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CURSO PROFESORES FECHAS DEL CURSO

Farmacología Veterinaria Ms. Juan Sánchez Acosta Inicio: 04 de enero de 2021

Término: 26 de febrero de
2021

Resultados de aprendizaje del curso

Al final de este curso los estudiantes deben ser capaces de:

1. Reconocer las generalidades de la farmacología

2. Entender la terapéutica racional como el objetivo de un uso racional de medicamentos
3. Conocer la naturaleza de los fármacos
4. Relacionar la estructura química de los fármacos con su actividad terapéutica
5. Aplicar medicamentos por las vías de administración parenteral
6. Analizar temas nuevos de actulidad.

Cómo utilizar este documento:

El estudiante deberá leer detenidamnte el presente documento para interiorizarse en los resultados de su aprendizaje, considerar las evaluaciones a que estará sujeto y verificar las
actividades sincrónicas y asincrónicas que permitan la promoción de sus competencias.

Evaluaciones sumativas

1. Presentación de resúmenes de clases

2. Aplicación de evaluaciones cortas
3. Formularios de autoevaluación
4. Exposición de seminarios
5. Exámenes de unidad
NÚMERO DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE QUE FECHA O SEMANA DE
SE ESTÁN EVALUANDO PRESENTACIÓN

1 Presentación de resúmenes de clases Capacidad de síntesis del material Los domingos previos a la sesión de
enviado previo a las sesiones de clases que son los día lunes
aprendizaje

2 Aplicación de evaluaciones cortas Monitorear el grado de atención durante Se aplican durante el desarrollo de la
la clase sesión de aprendizaje

3 Formularios de autoevaluación Comprobar el grado de entendimiento de Después de la sesión de aprendizaje

cada sesión de aprendiaje

4 Exposición de seminarios Determinar el grado de colaboración y Se desarrollará en las horas dedicadas a

trabajo en equipo la práctica del curso

5 Exámenes de unidad Evaluar los conocimientos adquiridos Al finalizar cada unidad de aprendizaje

SEMANA
#/
FECHA/ OBJETIVOS DE ABC TIPOS DE
TEMA APRENDIZAJE ASÍNCRONO EN LÍNEA SINCRÓNICO EN LÍNEA RECURSOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
1. Envío de material bibliográfico del
1 Estudia la Define farmacología, la Deduce la importancia de la Adquisición, Investigaión,
tema
definición, importancia y su campo de acción farmacología y su campo de Producto
4-ENE-21 2. Presentación de documentos de
importancia y através de: acción mediante:
word o pdf con el resumen
FARMACO división de la
1. Lectura de material 1. La discución del tema 3. Responde las evaluaciones cortas
LOGÍA - farmacología
bibliográfico enviado 2. Respuesta a las enviando su respuesta en sala de
DEFINICI aprendizaje virtul
2. Presenta un resumen evaluaciones cortas
ONES 4. Envío del formulario de
3. Responde al formulario
respectivo autoevaluación de la sesión

1. Envío de material bibliográfico del

2 Analiza el uso
racional de los
11-ENE-
medicamentos en la
21
terapéutica animal
Delimita la racionalidad del uso
de medicamentos en la
terapéutica a través de:
1. Lectura de material
bibliográfico enviado
Interioriza la importancia del Adquisición, Investigaión,
tema
uso racional de medicamentos Producto
2. Presentación de documentos de
en la terapéutica animal
word o pdf con el resumen
mediante:
1. La discución del tema

2
SEMANA
#/
FECHA/ OBJETIVOS DE ABC TIPOS DE
TEMA APRENDIZAJE ASÍNCRONO EN LÍNEA SINCRÓNICO EN LÍNEA RECURSOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
FARMACO 2. Presenta un resumen 2. Respuesta a las 3. Responde las evaluaciones cortas
TERAPÉUT 3. Responde al formulario evaluaciones cortas enviando su respuesta en sala de
ICA respectivo aprendizaje virtul
4. Envío del formulario de
autoevaluación de la sesión

