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Institución Educativa Heraclio Mena Padilla

Resolución No 13169 del 13 de junio de 2007


Código DANE No. 105045001683 / NIT No. 811.021.311-
Lema año 2021
”Resurgiendo anímicamente, para reflorecer nuestros proyectos de vida “

GUÍA INTEGRADA N° 9

NOMBRE DEL
ESTUDIANTE:
NÚMERO
GRUPO: TELEFÓNICO DE
CONTACTO:

Grado: Primero
Áreas: Integradas
Fecha de recibido: 12- 05- 2021
Fecha de entrega: 19- 05 2021

INTRODUCCIÓN
En la siguiente guía Integrada se pretende fortalecer los aprendizajes básicos y
retroalimentar algunos conceptos ya vistos en trabajos anteriores, aprenderás a reconocer
la diversidad.
Se pretende fortalecer las habilidades y destrezas, adecuando el cuerpo a diferentes
actividades lúdicas, recreativas y de movimientos.

1. Tenga en cuenta que el trabajo en esta guía, requiere de hacer pausas y/o en diferentes
días, para evitar la fatiga y mantener la buena disposición del estudiante.

2. Ten presente que esta guía está diseñada para que la estudiante afiance sus
conocimientos.

3. Si presentas dificultades para leer o escribir de manera autónoma, puedes pedirle a tu


acompañante que lea la guía en voz alta para ti, y consultar constantemente con tu
profesa las dudas que se te presente.

4. No olvides lo importante que es ubicarse en lugares adecuado para realizar tu trabajo en


orden y enviarlo con una excelente presentación
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Lema año 2021
”Resurgiendo anímicamente, para reflorecer nuestros proyectos de vida “

Observa muy bien las imagnes y sige cada paso, realizando cada uno de los ejercicios en
intervalos de a 12.

LAS ARTICULACIONES_

1. ¿Puedes moverte como en las ilustraciones? ¡Inténtalo!


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Con ayuda en casa, lee el siguinte texto y responde las siguinetes preguntas en tu
cuaderno

 El lugar donde un hueso se une con


otro se llama articulación.
 Tenemos articulaciones en el hombro,
el codo, la cadera, la rodilla, la muñeca
y el tobillo.
 Las articulaciones nos permiten
flexionar el cuerpo de muchas
maneras.

2. Mueve tu cuerpo y completa estas frases:

 La muñeca deja que se mueva la ___________________

 El tobillo permite flexionar el ___________________

 El codo permite flexionar el ___________________

 El cuello permite mover la __________________


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 La cintura me permite flexionar el________________

 La rodilla me permite flexionar la_______

3. Escribe el nombre de las articulaciones que le dan movimiento a


estos niños.

Actividades para hacer en casa

a) En tu cuaderno pega recortes donde se observe el funcionamiento de las


articulaciones.

b) ¿Qué pasaría si las personas no tuviésemos articulaciones?


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4. Juego y aprendo

Sigo las indicaciones dadas, para realizar la siguientes actividad


Consigo tres piedras

Las lavo muy bien.

Luego las pinto con vinilo blanco

Las dejo secar

Seleciono una de las ideas que se muetran en la imagen

Realizo mi propia creacion de lo que más me guste.

5. ¡diviertete!
Utilizamos el vinilo que nos queda.

Hecemos huellas de las manos en el cuderno ó en una hoja reutilizable.


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Sigue el ejemplo de la imagen.

6. ¡MIS CRACIONES ¡

Necesito los siguintes materiales

Buco maiz, lentejas, fijoles o’pastas

Colbón ó silicona.

Luego ubico los materiales que voy a utlizar y los tengo a la mano,

Me concentro y me siento en un lugar comodo

Y comienzo a llenar el pollito.


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7. Transcribir

Trabajo en el cuederno de español la cancion de los pollitos

'Los pollitos'

Los pollitos dicen,


pío, pío, pío,
cuando tienen hambre,
cuando tienen frío.

La gallina busca
el maíz y el trigo,
les da la comida
y les presta abrigo.

Bajo sus dos alas


se están quietecitos,
y hasta el otro día
duermen calentitos.

Practicamos los buenos modales:

Realizamos el ejerccio en casa, luego colero la imagen


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Dibujo en mi cuaderno el recuadro de Mickey donde indique el proceso en el desarrollo


de la guia# 9

Aprendi lo trabajado Debo mejorar Me falta acompañamiento

Querido estudiante y padres de familia las evidencias del trabajo


desarrollado deben ser enviadas por medio del WhatsApp de su profesora
en los horarios acordados dentro de la jornada. También puede utilizar
el correo electrónico como medio para enviar sus trabajos completos y
evidencias.

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