Coronavirus COVID-19

IED LICEO DEL SUR VICTOR DE LIMA

DOCENTE: ASIGNATURA: QUÍMICA

GRADO: PERIODO: 1 FECHA: 23 ABRIL 2020 CLASE:

INDICADORES DE LOGROS

SABER SABER HACER SER

Uso adecuado de sustancias Buen uso de los desinfectantes y Puntual y responsable con
químicas contra virus y conocer porque no se deben mezclar los trabajos en clase.
bacterias. unos con otros.

EL CORONAVIRUS

Un virus es una colección pequeña de proteínas y material genético. Hay muchísimos virus en el
mundo. Un ejemplo, y que contagia a muchas personas cada año, es el de la influenza o gripe. La gripe
se propaga cuando la gente estornuda o tose. El virus se transmite entre personas o mediante
sustancias infectadas como los mocos.

Pero otros virus se pueden propagar mediante contacto directo cuando las personas se abrazan o
besan, y hay otros que se transmiten por contacto sexual como es el caso del VIH.

El coronavirus está formado por material genético de ARN, les llama coronavirus por la corona de
puntas que se ve alrededor de la superficie del virus. Los coronavirus pueden infectar aves y mamíferos
produciendo una serie de enfermedades respiratorias y digestivas, muchas de ellas letales.

El nuevo Coronavirus (COVID-19) ha sido catalogado por la Organización Mundial de la Salud como una
emergencia en salud pública de importancia internacional (ESPII). Se han identificado casos en todos
los continentes y, el 6 de marzo se confirmó el primer caso en Colombia.
 Coronavirus COVID-19

La infección se produce cuando una persona enferma tose o estornuda y expulsa partículas del virus
que entran en contacto con otras personas.

¿Qué es una pandemia y cuál es la diferencia con una epidemia y una infección endémica?

Una infección endémica: es aquella que está presente en una zona o territorio determinado de manera
permanente, en todo momento durante años y años. Ejemplo: la malaria, en África.

Epidemia: un aumento de casos seguido de un punto máximo y, luego, una disminución. Ejemplo: en
países donde se presentan climas de bajas temperaturas, se registran epidemias de gripe cada año en
invierno y los casos aumentan, se llega a un máximo de infecciones y después disminuye.

Pandemia: Es una pandemia que ocurre a una escala mayor, que se extiende hasta llegar a todo el
mundo, menos al mismo tiempo. Ejemplo: la peste negra, el VIH.

¿A quiénes afecta y cuáles son sus síntomas?

Se conoce que cualquier persona puede infectarse, independientemente de su edad, pero hasta el
momento se han registrado relativamente pocos casos de COVID-19 en niños. La enfermedad es
mortal en raras ocasiones, y hasta ahora las víctimas mortales han sido personas de edad avanzada
que ya padecían una enfermedad crónica como diabetes, asma o hipertensión.

El nuevo Coronavirus causa una Infección Respiratoria Aguda (IRA), es decir una gripa, que puede ser
leve, moderada o severa. Puede producir fiebre, tos, secreciones nasales (mocos) y malestar general.
Algunos pacientes pueden presentar dificultad para respirar.
 Coronavirus COVID-19

ACTIVIDAD: USO ADECUADO DE SUSTANCIAS QUÍMICAS CONTRA EL CORONAVIRUS COVID-19

INVESTIGA:

DEBE SER RESUELTO EN EL CUADERNO, NO OLVIDEN HACER EL RESUMEN DE LA CLASE

1. La Organización Mundial de la Salud- OMS, recomienda el lavado de las manos con agua y
jabón durante por lo menos 20 segundos, cada vez que tenemos contacto con algún objeto o
superficie ¿Por qué el jabón es efectivo contra el virus?

2. Cuando no tenemos a la mano agua y jabón, otra opción para desinfectar nuestras manos seria
el alcohol ¿Cómo actúa el alcohol isopropilico sobre los virus y en que concentración es la más
efectiva?

3. La concentración de una sustancia indica que tan disuelta está una sustancia en agua o en
cualquier otro solvente. Ejemplo: Si una mezcla o solución, tiene una concentración del 60%
quiere decir que del 100% 60 es soluto y 40 es solvente. ¿En qué concentración se presenta el
alcohol de uso doméstico, que venden en farmacias? Es efectivo para el coronavirus?

4. Ya que el cloro es altamente toxico, corrosivo, puede ser fatal si se inhala, irritante en el tracto
respiratorio y puede ocasionar lesiones en los pulmones. Investigue como se prepara una
solución de cloro efectiva para desinfectar áreas y superficies, y que no sea peligrosa seres
humanos y animales.

5. Por qué no se debe mezclar:

Cloro con Ácido acético (vinagre):

Cloro con amoniaco:
Cloro con Alcohol:
Cloro con Peróxido de hidrogeno (Agua oxigenada):

UNA VEZ DESARROLLADA LA GUIA, TOMA FOTOS DE TU TAREA HECHA EN EL CUADERNO Y SUBELAS
POR LA PLATAFORMA DEL SISMAC O TAMBIEN PUEDES ENVIARLAS POR LA PLATAFORMA DE
EDMODO: CODIGO DE LA CLASE: rfdih2

VERIFICAR QUE LAS FOTOS ESTEN BIEN TOMADAS, CUIDENSE MUCHO Y QUEDENSE EN CASA.
Coronavirus COVID-19
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