TECNOLOGÍA

CLASE No. 2 - 15 de febrero – 5 de marzo

TEMA: MECÁNICA DE FLUIDOS

LOGRO:

 Comprender en qué consiste la mecánica de fluidos.

INTRODUCCIÓN: Ver el video y responder las preguntas de Falso y Verdadero en el cuaderno.

VIDEO: Fluidos en lo cotidiano
https://www.youtube.com/watch?v=QiRWrorKIos

ACTIVIDAD 1

Responda Falso (F) o Verdadero (V).

1. Los líquidos y los gases comparten algunas características físicas. (F) (V)

2. La presión es una fuerza que se ejerce sobre una superficie de contacto. (F) (V)

3. Las partículas que componen los sólidos, los líquidos y los gases se mueven a mayor velocidad.
(F) (V)

4. Densidad es la cantidad de líquido que viaja. (F) (V)

5. Los sólidos y los gases pueden fluir. (F) (V)

ACTIVIDAD 2
En el cuaderno copiar las siguientes palabras claves e investigar sobre su significado relacionado con la mecánica de fluidos:
1. FLUIDO
2. LÍQUIDO
3. GASES
4. PRESIÓN
5. DENSIDAD
CAUDAL
ACTIVIDAD 3: Ver el video y relacionar con líneas los concepto de la columna izquierda con los enunciados de la
derecha.

VIDEO: HIDRÁULICA BÁSICA, INTRODUCCIÓN, CONCEPTOS, APLICACIONES

https://www.youtube.com/watch?v=KNw2eCkDzAE

Con base en el video relacione con una flecha los siguientes conceptos:

1. APLICACIÓN DE LA HIDRÁULICA EN a. Estudio de los gases.

LA AERONÁUTICA

2. HIDRÁULICA b. Industria Marina o de la Automatización.

3. APLICACIÓN DE LA HIDRÁULICA A c. Es la parte de la física que estudia el

NIVEL INDUSTRIAL movimiento de los fluidos y las fuerzas que
los provocan.

d. Grúas, retroexcavadoras.
4. MECÁNICA DE FLUIDOS

5. NEUMÁTICA e. Frenos, tren de aterrizaje

6. APLICACIÓN DE LA HIDRÁULICA EN f. Estudia el comportamiento de los líquidos en

MÓVILES reposo.

7. HIDRÓSTATICA g. Estudio de los líquidos.

ACTIVIDAD 4:
¿Qué aprendí con estas actividades?
¿Qué fue lo que más me gustó?
¿Tiene alguna aplicación en mi entorno lo que estudié en los videos?

NOTA:
• Cada actividad vale 1.0 (Son cuatro)
• La presentación ordenada en el cuaderno completa y en el tiempo indicado 1.0