SERVICIO JUGUEMOS

Prevención Detección Acompañamiento Atención

Promover el juego como Promocionar el ejercicio del

herramienta para desarrollar
competencias socioemocionales y
capacidades de autoprotección que
permitan a los niños identificar y
comunicar situaciones de riesgo
Trabajar con padres, madres y
Identificar situaciones de riesgo por
cuidadores adultos en
medio del seguimiento, monitoreo
fortalecimiento de pautas de
y acompañamiento del juego por
crianza positiva, para la protección
parte de los promotores lúdicos
integral de los niñas y niñas
derecho al juego, a través de
el
actividades de carácter lúdico que
faciliten la contención y la
recuperación socioemocional; así
como la socialización y la resiliencia.

Los niños y niñas son seres humanos completos

y respetados, con potencialidades a desarrollar
Enfoque lúdico
y con derechos civiles, políticos, económicos,
sociales y culturales
El interés de los niños y niñas debe primar sobre
Enfoque de género otros intereses y consideraciones, al momento de
resolver cuestiones que les afecta
Enfoque de inter Se informa y toma en cuenta la opinión de los
culturalidad niños y niñas en aquellos asuntos y situaciones
que les conciernen.
Enfoque de derechos Propiciar un espacio de cuidado y
protección en el que los niños y niñas
humanos
participantes incorporen formas de
relacionarse basadas en el respeto
Enfoque del ciclo de Es importante promover el cuidado
vida del personal que se encuentra a cargo
del servicio. Ello contribuirá a mejorar
el manejo del estrés
 SERVICIO JUGUEMOS

PRINCIPIOS

INTERÉS SUPERIOR NIÑOS Y NIÑAS COMO SUJETOS PARTICIPACIÓN PROMOCIÓN DE VÍNCULOS CUIDARSE PARA
DEL NIÑO DE DERECHOS INFANTIL POSITIVOS PODER CUIDAR

METODOLOGÍA DEL SERVICIO

eje Eje 1: Soy único e irrepetible, me siento feliz
JUGUEMOS
En la atención a niños y niñas de 6 Eje 2: Me valoro, me cuido y me protejo.
a 12 años, se ofrece un proceso
de 05 módulos, a través de los
cuales se enfatizan ejes temáticos Eje 3: Expreso mis sentimientos y emociones
relevantes
Eje 4: Me alerto, identifico situaciones de riesgo y las comunico

Eje 5: Me siento protegido

En cada
encuentro con Momento de juego libre Duración aproximada: 30 minutos, Este momento permite a los niños hacer ejercicio de su derecho al
los niños y juego, expresar su mundo interior libremente y permite al promotor lúdico poder identificar alguna señal de riesgo o
niñas, se desprotección en los niños y niñas
desarrollan dos Momento de juego dirigido, Duración aproximada: 60 minutos. En cada sesión de juego dirigido o sesión lúdica, se lleva a cabo
momentos: la siguiente ruta: En cada encuentro con los niños y niñas, se desarrollan dos momentos: • Bienvenida y registro: • Momento
lúdico. • Retroalimentación y despedida:

Eje 1 Soporte a la DEMUNA

Juguemos itinerante
FORMAS DE
Eje 2 Intervención lúdica en
ATENCIÓN DEL ESTRATEGIA
Juguemos comunitario situaciones de emergencia
SERVICIO SONRÍE
JUGUEMOS
DESDE LA Juguemos ante emergencia o Eje 3 Red comunitaria
DEMUNA desastre