Colegio Santa Rosa

Departamento de Ciencias
Física

Evaluación n°1
Unidad Estructuras Cósmicas. 2dos Medios. 2020
Nombre (s): __________________________________ Curso: ________

Puntaje Obtenido: ____ Puntos. Puntaje Ideal: 15 Puntos

Objetivos de Aprendizaje: Describir y comparar diversas estructuras cósmicas,
considerando sus tamaños y formas, posiciones en el
espacio, temperatura y masa, entre otros.
Habilidades: Observar, describir y comprender detalladamente las
características de procesos y fenómenos del mundo
natural.
Contacto profesora: karla.guevara@colegiostarosa.cl

Instrucciones:

1.- Esta evaluación debe realizarse en el hogar y ser enviada mediante correo electrónico a la
profesora de la asignatura, como plazo máximo el lunes 1 de junio de 2020.

2.- La evaluación contiene un puntaje máximo de 15 puntos, y está dividida en dos ítems. El primero
con 11 puntos en total, orientado a evaluar la comprensión de las diversas estructuras cósmicas que
fueron descritas en las guías. El segundo ítem con 4 puntos, que busca desarrollar habilidades de
pensamiento científico, a través de la evaluación del impacto en las sociedades de las aplicaciones
tecnológicas en base a conocimientos científicos.

3.- Puedes recurrir a tu texto de estudio, a las guías de contenido, a las retroalimentaciones de ésta
y al material que estará al final de la evaluación en forma de anexo; para poder desarrollar la
evaluación.

ITEM I: Contenidos específicos (Selección única/ múltiple) (total 11 ptos)

1.- ¿Cuál es el planeta más cercano a la Tierra?

A. Venus
B. Marte
C. Luna
D. Mercurio
E. Júpiter

2.- De mayor a menor masa, ¿cuál es el orden correcto de los siguientes planetas?

A. Mercurio, Tierra y Venus.

B. Mercurio, Venus y Tierra.
C. Tierra, Venus y Mercurio.
D. Tierra, Mercurio y Venus.
E. Venus, Tierra y Mercurio.
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3.- ¿Cuál(es) de las siguientes condiciones debe cumplir un objeto astronómico para ser considerado
un planeta?

I. Poseer satélites naturales.

II. Orbitar alrededor de una estrella
III. Haber limpiado su vecindad de objetos menores.
A. Solo I
B. Solo II
C. I y II
D. I y III
E. II y III

4.- ¿Cuál de los siguientes tipos espectrales se acerca más al del Sol?

A. O
B. F
C. K
D. B
E. A

5.- ¿Qué elementos son los más abundantes en las estrellas?

A. Helio y oxígeno
B. Helio y carbono
C. Hidrógeno y helio
D. Hidrógeno y oxígeno
E. Carbono e hidrógeno.

6.- ¿Cuál de los siguientes objetos astronómicos no es parte de una galaxia?

A. Estrella.
B. Planeta.
C. Nebulosa.
D. Agujero Negro.
E. Cúmulo galáctico.

7.- ¿Cuál es el periodo de rotación de la Tierra y la inclinación del eje en el que realiza este
movimiento?

A. ~ 23 h y 0°
B. ~ 23 h y 20°
C. ~24 h y 23,4°
D. ~23 h y 23,4°
E. 365 días y 20°
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8.- Debido a la fuerza de atracción gravitacional, las galaxias se agrupan en diferentes estructuras.
¿Cómo se denomina la agrupación que contiene menos galaxias?

A. Supercúmulo
B. Nebulosa
C. Cúmulo
D. Grupo
E. Void

9.- ¿En qué región de una estrella se produce la mayor parte de su energía?

A. El manto.
B. El núcleo.
C. La corona.
D. La fotosfera.
E. La cromosfera.

10.- ¿Qué nebulosas se forman después de la explosión de una estrella?

A. Nebulosas estelares.
B. Nebulosas solares.
C. Nebulosas globulares
D. Nebulosas planetarias
E. Nebulosas gravitacionales.

11.- En relación con los planetas del Sistema solar, se realizan las siguientes proposiciones:

I. Todos poseen satélites naturales

II. A mayor distancia del Sol, menor es su periodo orbital.
III. Los más cercanos al Sol están formados principalmente por rocas y metales.
Es (son) correcta(s):

A. Solo I
B. Solo II
C. Solo III
D. Solo I y II
E. I, II y III
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ÍTEM II: Habilidades de pensamiento científico

(total 4 ptos)

Un Punto Pálido Azul

“Pale Blue Dot” o “Un Punto Pálido Azul” es una

fotografía de la Tierra tomada el 14 de febrero de
1990 por la Voyager 1 de la NASA a una distancia de
3.700 millones de millas (6.000 millones de
kilómetros) del Sol. La imagen inspiró el título del
libro del científico Carl Sagan, "Punto azul pálido: una
visión del futuro humano en el espacio”

12.- Observa con detenimiento el siguiente video

sobre la reflexión que realiza Carl Sagan, llamada
“The Pale Blue Dot” o “Un Punto Pálido Azul”:

https://youtu.be/t3bJ1OWZpDg

Luego elabora una reflexión en torno a las ideas principales que se muestran en el video.
Menciona al menos 2 ideas y fundaméntalas.

Menciona 2p
Explica 2p
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Anexo: 1.- Diagrama H-R

Anexo 2: Tabla de parámetros del Sistema Solar

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Tabla de Especificaciones Evaluación n°1 Física

NIVEL/ HABILIDADES
COGNITIVAS Total referido Porcentaje
Nº pregunta
al puntaje

Comprender 1-3 2 13%

BÁSICO 2- 4-5-6- 7- 8- 9 60%
Aplicar
9-10-11

Analizar 12 4 27%

SUPERIOR Evaluar

Crear
TOTAL 12 15 100%