Actividad 5 Covertir en Word

m
Nombre de la materia
er as
Algebra superior
co
eH w
Nombre de la Licenciatura
o.
Ingeniería en sistemas computacionales
rs e
ou urc
Nombre del alumno
o
Matrícula
aC s
vi y re
Nombre de la Tarea
Ecuaciones
ed d
Unidad #
ar stu
Unidad 5
Nombre del Profesor

Amira Cruz Gaona
is
Th
Fecha
29/11/2020
sh
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Unidad 5
Álgebra superior
ACTIVIDAD 5
Objetivo:
Aplicar algoritmos de solución para sistemas de ecuaciones lineales.
Instrucciones:
Revisa con detalle los siguientes recursos de la semana:
Video
m
 Sistemas de ecuaciones lineales-ejemplos:
er as
co
eH w
Lectura
o.
Números Reales y Fundamentos de Álgebra (Díaz Pedro, 2007).

rs e
ou urc
Además, te sugiero revisar las grabaciones de las OpenClass que se han impartido en
la semana respecto al tema ecuaciones para que tengas un apoyo más amplio para
la elaboración de tu tarea.
o
aC s
Con base en lo anterior, realiza los siguientes ejercicios.

vi y re
Forma de evaluación:
Criterio Ponderación
ed d
ar stu
Presentación 10%
Ejercicio 1. 10%
is
Ejercicio 2. 20%
Th
Ejercicio 3. 20%
Ejercicio 4. 20%
sh
Ejercicio 5. 20%
Desarrollo de la actividad
2
Unidad 5
Álgebra superior
1. Evaluación de sistemas de ecuaciones lineales (1 punto)

¿Cuál de puntos A ( 1,0 ) y B ( 2,1 ) es solución del siguiente sistema de ecuaciones?
{2x−x +yy=2
=1
TIP:
Para que sea una solución válida, el punto dado (valor de x y de y ) debe satisfacer
ambas igualdades.
x–y=1
x=1+y
m
er as
Sustitución
co
2x + y = 2
eH w
2(1+y)+y=2
o.
2+2y+y=2
rs e
ou urc
3y=2-2
y=0/3
y=0
o
aC s
x-y=1
vi y re
x-0=1
x=1
Comprobación
ed d
2x+y=2
ar stu
2(1)+0=2
2+0=2
2=2
is
Th
x-y=1
1-0=1
1=1
sh
2. Sistemas de ecuaciones lineales, método de eliminación. (2 puntos)

Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones lineales por eliminación:
3
Unidad 5
Álgebra superior
{−62 xx+12
+3 y=2
y=1
TIP:
Considera el siguiente sistema de ecuaciones.
10 x−2 y =44
2 x + y =27
Si queremos realizar el método de eliminación para resolver el problema, el primer paso es
elegir la variable ( x ó y ) que queremos eliminar.
Por ejemplo, si quisiéramos eliminar x , notamos que basta multiplicar la segunda
ecuación por 5 y restar ambas ecuaciones.
m
er as
Nos quedaría:
co
10 x−2 y =44
eH w
( 5 ) 2 x +(5) y=(5)27
o.
Entonces:
rs e
ou urc
10 x−2 y =44
10 x+5 y=135
o
Restando la primera menos la segunda:

aC s
10 x−2 y =44
vi y re
10 x−5 y=135
( 10−10 ) x + (−2−5 ) y =44−135
ed d
0 x−7 y=−91
ar stu
Por lo tanto:
−91
y= =13
is
−7
Si sustituimos en la segunda ecuación, obtenemos:
Th
2 x + ( 13 ) =27
Entonces 2 x =27−13=14
sh
Por lo tanto:
14
x= =7
2
4
Unidad 5
Álgebra superior
 2x+3y=2
3y=2-2x
2−2 x
y=
3
 -6x+12y=1
12y=1+6x
1+6 x
y=
12
2−2 x 1+6 x
=
m
3 12
er as
(2−2 x ) 4 1+6 x
co
= = 8-8x=1+6x
eH w
12 12
o.
8-1=6x+8x
7=14x
rs e
ou urc
7
=x
14
o
1
=x
aC s
2
vi y re
ed d
3. Problema de sistemas de ecuaciones lineales: método de sustitución (2

ar stu
puntos)
Contexto:
En un triángulo rectángulo, uno de sus ángulos agudos es 17° mayor que el otro. ¿Cuánto
is
mide cada uno de sus ángulos agudos?

