CUADERNILLO

Ciencias Sociales y sus tecnologías

Historia y Geografía 1° Curso

Nombre: Jorge Arturo Aguilera

Tema: Ciencias Sociales. Historia y Geografía. Conceptos. Objetos de estudio. Relación con
otras disciplinas. Importancia.

Atención: Recuerda la importancia de lavarse las manos correcta y frecuentemente, además de utilizar
el ángulo interno del codo al toser o estornudar. Para evitar la propagación del Coronavirus: ¡Quédate en
tu casa! Epyta nde rógape!

Actividades:
I) Para iniciar las actividades de esta parte del contenido, te invitamos a responder
en forma personal y sincera las siguientes interrogantes.
¿A qué hace referencia el término Historia,
para qué sirve?
La historia es la ciencia del pasado, pues
investiga, analiza y registra el pasado del
hombre, los acontecimientos ocurridos, sus
causas, su desarrollo geográfico, social y las
consecuencias de los mismos
¿A qué llamamos Geografía y qué
informaciones puede brindarnos?
La geografía es la ciencia que estudia la
superficie de la tierra como morada el
hombre. Estudia el espacio físico que nos
rodea, el territorio y el ambiente. Su principal
objetivo es comprender y explicar cómo la
sociedad se relaciona con la naturaleza cómo
organiza su espacio y cómo lo utiliza.

II) A continuación, te presentamos en una línea de tiempo, el origen y la evolución

de la Historia propiamente dicha.

Referente y Elaborador: MSc. Raúl Darío Sosa Saucedo. (Alberdi - Ñeembucú)

Traducción al guaraní: MSc. Luz Rebeca Molinas Villalba (San Pedro del Paraná - Itapúa)
Corrección: Lic. Elva Ramona Guerrero de Ramírez (Ñemby - Central)
Revisión: Prof. Milciades Cristoff Mallorquín.(Pirayú – Paraguarí)
Evaluación: Lic. Nilsa Concepción Miranda Vera (Ciudad del Este – Alto Paraná)
Docente Nacional: Mgtr. Ángela Sofía Olmedo Franco
Diagramación y Coordinación CS-NM: Prof. Lic. Marcial Espínola Aguilera.
Coordinación Gral. PTEDes21 CS: Prof. Elvira V. Benegas de Rumich
Pre- Historia Historia

EDAD EDAD EDAD EDAD

ANTIGUA MEDIA MODERNA CONTEMPORANEA

Nuestros días

3500 a. Cristo 476 d. Cristo 1453 d. Cristo 1789

Aparece la Caída del Caída del
Escritura Imperio Imperio Revolución
Romano de Romano de Francesa
Occidente. Oriente.

En la línea de tiempo podemos observar que la Historia se origina en el año 3500, antes
de Cristo y se divide en Edades para un mejor estudio e interpretación de los hechos.
Todo acontecimiento ocurrido antes de la aparición de la escritura se lo conoce con el nombre
de Pre-Historia.

Referente y Elaborador: MSc. Raúl Darío Sosa Saucedo. (Alberdi - Ñeembucú)

Traducción al guaraní: MSc. Luz Rebeca Molinas Villalba (San Pedro del Paraná - Itapúa)
Corrección: Lic. Elva Ramona Guerrero de Ramírez (Ñemby - Central)
Revisión: Prof. Milciades Cristoff Mallorquín.(Pirayú – Paraguarí)
Evaluación: Lic. Nilsa Concepción Miranda Vera (Ciudad del Este – Alto Paraná)
Docente Nacional: Mgtr. Ángela Sofía Olmedo Franco
Diagramación y Coordinación CS-NM: Prof. Lic. Marcial Espínola Aguilera.
Coordinación Gral. PTEDes21 CS: Prof. Elvira V. Benegas de Rumich
 III) En el siguiente mapa
conceptual, menciona los aspectos generales de las ciencias sociales y de las ciencias históricas
y geográficas.

Llamamos Ciencias Sociales

al

Las ciencias sociales son el conjunto de disciplinas que estudian de forma

ordenada y metódica los hechos culturales y sociales protagonizados por el ser
humano

Entendemos por Historia La geografía es la ciencia que

Los acontecimientos del pasado y como estudia la superficie de la tierra en
se desarrolla el ser humano la que mora el ser humano y el
relacionamiento del mismo con la
naturaleza

Se relaciona con Se relaciona con

La Geografía, la economía, la La geología, la antropología y la

botánica
ciencia política, la sociología y la
antropología.

¿Para qué es importante estudiarla? ¿En qué nos ayuda su estudio?

Es importante estudiarla para evitar errores Es importante estudiarla por que
consecuencias y replicar éxitos para nos ayuda a observar los paisajes
configurar el presente a nuestro alrededor, brindándonos
una visión global de la realidad.

Referente y Elaborador: MSc. Raúl Darío Sosa Saucedo. (Alberdi - Ñeembucú)

Traducción al guaraní: MSc. Luz Rebeca Molinas Villalba (San Pedro del Paraná - Itapúa)
Corrección: Lic. Elva Ramona Guerrero de Ramírez (Ñemby - Central)
Revisión: Prof. Milciades Cristoff Mallorquín.(Pirayú – Paraguarí)
Evaluación: Lic. Nilsa Concepción Miranda Vera (Ciudad del Este – Alto Paraná)
Docente Nacional: Mgtr. Ángela Sofía Olmedo Franco
Diagramación y Coordinación CS-NM: Prof. Lic. Marcial Espínola Aguilera.
Coordinación Gral. PTEDes21 CS: Prof. Elvira V. Benegas de Rumich
NOS INFORMAMOS
Ñañemoarandúvo Ciencias Sociales-pe, jajapo jahupytységui ñande ypykue reñoiháre, ñañemopyendávo
hembiasapyrére, herekopykuaa, mba'éicha oikokuaa hekoka ndive, mba'éicha oñembohysýi tapicha apytépe ha avei tenda
ojeréva hese oikohaguépe hembiasa.

