CONVENIO CREATEC

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA.
NEUROCIENCIAS II
UNIDAD II

LA PSICOFISIOLOGÍA DE LA CONCIENCIA Y LAS ÁREAS

FUNCIONALES DEL CEREBRO PARA SU RELACIÓN CON
LOS NEUROTRANSMISORES QUE INFLUYEN EN LA
CONDUCTA.

MARÍA TERESA THORMES

C.I. 11.852.680
 La Psicofisiología, estudia la relación entre los procesos biológicos y la
conducta, intentando establecer los patrones de funcionamiento. De acuerdo con
esto, es el estudio científico de la biología de la conducta y de los procesos
psicológicos los cuales están estrechamente relacionados con la conciencia y/o son
parte de ella o viceversa. En base a esto, el presente trabajo tiene como objetivo
describir la Psicofisiología de la conciencia y las áreas funcionales del cerebro para
su relación con los neurotransmisores que influyen en la conducta.

Ante este estudio se desprenden algunas interrogantes muy interesantes como

por ejemplo ¿Cómo influyen los neurotransmisores en nuestra conducta? Y ¡Cuáles
son las funciones de cada área del cerebro? Para dar respuestas es necesario
entender que la conciencia, constituye un conjunto de funciones del cerebro, que
está relacionada con conceptos tales como cognición, mente, psique, percepción,
razonamiento, inteligencia, aprendizaje, creatividad y muchos otros procesos
cognitivos. (Quijano, 2009, pp. 241). Es el conocimiento inmediato que cada uno
posee de su existencia, de sus actos y del mundo exterior.

La conciencia permite las funciones de raciocinio, que conjuntamente dotan al

individuo de voluntad sobre qué hacer, cómo y cuándo, lo que se resume en su
conducta. A su vez la conducta esta direccionada por cada una de las áreas
funcionales del cerebro, que son aquellas que nos permiten crecer, pensar,
movernos y desarrollarnos. (Viveros, Lara 2011. pp.7) Nuestro cuerpo está
“manejado” por neuronas y neurotransmisores ubicados mayormente en el cerebro,
todo lo que hacemos está previamente indicado por él. Las áreas funcionales del
cerebro son las siguientes:

1. Área motora: se halla delante del surco central o Cisura de Rolando y ocupa la
mitad superior del lóbulo frontal. A su vez está dividida en tres segmentos:

 La corteza motora, localizada por delante del surco central, controla los músculos
que se encargan de los movimientos finos, tales como los de los pulgares y demás
dedos y los de los labios y la boca para hablar y comer y, en grado mucho menor
de los movimientos finos de los pies y dedos de éstos.
 La corteza premotora, localizada delante de la corteza motora, produce
movimientos coordinados de un músculo individual o movimientos combinados de
una cantidad de músculos diferentes al mismo tiempo.
 El área de Broca, localizada delante de la corteza motora en el borde lateral de la
corteza premotora, controla los movimientos coordinados de la laringe y la boca
para producir el habla.
 2. Área sensitiva somatestésica: provienen del cuerpo, tales como el tacto,
presión, temperatura y dolor, ocupa casi la totalidad del lóbulo parietal. Está
dividida en un área primaria y una secundaria.

3. Área visual: ocupa la totalidad del lóbulo occipital. El área primaria detecta puntos
específicos de luz y oscuridad lo mismo que orientaciones de líneas y límites.
Estimulaciones eléctricas, destellos de luz, líneas brillantes, colores u otras imágenes
simples. Las áreas secundarias interpretan la información visual, por ejemplo
interpretan el significado del lenguaje escrito.

4. Área auditiva: es el área para la audición, se localiza en la mitad superior de los

dos tercios anteriores del lóbulo temporal. En el área primaria se detectan los tonos
específicos, sonoridad y otras cualidades del sonido. Las áreas secundarias es en
donde se interpreta el significado de las palabras habladas, y porciones de estas
áreas también son importantes para el reconocimiento de la música.

5. Área de Wernicke o centro de la comprensión de las palabras habladas para

integración sensitiva: Es aquí donde confluyen las señales sensitivas de los tres
lóbulos sensitivos (el temporal, parietal y occipital). Permite la interpretación última de
los significados de todos los tipos de información sensitiva, tal como el significado de
oraciones e ideas, ya sean oídas, leídas, percibidas o, inclusive, generadas dentro
del propio cerebro.

