ANTECEDENTES

Estudio y análisis histórico – estético

Estudio Iconográfico • (Tres niveles de Panopsky)

Descripción pre iconográfico
Descripción iconográfico
Descripción iconológico
• Línea
• Color
• Equilibrio
Estudio de análisis estético • Composición
(Elementos estéticos) • Equilibrio
• Proporción
• Acabado
• Aspecto o Textura, etc.

Contenido del texto.

• Transcribir, resumir,
 Tratamiento Propuesto

ESTUDIO Y ANÁLISIS CIENTÍFICO

del estado de conservación inicial

Examen organoléptico:
De a cuerdo a la información recogida en el trabajo de campo

Exámenes científicos:
Teniendo los resultados de análisis físico químico
Teniendo los resultados de análisis biológico
 Teniendo las fotografías de registro (básicos) y fotografía de análisis
(especializado)

Pruebas:
Solubilidad
Higroscopicidad

Control:
Potencial de hidrogeno (pH)
Mg. Myriam Leiva Alvarez
 ESTUDIO y REGISTRO FOTOGRÁFICO
del estado de conservación inicial

Registro General del estado de conservación inicial

Fotografía básica:
Anverso, reverso, laterales
Detalles de las patología mas significativas
Macrofotografía: Lupas, cuenta hilos, microscopios de celular y otros
instrumentos de aproximación visual.

Fotografía especializada:
Rasante
Contraluz o luz trasmitida (mesa megatoscópica o mesa de luz)
Luz UV
Luz IR
Endoscopia
Rayos X
Espectrometría, etc.
Mg. Myriam Leiva Alvarez
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN / TRATAMIENTO PROPUESTO

PERFECIONAMIENTO PROFESIONAL I
Sesión 7

ACTIVIDAD 4
Mg. Myriam Leiva Alvarez
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN

ACTIVIDAD 4

Mg. Myriam Leiva Alvarez

Propuesta de intervención

1. Desinfección y desinsectación
2. Limpieza superficial
3. Consolidación
4. Velado de protección Objetivo
5.
6.
Desmontaje del bastidor
Desmontaje a estructuras • Por qué y Para qué ……….
?
7. Des acidificación • Cómo …….. procedimiento
8. Colocación de injertos • Con qué ….materiales, herramientas y equipos
9. Colocación de bandas de extensión
10. Limpieza química
11. Restitución de BP
12. Reintegración de color/policromía

Enmarcado
Exposición
Almacenaje
Embalaje
Transporte
 PROPUESTA DE INTERVENCIÓN

ACTIVIDAD 4

Tratamiento Propuesto

1. Desinfección y desinsectación Fotografía

de la evidencia

Objetivo
¿Por qué y para qué?

Procedimiento propuesto
¿Cómo?

Equipos, herramientas y materiales

¿Con que? Todos lo que sea necesario para realizar el procedimiento
Mg. Myriam Leiva Alvarez
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN

1. LIMPIEZA

1.1. Limpieza superficial

1. Limpieza al seco
 Objetivo: Porque y para que?
 Procedimientos: Cómo?
 Equipos. Herramientas, materiales: Con qué?

1.2. Limpieza Profunda

1. Test de solubilidad
 Objetivo: Porque y para que?
 Procedimientos: Cómo?
 Equipos, herramientas, materiales

2. Limpieza química con solventes

 Objetivo: Porque y para que?
 Procedimientos: Cómo?
 Equipos, herramientas, materiales: Con qué?
Mg. Myriam Leiva Alvarez
 Tratamiento Propuesto

CONSOLIDACIÓN DEL SOPORTE TEXTIL:

 Suturas, Injertos, bandas

o Objetivo: Suturar, Restituir, Reforzar, Colocar.

o Procedimiento: (Describir detalladamente,

mencionando si se cumple con los criterios recomendados)

o Recursos: Equipos, herramientas y materiales

Mg. Myriam Leiva Alvarez

 Cronograma de trabajo
(anual, mensual, semanal)

Sesión 8 Sesión 9 Sesión 10 Sesión 11 Sesión 12 Sesión 13 Sesión 14 Sesión 15 Sesión 16 Sesión 17
Limpieza
superficial

Corrección de
deformaciones
Consolidación
del soporte
Colocación de
injertos y
suturas

…
…
 Criterios De La Restauración
1. Compatibilidad de materiales
2. Reversibilidad de técnicas y
materiales
3. Respeto a la originalidad de la
obra, Historicidad
4. Criterio de la mínima
intervención
4.4.1 Desinfección y desinsectación
4.4.2 Limpieza superficial
4.4.3 Consolidación
4.4.4 Velado de protección
4.4.5 Des acidificación
4.4.6 Colocación de injertos
4.4.7 Colocación de bandas de extensión
4.4.8 Limpieza química
4.4.9 Restitución de BP
4.4.10 Reintegración de color/policromía *
 EXAMEN ORGANOLEPTICO PROPUESTA DE INTERVENCIÓN

1. De que material es? 1. Objetivo:

Describe las características, aspecto, color, Porqué y para qué?
textura, tipo de papel, tipo de madera, tipo de Siempre con un verbo (ar, er, ir)
tejido tipos de fibra, etc. Ejm: Analizar,

2. Procedimientos:
2. Como esta? Como?
Identifican las patologías, agentes de deterioro,
Detallando los pasos, los métodos, criterios, etc.
daños, faltantes de soporte, craqueladuras,
perdidas de estratos, etc.
3. Equipos, herramientas y materiales:
Con qué?
3. Donde? Listado, Costos
Ubicar los daños, medir.

MAPEO CRONOGRAMA y PRESUPUESTO

4. Limpieza

Objetivo

Procedimiento

Equipos

Herramientas

Materiales
 ACTIVIDAD 4

Realizar tres propuestas de intervención según metodología

Sugerida por la docente