Ciencias Sociales
Las ciencias sociales son el conjunto de disciplinas que estudian de forma ordenada y metódica
los hechos culturales y sociales protagonizados por el ser humano. La historia, la geografía, la
sociología, la antropología, la psicología, la política, el derecho, la economía, etc., son algunas
ciencias que están dentro de las ciencias sociales.
Las ciencias sociales tienen objeto de estudio y método diferente a las ciencias
naturales. El conocimiento de las ciencias sociales es provisorio, porque se caracteriza por su
perfectibilidad antes que, por su certeza, y porque tal es el ritmo de cambio en la sociedad que
el conocimiento sobre la misma varía constantemente.
La Historia
La historia es la ciencia del pasado, pues investiga, analiza y registra el pasado del hombre, los
acontecimientos ocurridos, sus causas, su desarrollo geográfico, social y las consecuencias de
los mismos. El objeto de estudio de la historia, es la suma de acontecimientos protagonizados
por el ser humano, desde los primeros registros de estos hasta la actualidad. La historia utiliza
como método principal, la interpretación histórica a través de documentos, comentarios de
textos, mapas, obras de arte e instrumentos técnicos, con el fin de desarrollar la observación, el
análisis, la síntesis, la comparación y la crítica de hechos; interpretar el presente; comprender el
pasado, y construir un porvenir mejor.
La historia sirve para seleccionar y ordenar los hechos del pasado de tal forma que, en su
consecuencia, en sus causas y sus efectos, colaboren con la configuración del presente. Sirve
para generar cultura educar y proyectar el futuro. La historia se relaciona con la geografía, ya
que todo hecho histórico se desarrolla en un espacio determinado; se relaciona también con la
economía, ésta se centra en la producción y distribución de los bienes y servicios. Así mismo
guarda relación con la ciencia política, pues esta aporta el análisis de la administración del
poder y la fuerza de las formas e instituciones del gobierno, con la sociología, que contribuye al
análisis de las formas y los procesos que aparecen en las relaciones e interacciones humanas, y
con la antropología, que incorpora claves interpretativas para el estudio de las mentalidades,
de los comportamientos y de las formas de vida, así como la organización de grupos y
comunidades.
La Geografía
La geografía es la ciencia que estudia la superficie de la tierra como morada el hombre.
Estudia el espacio físico que nos rodea, el territorio y el ambiente. Su principal objetivo es
comprender y explicar cómo la sociedad se relaciona con la naturaleza cómo organiza su
espacio y cómo lo utiliza.
La geografía es la disciplina que nos ayuda a observar interpretar los distintos paisajes que
están a nuestro alrededor nos brinda una visión global de la realidad actual permitiéndonos un
ordenamiento más eficaz de nuestro espacio, con su estudio nos ayuda a entender la relación
Referente y Elaborador: MSc. Raúl Darío Sosa Saucedo. (Alberdi - Ñeembucú)
Traducción al guaraní: MSc. Luz Rebeca Molinas Villalba (San Pedro del Paraná - Itapúa)
Corrección: Lic. Elva Ramona Guerrero de Ramírez (Ñemby - Central)
Revisión: Prof. Milciades Cristoff Mallorquín.(Pirayú – Paraguarí)
Evaluación: Lic. Nilsa Concepción Miranda Vera (Ciudad del Este – Alto Paraná)
Docente Nacional: Mgtr. Ángela Sofía Olmedo Franco
Diagramación y Coordinación CS-NM: Prof. Lic. Marcial Espínola Aguilera.
Coordinación Gral. PTEDes21 CS: Prof. Elvira V. Benegas de Rumich
 del hombre con la naturaleza. La
geografía se relaciona con la antropología, ya que la geografía le interesa el hombre y sus
obras; con la botánica, que estudia los vegetales pues el geógrafo estudia la distribución de los
mismos y con la geología para actualizar la cartografía especializada con respecto al origen e
historia de los suelos.

BIBLIOGRAFIA: Historia y Geografía. Primer Curso. Texto para estudiante. MEC 2017. Pág. 13-
16.

Registro de Secuencia de Aprendizaje (RSA)

Indicadores a evaluar. Sí No
Identifica el concepto de la Historia
Identifica el concepto de la Geografía
Determina la relación de la Historia con otras ciencias auxiliares
Determina la relación de la Geografía con otras ciencias auxiliares
Expresa postura sobre la importancia del estudio de la Historia y la
Geografía.

Referente y Elaborador: MSc. Raúl Darío Sosa Saucedo. (Alberdi - Ñeembucú)

Traducción al guaraní: MSc. Luz Rebeca Molinas Villalba (San Pedro del Paraná - Itapúa)
Corrección: Lic. Elva Ramona Guerrero de Ramírez (Ñemby - Central)
Revisión: Prof. Milciades Cristoff Mallorquín.(Pirayú – Paraguarí)
Evaluación: Lic. Nilsa Concepción Miranda Vera (Ciudad del Este – Alto Paraná)
Docente Nacional: Mgtr. Ángela Sofía Olmedo Franco
Diagramación y Coordinación CS-NM: Prof. Lic. Marcial Espínola Aguilera.
Coordinación Gral. PTEDes21 CS: Prof. Elvira V. Benegas de Rumich