3 Investiga la relación Delibera la importancia de la
estructura química farmacoquímica en la búsqueda
18-ENE-
– actividad de moléculas con estructura
21
farmacológica de química con actividad
FARMACO
los fármacos farmacológica, a través de:
QUÍMICA
1. Lectura de material
bibliográfico enviado
2. Presenta un resumen
3. Responde al formulario
respectivo
Concluye acerca de la
importancia de la estructura
química en la actividad
terapéutica y las
modificaciones para su mejora,
mediante:
1. La discución del tema
2. Respuesta a las
evaluaciones cortas
1. Envío de material bibliográfico del Adquisición, Investigaión,
tema Producto
2. Presentación de documentos de
word o pdf con el resumen
3. Responde las evaluaciones cortas
enviando su respuesta en sala de
aprendizaje virtul
4. Envío del formulario de
autoevaluación de la sesión

1. Envío de material bibliográfico del

4 Indaga la historia Expresa los acontecimientos Resalta la importancia de Adquisición, Investigaión,
tema
en la búsqueda de importantes de la historia de los conocer la evolución del origen Producto
25-ENE- 2. Presentación de documentos de
biomoléculas medicamentos, a través de; de los fármacos, mediante:
21 word o pdf con el resumen
activas
1. Lectura de material 1. La discución del tema 3. Responde las evaluaciones cortas
FARMACO enviando su respuesta en sala de
bibliográfico enviado 2. Respuesta a las
GNOSIA aprendizaje virtul
2. Presenta un resumen evaluaciones cortas
3. Responde al formulario 4. Envío del formulario de
respectivo autoevaluación de la sesión

5 Aplica las Investiga las vías de Puntualiza los lugares de las 1. Envío de módulo práctico de Investigación, Práctica,
estrategias para la administración parenteral de vías de administración trabajo Producto
1°.-FEB-
administración medicamentos parenteral y aplica 2. En parejas y con las medidas de
21
parenteral de medicamentos en perros bioseguridad pertinentes practican
1. Lectura de módulo práctico
ADMINIST medicamentos en perros la administración
2. Visualización de video 1. Visualización de videos de
RACIÓN parenteral de medicamentos
enviado los estudiantes
PARENTER 3. Desarrollo de un vídeo que
3. Edición de un video con la 2. Discuten de las prácticas
AL DE evidencia la experticia en la
evidencia adecuadas de
MEDICAM administración parenteral de
administración de
medicamentos
medicamentos

3
SEMANA
#/
FECHA/ OBJETIVOS DE ABC TIPOS DE
TEMA APRENDIZAJE ASÍNCRONO EN LÍNEA SINCRÓNICO EN LÍNEA RECURSOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
ENTOS EN 3. Enumeran el material
PERROS necesario para la
administración parenteral
de medicamentos

1. Bibliografía de internet
6 Exposición en grupo Investiga acerca de la utilidad Expone acerca de la utilidad de Investigación, Producto
2. Edición de material para exposición
de 3 estudiantes de de fármacos modernos en la fármacos modernos en la
8-FEB-21
fármacos modernos resolución de enfermedades resolución de enfermedades
EXPOSICI en la resolución de emergentes y nuevas, a través emergentes y nuevas
ÓN DE enfermedades de: mediante:
TEMAS DE emergentes y
1. Revisión de material 1. Comparte en sala virtual el
ACTUALID nuevas
bibliográfico al respecto material editado por cada
AD
2. Coordinación del grupo del grupo de trabajo
material a exponer 2. Discute acerca del tema
3. Edición de documento en 3. Envían documento en Word
power point u otro que con las conclusiones
permita la exposición

REQUISITOS TÉCNICOS RECURSOS NOTAS

 Disponibilidad de internet  Conocimiento básico de Office 2016 Es importante la disposición del estudiante al
 Disponibilidad de equipo computacional  Conocimiento de la edición de video autoaprendizaje
 Conocimiento básico de Office 2016