6. Área de la memoria reciente del lóbulo temporal: la mitad inferior del lóbulo
temporal es de importancia para el almacenamiento a corto plazo de recuerdos, los
que persisten entre pocos minutos y varias semanas.
7. Área prefrontal: ocupa la mitad anterior del lóbulo frontal. Se dice que esta área es
importante para la elaboración del pensamiento, ya que cuando se extirpa en
pacientes psicóticos para rescatarlos de estados depresivos, funcionan bien si esta
área, pero pierden la capacidad para concentrarse por periodos largos y no pueden
pensar en problemas profundos. (Bitácora Médica, 2014).

Los neurotransmisores, son moléculas que transmiten información de una

neurona a otra. La neurona que libera el neurotransmisor se le llama neurona
presináptica. A la neurona receptora de la señal se le llama neurona postsináptica.
Dependiendo del tipo de neurotransmisor liberado, las neuronas postsinápticas son
estimuladas o desestimuladas. Cada neurona se comunica con muchas otras al
mismo tiempo. Puesto que una neurona puede enviar o no un estímulo, su
comportamiento siempre se basa en el equilibrio de influencias que la excitan o la
inhiben en un momento dado.

Las neuronas son capaces de enviar estímulos varias veces por segundo.
Cuando llega un impulso nervioso al extremo de los axones, se produce una
descarga del neurotransmisor en la hendidura sináptica, que captan los receptores
específicos situados en la membrana de la célula postsináptica, lo que provoca en
esta la despolarización, y en consecuencia, un impulso nervioso nuevo. Así los
diferentes tipos de neurotransmisores tienen distintos efectos en el organismo, cada
droga actúa en uno o varios órganos o sistemas, modificando su actividad. A manera
de conclusión la conducta y los procesos mentales del ser humano se miden en base
a los aspectos internos fisiológicos del ser humano (aspectos del cerebro y el
sistema nervioso).

Algunos Neurotransmisores:

NEUROTRANSMISO LOCALIZACIÓN FUNCIÓN

R
Transmisores Pequeños
Acetilcolinas Sinapsis con músculos, Excitatorio o inhibitorio Envuelto en la
glándulas: muchas partes memoria
del sistema nervioso
central (SNC).
AMINAS: Varias regiones del SNC Mayormente inhibitorio; sueño, envuelto en
 Serotonina: estados de ánimo y emociones
Histamina Encéfalo Mayormente excitatorio; envuelto en
emociones, regulación de la temperatura y
balance de agua
Dopamina Encéfalo; Sistema Nervioso Mayormente inhibitorio; envuelto en
autónomo (SNA) emociones/ánimo; regulación del control
motor
Epinefrina Áreas del SNC y división Excitatorio o inhibitorio; hormona cuando es
simpática del SNA producido por la glándula adrenal
Norepinefrina Áreas del SNC y división Excitatorio o inhibitorio; regula efectores
simpática del SNA simpáticos; en el encéfalo envuelve
respuestas emocionales
AMINOÁCIDOS: SNC El neurotransmisor excitatorio más
Glutamato abundante (75%) del SNC
GABA Encéfalo El neurotransmisor inhibitorio más
abundante del encéfalo
Glicina Médula Espinal El neurotransmisor inhibitorio más común
de la médula espinal
TRANSMISORES GRANDES
NEUROPÉPTIDOS: Encéfalo, algunas fibras del Función en el SN incierta
Péptido-vaso-activo Función en el SN incierta
intestinal SNA y sensoriales, retina,
tracto gastrointestinal
Colecistoquinina Encéfalo; retina Función en el SN incierta
Sustancia P Encéfalo, médula espinal, Mayormente excitatorio; sensaciones de
rutas sensoriales de dolor, dolor.
dolor tracto gastrointestinal.
Encefalinas Varias regiones del SNC Mayormente inhibitorias; actúan como
retina; tracto intestina opiatos para bloquear el dolor.
Endorfinas Varias regiones del SNC Mayormente inhibitorias; actúan como
retina; tracto intestina opiatos para bloquear el dolor.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Quijano, (2009). La Conciencia Recuperado de:

www.medigraphic.com/pdfs/facmed/un-2009/un096a.pdf.[Consultado el 15 de febrero
de 2018]
Viveros, Lara (2011) Conducta Humana. Recuperado de:
https://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/.../conducta_humana.pdf.
[Consultado el 15 de febrero de 2018]
Bitácora Médica, (2014). El cerebro y sus áreas funcionales. Recuperado de:
http://bitacoramedica.com/el-cerebro-y-sus-areas-funcionales/. [Consultado el 18 de
febrero de 2018]