deseo de hacer las

En matemáticas realiza ejercicios de adición, sustracción, multiplicación y

Sin más que decir.

3ER LAPSO JULIO 2017

3ER GRADO SECCIÓN “A”

En matemáticas realiza adición y sustracción de 1 y 2 cifras.

Sin más que decir.

3ER LAPSO JULIO 2017

3ER GRADO SECCIÓN “A”

En matemáticas, realiza ejercicios de adición, sustracción y multiplicación

Sin más que decir.

3ER LAPSO JULIO 2017

2DO GRADO SECCIÓN “B”

Es un estudiante amable cariñoso refleja deseos de aprender, durante este