GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN-LAMBAYEQUE

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO

PÚBLICO
“SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS”
Calle Cahuide Nº 427 – José Leonardo Ortiz
teléfono: 251246 – telefax: 251246

 ÁREA: Didáctica Aplicada Al Área de

Matemática II.

 DOCENTE: Gabriela Alvarado Pineda.

 ESPECIALIDAD: Educación Inicial VII -”C”.

 INTEGRANTES: Yovera chozo Karla Vanessa.

 AÑO:

2021
E Los juegos y las matemáticas tienen muchos rasgos en
L CONCEPTO común a su finalidad educativa. El juego son los primeros
pasos en el desarrollo de habilidades de los niños.
J
U Potenciar y enriquecer los procesos mentales.
E
G FINALIDADES Desarrollan la capacidad de análisis.
O
Desarrollan la comunicación matemática.
C
O
Es construir los fundamentos del Razonamiento
M FIN DE LAS Lógico Matemático de los estudiantes para que
O MATEMATICAS interpreten, argumente y propongan.
E
El perfil del docente de matemáticas debe ser de
S mucha responsabilidad, Puntualidad, Exigencia,
T Creatividad y Participación en busca del conocimiento
R de los estudiantes.
A
T  Saber acerca de las matemáticas y saber
ROL DEL MAESTRO
E EN LAS para que enseñar matemática.
G MATEMATICAS
I  Saber enseñar matemáticas.
A
 Saber organizar y desarrollar ambientes de
D aprendizaje.
E
A ESTRATEGIAS Es muy importante lograr que la comunidad educativa
P METODOLOGICAS entienda que la matemática es agradable si su
enseñanza se imparte mediante una adecuada
R EN LAS
orientación que implique una permanente interacción
E MATEMATICAS
entre el maestro y sus estudiantes.
N
D
I El juego contribuye al desarrollo de actitudes
Z EL JUEGO COMO sociales y personales. Crear estrategias de
A ESTRATEGIA solución, compartir intereses, rectificar errores,
J MOTIVADORA
entre otros.
E
D
Presentar la secuencia didáctica del
E
desarrollo del juego.
L
A
 Presentación del Juego.
S
M  Dar A Conocer Las Reglas Del Juego
A
T EL PROCESO DEL  Desarrollo del Juego.
E DESARROLLO DEL
M JUEGO.  Reflexión de los Procesos Cognitivos.
A
T  Recuento y evaluación del Desarrollo
I del Juego.
C
O  Comprobación y Ampliación de los
S Aprendizajes.