Facilitadora:

Griselda Núñez.

Asignatura:

Teorías de la Personalidad.

Tema:

Teoría de las disposiciones.

Participante:

Paty Andújar Miguel.

Matricula:

17-4108
Posterior a consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se sugiere que realices las
siguientes actividades:
 
1. Investiga y elabora una línea de tiempo donde determines cómo ha
sido el estudio de los rasgos de la personalidad a través de los años.
 
2. Elabora un informe breve donde describas tres formas de clasificar los
rasgos según diferentes teóricos.
 
 
 Introducción.
Disposiciones son estructuras mentales de los individuos, guía para determinar
sus acciones en un contexto dado. La disposición es un hábito, una preparación,
un estado de alerta, o una tendencia a actuar de una manera específica.
Los términos de creencias y disposiciones ocurrentes se refieren, en el primer
caso, a una creencia que se mantiene en la mente, pero no se considera
actualmente, y en este último caso, a la creencia de que está siendo considerado
actualmente por la mente.
 1. Investiga y elabora una línea de tiempo donde determines cómo ha sido el estudio de los
rasgos de la personalidad a través de los años.

W a lte r
M is c h e l u tiliz ó
e l c o n c e p to
c o e fic ie n te d e
S u p e r s o n a lid a d
in v e s tig a c io n p a r a r e fe r ir s e
s e c e n tro e n D e s a r r o llo u n a e s ta
m o d e lo d e la c o r r e la c ió n ,
la p e r s o n a lid a d que
in t e lig e n c ia y b a s a d o s o lo g e n e r a lm e n te
p e r s o n a lid a d e n 3 fa c to re s : c a e m u y b a jo .
del ser la e s ta v ilid a d E s to p u s o e n
hum ano. e m o c io n a l, la duda el
in tr o v e r s io n y c o n c e p to d e
e l p s ic o tis m o . ra s g o e
H ans E . in c lu s o e l d e
R aym ond C . p e r s o n a lid a d .
(1 9 5 9 )
( s ig lo x x ) (1 9 6 8 )

E n c o n tro q u e S u te o r ia tr a ta Funder y O zer

u n s o lo h a c e r la d e la s d e m o s tra ro n
d ic c io n a r io e n a c c io n e s q u e e s ta
in g le s c o n tie n e a tr a v e z d e lo s a p r o x im a c ió n
m a s d e 4 m il im p u ls o s y e n e ra e rró n e a .
p a la b r a s q u e la m is m a C o r r e la c io n a r o
d e s c r ib e n lo s d e s c u b r io q u e n la s v a r ia b le s
d ife r e n te s lo s jo v e n e s s itu a c io n a le s
r a s g o s d e la im p u s iv o s c o m o s e h a b ía
p e r s o n a lid a d . te n ia n b a ja h e c h o c o n lo s
G o rd o n A . a u to e s tim a y ra s g o s y
u m b r a le s ta m b ié n
(1 9 3 6 ) b a jo s d e e n c o n tra ro n
fr u s tr a c io n e n r e s u lta d o s
c a m b io lo s m u y b a jo s ,
o tro s q u e s i c o n lo c u a l e l
e s p e ra ro n s itu a c io n is m o
e ra n m a s n o e x p lic a b a
s o c ia le s y m ás que el
c o m p e te n te s . m o d e lo d e
ra s g o s .
W a lte r M .
(1 9 8 3 )
(1 9 6 0 )
2. Elabora un informe breve donde describas tres formas de clasificar los
rasgos según diferentes teóricos.

Gordon Allport.
Según Allport, estos rasgos están influenciados por nuestras experiencias de la
infancia, nuestro entorno actual y la interacción entre ambos. En la época de
Allport, la idea de que los rasgos de la personalidad podían ser moldeados por las
fuerzas pasadas y actuales. Allport creía que la personalidad estaba compuesta
por tres tipos de rasgos: cardinal, central y secundario.
Carl Rogers fue un psicólogo de gran importancia en la historia de la psicología,
siendo reconocido por ser uno de los máximos exponentes de la psicología
humanista y por su contribución a la práctica de la psicoterapia con innovaciones
como la terapia centrada en el cliente.

Jerry Wiggins.
Wiggins y sus colegas argumentan que los rasgos que influyen en la calidad de las
experiencias interpersonales constituyen los aspectos básicos de la personalidad.
Propusieron la idea del círculo interpersonal, un conjunto de ocho patrones
interpersonales dispuestos alrededor de dos ejes que representan las dos
dimensiones básicas de las relacionas humanas: el dominio o estatus (eje vertical)
y el amor (eje horizontal).

Harrison Gough.
En 1968, Gough argumentó que hay aspectos de la conducta que son comunes en
todas las culturas y que surgen de la interacción social, como por ejemplo la
responsabilidad social, la tendencia a preocuparse por el grupo y no sólo por uno
mismo. A estos aspectos los llamó conceptos populares. Según Gogh, son los
aspectos básicos de la personalidad humana, y por lo tanto los aspectos que
deben medirse. Para ello creó el Inventario Psicológico de California (CPI), que
comprendía diez escalas basadas en estos conceptos populares.

Hans Eysenck.
Eysenck defendía que los investigadores deben comenzar la investigación con
ideas muy claras de lo que quieren medir, para luego medirlas de la manera más
adecuada. Se apoyó en la tipología de Hipócrates y Galeno y en las
observaciones de Jung y Wundt. Según él, los cuatro tipos identificados por
Hipócrates y Galeno eran el resultado de la combinación de distintos niveles de
dos rasgos de orden superior, así que rehízo las observaciones de éstos en una
matriz de dos dimensiones. Estos dos rasgos de orden superior son introversión-
extraversión y emocionalidad-estabilidad (o neuroticismo).

Conclusión.
Los rasgos no son más que las disposiciones persistentes e internas que hacen
que el individuo piense, sienta y actué, de manera característica. Los teóricos de
los rasgos rechazan la idea sobre la existencia de unos cuantos tipos muy
definidos de personalidad. Señalan que la gente difiere en varias características o
rasgos, tales como, dependencia, ansiedad, agresividad y sociabilidad.
Todos poseemos estos rasgos, pero unos en mayor o menor grado que otros. La
"Teoría de los Rasgos" describen estos como características, supuestamente
comunes a la mayoría de los individuos que, mediante ellos son categorizados por
ejemplo como atrevidos, sociales, honrados, irritables, tímidos.