La actividad consiste en:

El estudiante debe realizar de manera grupal las siguientes actividades, tomando

como referencia la bibliografía expuesta en el curso, unidad 3, la actividad se
divide en dos partes, a saber:

Parte I: Construcción de mapas mentales, allí se debe representar ideas o

conceptos ligados a través de una palabra clave o de una idea central, por ende,
se plasma a manera de preguntas, a saber:

¿Qué se entiende por razón y proporción? Explique las propiedades de las

proporciones.
¿Qué significa cuarta proporcional, tercera proporcional y media proporcional?
Plasmar un ejemplo de cada significado.

¿Qué se entiende por razón de semejanza en un triángulo, cuándo se dice que

dos triángulos son semejantes? Explique los casos de semejanzas de triángulos.

¿Qué significa serie de razones iguales y razones de dos segmentos? Explique

dos ejemplos.
¿Para qué se utiliza la razón y la proporción en Geometría? Explique dos
ejemplos.

Parte II: Corresponde al desarrollo de una serie de ejercicios en el aplicativo GeoGebra,

discriminados de la siguiente manera:

1) Si ̅𝐴̅̅𝐵̅̅es tangente a la circunferencia y 𝑂 es el centro de dicha circunferencia. Encontrar el radio

de la circunferencia si ̅𝐴̅𝑂̅̅ = 3.

2) Si 𝑟1= 4𝑐𝑚 y 𝑟2= 4𝑐𝑚, encontrar la distancia entre los centros de las circunferencias

3) Dividir proporcionalmente a 3, 5 y 7 un segmento de 15 unidades.