CÓDIGO DEL ESTUDIANTE

HOJA DE PREGUNTAS
SEGUNDO PARCIAL
CARRERA: ING. COMERCIAL ASIGNATURA: Estrategia Empresarial FECHA: 14/05/2021
CURSO: Octavo Semestre DOCENTE: Dr. Gunnar Zapata Zurita
UNIDADES 3.- Formulación de la estrategia
TEMÁTICAS A EVALUAR 4.- Implementación de la estrategia.
RECOMENDACIONES A LOS ESTUDIANTES
1. Según el RAC-07 (RÉGIMEN DISCIPLINARIO), CAP IV. FALTAS Y SANCIONES, Art. 20: Son “Causales de separación sin derecho a
reincorporación”: EL FRAUDE O INTENTO DE FRAUDE EN EXÁMENES
2. No está permitido la tenencia o el uso de dispositivos móviles, celulares, tablets, fuera de la computadora en el desarrollo de la prueba.
3. Queda totalmente prohibido comunicarse entre universitarios, durante el desarrollo de la prueba, por cualquier medio.
4. Deben mantener sus cámaras y audios encendidos, durante el desarrollo de la prueba.
5. Tiempo de Duración de la Prueba “90 Minutos”.
6. Una vez concluida la prueba, deben enviar las evidencias del trabajo exigidas para la prueba al correo jzapataz@doc.emi.edu.bo

1. Felicidades, eres el director de posgrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la universidad

pública de tu ciudad. Has realizado un análisis situacional y con la mencionada información, debes elaborar la matriz
Interna y Externa. Puedes utilizar el MS Excel, para los cálculos respectivos y señalar la estrategia a aplicar, conforme la
matriz realizada. Recuerda que la estrategia debe ser explícita. (1 punto)
peso
ponderad peso
EFE Peso Calif. o EFI Peso Calif. ponderado
Oportunidades
Creciente demanda del
Calidad del servicio
servicio 0,15 4 0,6 0,14 4 0,56
Disponibilidad de recursos
Ubicación estratégica 0,13 4 0,52 económicos 0,12 4 0,48
Apoyo institucional mediante el
Percepción favorable por financiamiento de algunos
parte del público objetivo 0,09 3 0,27 programas 0,09 4 0,36
Enfoque académico Se realizan publicaciones de
intercultural 0,06 2 0,12 estudios de investigación realizados. 0,07 3 0,21
Los docentes y empleados son un
Mejores oportunidades de
activo muy valioso por el grado de
trabajo
0,08 3 0,24 pertenencia a la institución. 0,09 3 0,27
Amenazas
Desconocimiento de la
existencia del departamento 0,12 3 0,36 Infraestructura insuficiente 0,16 1 0,16
Elevado nivel de Burocracia en
Paros y huelgas 0,15 4 0,6 trámites respecto a la competencia. 0,08 2 0,16
Existe un mayor enfoque al
Precios de otras programa de Educación intercultural
instituciones 0,05 1 0,05 Bilingüe por parte del departamento 0,07 1 0,07
Poco interés en un posgrado Escasos medios de publicidad
de alta calidad 0,09 2 0,18 utilizados respecto a la competencia 0,06 2 0,12
Planeación enfocada al área
Restricciones laborales para académica EIB y no a toda la
docentes extranjeros. 0,08 3 0,24 institución. 0,12 1 0,12
TOTAL 1   3,18 TOTAL 1   2,51

2. Conforme la matriz FODA expuesta, completa las sumas por cuadrante (Maxi maxi, maxi mini, mini maxi y mini mini) y
describe las estrategias para el cuadrante con mayor ponderación de la unidad. Describe tres, no solo debes
enunciarlas. (1,5 puntos)
 D1 D2 D3 D4 D5 F1 F2 F3 F4 F5
A1 0 0 2 3 2 0 0 1 0 0
A2 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0
A3 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0
A4 3 0 0 2 0 0 2 1 0 0
A5 0 2 0 0 3 3 0 2 0 4

O1 4 0 0 0 1 4 0 3 0 2
O2 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
O3 3 2 3 3 2 2 0 2 1 3
O4 0 0 4 1 2 0 0 3 3 4
O5 0 0 3 0 0 0 0 0 1 0

3. Con la siguiente información, construye la matriz BCG e identifica las estrategias a utilizar para dos programas: Maestría
en Literatura Comparada y Diplomado en Docencia Universitaria por Competencias. Selecciona 2 estrategias (Una para
cada programa).. (1,5 puntos)

Productos Ventas 2018 Ventas 2019 Tasa de participación

2019
Diplomado $us. 7.890.367 $us. 6.789.903 43%
Maestría $us.. 17.894.890 $us. 18.654.098 65%

4. Considerando tu rol de director, describe un ejemplo empresarial de una Red, una Empresa en Participación, una
Alianza Estratégica con Aportes al capital social y una Alianza Estratégica sin Aportes al capital social para esta
entidad. (1 punto)

5. Considerando las matrices anteriores construir la matriz de planificación estrategia cuantitativa, considerando las tasas
de atractividad que consideres necesarias (3 puntos)

6. Dentro de la matriz BCG identifica productos o marcas en la categoría Productos Perro callejero – en todas sus
categorías 3- y perro de raza en todas sus categorías 4- señalando las razones para ello. Ayúdate con un cuadro o
tabla. (2 puntos)
 Perro rabioso:
 Perro común fiel:
 Perro Callejero Común:
 Perro de Imagen:
 Perro Guardián:
 Perro de Pelea:
 Perro de Carrera: