CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL

MODALIDAD: VIRTUAL

FICHA DE ACTIVIDADES VIRTUALES EVALUADAS

Actividad Evaluada 1:
Evaluación Diagnóstica
Semana 2

Evaluación Diagnóstica

La evaluación diagnóstica ED se encuentra compuesta por 1 cuestionario.

Respecto a los cuestionarios, estos son ejercicios en línea, cuyo propósito es medir los aprendizajes adquiridos
de los contenidos del curso. El cual se realizará en la segunda semana y la evaluación se llevará a cabo de
manera virtual.

La presente evaluación representa el 1% del sistema de evaluación establecido en el silabo.

a) Cuestionario virtual

Descripción de la actividad
En esta actividad evaluada, los estudiantes deberán ingresar al Aula virtual en la semana 2 donde aparecerá un
cuestionario con el nombre: “Evaluación Diagnóstica”, en este deberán aplicar sus conocimientos previos. Luego
de leer la consigna podrá empezar con la evaluación.

La duración para esta actividad será de ½ hora y debe rendirse de manera individual. Es importante mencionar
que el estudiante tendrá un único intento.

Criterios de evaluación

El cuestionario, son ejercicios en línea, cuyo propósito es medir los aprendizajes adquiridos sobre los
contenidos del curso y la información indagada por el estudiante. El docente establecerá la hora de la
evaluación que será tomada de manera virtual, este cuestionario contará con opciones múltiples y
respuestas abiertas si el docente a cargo lo considera.

Descripción de la actividad

En esta actividad evaluada, los estudiantes deberán repasar y recordar los contenidos aprendidos en
cursos de ciclos anteriores que son requisitos para el curso de Fisiología Animal, asimismo previo al
cuestionario deberán de realizar una búsqueda de información con una duración de 3 horas para luego
poder resolver el cuestionario, el que estará ubicado en las secciones “Cuestionarios” del Aula Virtual.
Luego de leer la consigna podrá empezar con la evaluación.

La duración para esta actividad será de ½ hora y debe rendirse de manera individual. Es importante
mencionar que el estudiante tendrá un intento para resolver la actividad.

Criterios de evaluación
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

Cuantitativa, el método de corrección es automática en el sistema y el docente les hará llegar sus
respuestas.

ASPECTO A CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

EVALUAR

Identifica algunos No identifica todos

Identifica todos los de los los mecanismos
Identifica los mecanismos de mecanismos de de acción que
Análisis mecanismos de acción que incluye acción que incluye receptor,
acción receptor, incluye receptor, neurotransmisores
neurotransmisores y neurotransmisore y función
función s y función

5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Describe todos los Describe
procesos de parcialmente los No describe los
Pensamiento Describe los regulación para procesos de procesos de
Critico procesos de mantener la regulación para regulación para
regulación para homeostasis mantener la mantener la
mantener la homeostasis homeostasis
homeostasis
5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos
Algunas Ninguna
Las respuestas de las respuestas de las respuesta de las
Relación entre preguntas relacionan preguntas preguntas
las estructuras correcta y relacionan correctamente las
y las funciones ordenadamente las correctamente las estructuras y las
del organismo estructuras y las estructuras y las funciones del
funciones del funciones del organismo
Redacción organismo organismo

5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Algunos términos
Los términos fisiológicos están Ningún término
Ortografía fisiológicos están escritos fisiológico está
escritos correctamente escrito
correctamente correctamente
5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Cuestiones éticas*

De evidenciarse plagio en el cuestionario el estudiante tendrá automáticamente la nota de 00 en el

concepto de tareas establecidas en el silabo. Además, tal conducta será reportada con el responsable del
curso y carrera.
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Actividad Evaluada 2:
Examen teórico 1: Semana 5
Informes 1 (individual)
Dominio Actitudinal 1 (individual)
Semana 1 - 5
Evaluación continua 1

La EC1 se encuentra compuesta por:

 Evaluación teórica del módulo 1

 Informes 1: Los alumnos realizarán un informe práctico, según formato correspondiente, de cada una
de las prácticas dadas (semana 1 a la 5)
 Dominio Actitudinal 1: Corresponde a la evaluación del desarrollo del estudiante en cuanto a la
responsabilidad y presencia a las clases prácticas.

Las actividades mencionadas tienen como propósito integrar los conocimientos brindados a los alumnos,
mediante diversas estrategias.
Estas actividades virtuales representan el 20% del sistema de evaluación establecido en el sílabo.

a) Tarea Académica.

La EC1 se encuentra compuesto como se señaló en el punto anterior de una Evaluación teórica del Módulo 1
que será llevada a cabo en la semana 5 de manera virtual.

Los alumnos deberán realizar revisiones bibliográficas o desarrollar informes de acuerdo con el tipo de práctica
que se realice correspondientes a las semanas 1, 2, 3, 4 y 5. Estos informes serán de manera individual y
enviados al aula virtual.

