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Colegio Superior de Palermo – Nivel III-6 - Lengua Castellana

Unidad II – Gramática / Semana 11-12

SEMANA 11-12

Objetivos
Identificar al verbo dentro de una oración, así como los lexemas
y morfemas.
Comprender la forma en que se conjugan los verbos.
El verbo y la conjugación

El verbo es la parte de la oración o categoría léxica que expresa existencia, acción,


consecución, condición o estado del sujeto, semánticamente expresa una predicación
completa. En la oración, el verbo funciona como el núcleo del predicado.

Los verbos según su valencia o gramática


pueden ser clasificados en intransitivos,
transitivos, ditransitivos, etc. Son transitivos
cuando el verbo requiere más de un argumento
obligatorio. Los intransitivos tienen un sólo
argumento obligatorio.

Lexemas y morfemas verbales


Lexema o raíz: Es la parte de la forma verbal que contiene el significado básico del verbo,
es decir, es la parte que nos informa de la acción que ocurre. El lexema nos permite
diferenciar entre vivir y morir o comer y beber.

El lexema del verbo se obtiene quitando las terminaciones -ar, -er, -ir al infinitivo de los
verbos.
cocin-ar, beb-er, aplaud-ir.

Morfemas o desinencias: Los morfemas del verbo son las terminaciones que se añaden al
lexema para construir las distintas formas verbales. A estas terminaciones las llamaremos
desinencias verbales.

Las desinencias se obtienen al quitar el lexema a una forma verbal.


Camin-abamos, com-eremos, salt-o

Las desinencias aportan significados gramaticales (accidentes gramaticales) como tiempo,


modo, número y persona.
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Unidad II – Gramática / Semana 11-12

Forma verbal Lexema Desinencia Información de la desinencia


correremos corr eremos primera persona
número plural
tiempo futuro
modo indicativo

La conjugación
s
Llamamos conjugación al conjunto de todas las formas de un verbo que resultan de la
combinación de un lexema verbal con todas las desinencias verbales posibles.

Las desinencias de los verbos españoles se distribuyen en tres conjugaciones:

a. Primera conjugación
Está formada por todos los verbos cuyo infinitivo termina en -ar.
Ejemplo: caminar, amar, saltar

b. Segunda conjugación
Formada por todos los verbos terminados en -er.
Ejemplos: comer, beber, temer

c. Tercera conjugación
Pertenecen a ella todos los verbos terminados en -ir.
Ejemplos: oír, partir, recibir

Formas verbales
s
El número de los verbos:

Las formas verbales pueden estar en singular y en plural.

Una forma verbal está en singular cuando la acción la realiza una persona.

Yo escribo, tú hablas, él duerme, ella duerme

Una forma verbal está en plural cuando la acción es realizada por varias personas.
Nosotros (as) corremos, vosotros(as) saltáis, ellos(as) vienen.

La persona de los verbos:

Las formas verbales pueden estar en primera, segunda o tercera persona.


Una forma verbal está en primera persona cuando la acción la realiza el hablante solo o
con otros.
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Unidad II – Gramática / Semana 11-12

 yo juego, nosotros(as) lavamos.

Una forma verbal está en segunda persona cuando la acción la realiza el oyente solo o con
otras personas distintas del hablante.

 tú juegas, vosotros(as) laváis.

Una forma verbal está en tercera persona cuando la acción es realizada por una o varias
personas distintas del hablante y el oyente.

 él juega, ella juega, usted juega, ellos lavan, ellas lavan, ustedes lavan

Formas no personales
s
Algunas formas verbales no expresan la persona gramatical que realiza la acción del verbo;
por esa razón se llaman formas no personales del verbo.

