25/5/2020 Actividad de puntos evaluables - Escenario 2: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/MOTIVACION Y EMOCION-[GRUPO2]

Actividad de puntos evaluables - Escenario 2

Fecha de entrega 26 de mayo en 23:55 Puntos 50 Preguntas 5

Disponible 23 de mayo en 0:00 - 26 de mayo en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

https://poli.instructure.com/courses/13992/quizzes/49384 1/4
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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje

MANTENER Intento 2 6 minutos 50 de 50

MÁS RECIENTE Intento 2 6 minutos 50 de 50

Intento 1 10 minutos 40 de 50

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 27 de mayo en 23:55 al 28 de mayo en 23:55.

Puntaje para este intento: 50 de 50

Entregado el 25 de mayo en 13:36
Este intento tuvo una duración de 6 minutos.

Pregunta 1 10 / 10 pts

La descripción: “conjunto de factores internos o externos que determinan

en parte las acciones de una persona”, puede decirse que es una
aproximación de la definición de:

Ciclo dinamico de motivos

Emoción

Dimensiones de la emoción

Motivación

Pregunta 2 10 / 10 pts

Teniendo en cuenta el ciclo dinámico de los motivos, responda a cuál

etapa hace referencia el siguiente ejemplo: “son las 10:00 a.m. y Juan se
imagina lo que sucederá sobre las 2:00 p.m., hora en que deberá
presentar su trabajo final de grado y deberá sustentarlo- Juan le tiene
miedo a hablar en público-”:

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Anticipación

Resultado

Activación y Dirección

Realización y Feedback

Pregunta 3 10 / 10 pts

El componente que conjuga la activación neural y fisiológica, incluyendo

los sistemas autónomos y hormonales, que hacen que la persona se
prepare y regule la conducta adaptativa mientras experimenta la
emoción, es:

Estimulación corporal

Social comunicativo

Intencionalidad

Sentimental

Pregunta 4 10 / 10 pts

¿Cuáles son los dos enfoques a partir de los cuales se pueden estudiar
los aspectos cognitivos de la emoción?

Pulsión e instinto

Activación y dirección

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Valoración y atribución

Respuestas fisiológicas y cognitivas

Pregunta 5 10 / 10 pts

Cuando una persona es muy disciplinada en su proyecto profesional e

intenta dar lo mejor de sí para obtener los mejores resultados posibles, se
puede decir que su conducta está influenciada por:

Motivo de poder

Instinto de competencia con otras personas

Motivo de superación

Motivo social

Puntaje del examen: 50 de 50

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