Th
sh
5
Unidad 5
Álgebra superior
Resuelve:
TIP:
Para resolver el sistema por el método de sustitución:
Debes elegir una ecuación y una variable a despejar.
Elegimos la primera ecuación y la variable “ x ”
Despejamos la variable elegida en la ecuación correspondiente.
Al despejar x obtenemos
42−9 y
15 x=42−9 y ⇒ x=
15
Sustituimos el valor de x en la ecuación que no hemos usado.
m
er as
−7 ( 42−9 y
15 )
+2 y=−1
co
eH w
Despejamos la variable que queda.
o.
(−7 ) ( 42 ) (−7 )( 9 )
− ( ) rs e
y+ 2 y=−1
ou urc
15 15
−98 63 30
+ y+ y=−1
o
5 15 15
aC s
93 98 93
y=−1+ =
vi y re
15 5 5
93 ∙15
y= =3
93 ∙5
ed d
Por último, sustituye el valor de la variable hallada en la primera ecuación resultante

ar stu
42−9 y 42−9(3) 42−27 15

x= = = = =1
15 15 15 15
is
90°+x+17°+x=180°
2x+107°=180°
Th
2x=73°
X=36.5°
sh
α=90° β=36.5° θ=53.5°
6
Unidad 5
Álgebra superior
4. Problema de sistemas de ecuaciones lineales. (2 puntos)

Pepe pago $150.00 por 5 cajas clavos y 2 de taquetes. Mientras Luis compro 3 cajas de
clavo y 7 de taquetes y tuvo que pagar $175.00 ¿Cuál es el precio de cada caja de taquetes
y de cada caja de clavos?
TIP:
Se te sugiere aplicar el método de sustitución.
Recuerda que por leyes de los signos:
(-)(-) = más; (+)(+) = más; (+)(-) = menos; (-)(+) = menos.
c=caja de clavos t=caja de taquetes

5c+2t=150 3c+7t=175
m
er as
150−5 c
t=
co
2
eH w
7 ( 150−5 c
)+ 3 c=175
o.
2
rs e
ou urc
1050−35 c
+3 c=175
2
1050-35c+3c*2=175*2
o
1050-35c+6c=350
aC s
-35c+6c=350-1050
vi y re
-29c=-700
−700
c=
ed d
−29
ar stu
c=24.1379
150−5 c 150−5∗24.1379 150−120.68 29.32
t= = = = =14.66
2 2 2 2
is
Th
Caja de clavos = 24.1379

Caja de taquetes = 14.66
sh
7
Unidad 5
Álgebra superior
5. Sistemas de ecuaciones lineales: método gráfico. (2 punto)

Dado el siguiente sistema de ecuaciones:
{x2−2x−yy=1
=−4
Identifica cuál de las siguientes gráficas, representa al sistema y, por lo tanto, su solución.
m
er as
co
eH w
o.
rs e
ou urc
o
aC s
Solución A Solución B
vi y re
ed d
ar stu
is
Th
sh
Solución C Solución D
8
Unidad 5
Álgebra superior
TIP:
Utiliza la forma de la recta “pendiente ordenada en el origen”: y=mx +b donde m es
la pendiente de la recta y b es la ordenada en el origen (0 , b) .
Referencias bibliográficas
m
er as
co
eH w
o.
rs e
ou urc
o
aC s
vi y re
ed d
ar stu
is
Th
sh
9
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m

Nombre del Profesor

Con base en lo anterior, realiza los siguientes ejercicios.

1. Evaluación de sistemas de ecuaciones lineales (1 punto)

2. Sistemas de ecuaciones lineales, método de eliminación. (2 puntos)

Restando la primera menos la segunda:

3. Problema de sistemas de ecuaciones lineales: método de sustitución (2

mide cada uno de sus ángulos agudos?

Por último, sustituye el valor de la variable hallada en la primera ecuación resultante

42−9 y 42−9(3) 42−27 15

α=90° β=36.5° θ=53.5°

4. Problema de sistemas de ecuaciones lineales. (2 puntos)

c=caja de clavos t=caja de taquetes

Caja de clavos = 24.1379

5. Sistemas de ecuaciones lineales: método gráfico. (2 punto)

la pendiente de la recta y b es la ordenada en el origen (0 , b) .

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