FORMAS NO PERSONALES DEL


VERBO
Infinitivo Gerundio Participio
cantar cantando Cantado

Tiempos y modos verbales


s
En español, las formas verbales se agrupan en diferentes tiempos verbales y tres modos.
Además de tres formas impersonales, las cuales no tienen tiempo o modo: el infinitivo, el
participio y el gerundio. Los tres modos existentes son modo indicativo, el modo subjuntivo
y el modo imperativo, en los cuales hay diferentes formas verbales: (Usando de ejemplo el
verbo Amar)

Personales

a. Modo indicativo:
 Presente (amo, amas, ama, ...) / Pretérito Perfecto Compuesto (he amado, has
amado, ha amado, ...)
 Pretérito Imperfecto (Amaba) / Pretérito Pluscuamperfecto (Había amado)
 Pretérito Perfecto Simple (Amé) / Pretérito Anterior (Hube amado)
 Futuro Imperfecto (Amaré) / Futuro Perfecto (Habré amado)
 Condicional Imperfecto (Amaría) / Condicional Perfecto (Habría amado)

b. Modo subjuntivo:
 Presente (Ame) / Pretérito Perfecto (Haya amado)
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 Pretérito Imperfecto (Amara o amase) / Pretérito Pluscuamperfecto (Hubiera (o


hubiese) amado)
 Futuro Imperfecto (Amare) / Futuro Perfecto (Hubiere amado)

c. Modo imperativo
 Tú (Ama)
 Vos (Ama)
 Usted (Ame)
 Nosotros (Amemos)
 Vosotros (Amad)
 Ustedes (Amen)

d. No Personales
 Infinitivo Simple (Amar) / Infinitivo Compuesto (Haber amado)
 Participio (Amado)
 Gerundio Simple (Amando) / Gerundio Compuesto (Habiendo amado)
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¡AFIANZA TÚ CONOCIMIENTO!
Los ejercicios que se presentan a continuación deben ser desarrollados y entregados
para su revisión. No olvides marcar la hoja.
COLEGIO SUPERIOR DE PALERMO
BACHILLERATO SEMIPRESENCIAL
Asignatura Lengua Castellana Nivel III-6 Semana 11-12
Tema El verbo y la conjugación
NOMBRE
Fecha

1. Escribe el verbo de cada oración y el tiempo al que corresponde.

Verbo Tiempo
Oración
El peregrino compró un canario
Juan se ha comprado unos zapatos.
Celia ya había comprado el periódico.
Mañana comprará mi hermano el pan.
Él siempre compra los sábados.
¡Cuántas cosas compraría el niño!
Por las mañanas se compraba un bocadillo
Al mediodía ya habrá comprado todo.

2. Teniendo en cuenta los conceptos adquiridos sobre el verbo, completa la información


respectiva en el siguiente texto tomando como referente los verbos sony tienen:

 Yo ____________ amante de los caballos. (Ser – Presente)


 Nosotros no __________ amigos.(Ser – Pasado)
 La clase de Lengua castellana _________muchas normas por cumplir.(Ser –
Presente)
 La abuela ____________ listo mi regalo.(Ser – Futuro)
 Mi novia ____________ Siliconas. (Ser- Presente)

3. Marca con una X la respuesta correcta.

 Dibujar
A. ES verbo
B. NO ES verbo
C. Es adjetivo
D. Es adverbio

 Mío
A. ES verbo
B. Es adjetivo
C. Es adverbio
D. NO ES verbo

 Encender
A. ES verbo
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B. NO ES verbo
C. Es adjetivo
D. Es sustantivo

 Pedir
A. ES verbo
B.NO ES verbo
C. Es artículo
D. Es sustantivo

 Contar
A. ES verbo
B. NO ES verbo
C. Es adverbio
D. Es artículo

 Nunca
A.ES verbo
B.NO ES verbo
C.Es conjunción
D. Es adjetivo

 Memoria
A.ES verbo
B.NO ES verbo
C. Es artículo
D. Es sustantivo

 Llorar
A.ES verbo
B.NO ES verbo
C. No es sustantivo
D. Es conjunción

 Taxi
A.ES verbo
B.NO ES verbo
C. Es conjunción
D. Es artículo

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