Estas actividades virtuales, sumada al dominio actitudinal (asistencia), representan el 20% del sistema de
evaluación, correspondiente a la evaluación EC 1 establecida en el silabo.

Descripción de la actividad

 Informe de práctica 1: el alumno, de manera individual, deberá elaborar un video, explicando los tipos
de transporte a través de la membrana celular.
 Informe de práctica 2: elaborar el informe correspondiente de acuerdo con los resultados enviados por
el docente, que contenga discusiones y conclusión de la práctica.
 Informe de práctica 3: elaborar el informe correspondiente de acuerdo con los resultados enviados por
el docente, que contenga discusiones y conclusión de la práctica.
 Informe de práctica 4: e elaborar el informe correspondiente de acuerdo con los resultados enviados
por el docente, que contenga discusiones y conclusión de la práctica.
 Informe de práctica 5: e elaborar el informe correspondiente de acuerdo con los resultados enviados
por el docente, que contenga discusiones y conclusión de la práctica.

Los informes serán enviados al aula virtual.

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Rúbricas de evaluación
Criterios de evaluación: Informes 1
 Ficha N°1. Práctica 1. Exposición
CRITERIO LOGRADO
Utiliza un volumen de voz
y tono adecuados a la
situación comunicativa. Su
vocabulario es formal y la
Expresión oral
pronunciación es clara. No
hace pausas innecesarias
ni usa muletillas.
3 – 2 puntos
Establece contacto visual
permanente con los
presentes y la cámara.
Adopta una postura firme y
demuestra seguridad en sí
Lenguaje no mismo. Realiza
verbal movimiento de manos
interactuando con los
presentes y con el material
de apoyo.
3 – 2 puntos
Demuestra dominio del
tema y un conocimiento
amplio lo que evidencia
una profunda investigación
Dominio del realizada. Además,
tema presenta la información de
manera fluida, precisa y
ordenada sin titubeos ni
dudas.
10 – 7 puntos
Material de Emplea materiales variados
apoyo y adecuados a la
naturaleza del tema y,
EN PROCESO NO LOGRADO
Utiliza un volumen de voz No utiliza un volumen de
y tono adecuados a la voz y tono adecuados a la
situación comunicativa. situación comunicativa. Su
Su vocabulario es entre vocabulario no es formal y
formal e informal y la la pronunciación no es
pronunciación no es del clara. Hace pausas
todo clara. Hace pausas innecesarias y usa
innecesarias. muletillas
2 – 1 punto 0 puntos
Establece contacto visual Establece mínimo contacto
con los presentes y la visual con los presentes y la
cámara. Adopta una cámara. No adopta una
postura y demuestra postura adecuada y no
seguridad en sí mismo. demuestra seguridad. No
No realiza movimientos realiza movimientos de
de manos pero interactúa manos ni interactúa con los
con los presentes y con presentes y con el material
el material de apoyo. de apoyo.
2 – 1 punto 0 puntos
Demuestra cierto dominio No demuestra dominio del
del tema y conocimiento tema. Además, no presenta
lo que evidencia que ha la información de manera
investigado lo suficiente. fluida, precisa y ordenada
Además, presenta la sin titubeos ni dudas.
información de manera
fluida, precisa y ordenada
con ciertas dudas.
6 – 2 puntos 1 – 0 puntos
Emplea materiales No emplea materiales
adecuados a la variados y adecuados a la
naturaleza del tema y, naturaleza del tema y,
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también, se apoya en
recursos tecnológicos para
reforzar la explicación. Los
materiales presentados son
de calidad y se utilizan
como apoyo y no como
sustituto del expositor.
2 puntos
Los materiales de apoyo
presentan información en
Ortografía en el las que se aplican las
material de normas ortográficas.
apoyo
2 puntos
 Ficha N°2 Práctica 2. Informe de práctica
CRITERIO LOGRADO
Entrega puntualmente el
Puntualidad
informe de prácticas
4 – 3 puntos
Identifica todos los
mecanismos fisiológicos
Identificación involucrados en los
resultados de la práctica
8 – 5 puntos
Indica conclusiones y
recomendaciones
Conclusiones y adecuadas de la práctica
recomendaciones
10 – 7 puntos
Bibliografía Cita correctamente la
bibliografía utilizada
4 – 3 puntos
también, se apoya en también, no se apoya en
recursos tecnológicos recursos tecnológicos para
para reforzar la reforzar la explicación. Los
explicación. Los materiales presentados no
materiales presentados son de calidad y no se
son de calidad pero no utilizan como apoyo.
utilizan como apoyo.
1 punto 0 puntos
Los materiales de apoyo Los materiales de apoyo
presentan información en presentan información en
las que se aplican las que no se aplican en su
parcialmente las normas mayoría las normas
ortográficas. ortográficas.
1 punto 0 puntos
EN PROCESO NO LOGRADO
Entrega horas después Entrega días después de la
del horario programado fecha programada
2 – 1 punto 0 puntos
Identifica la mayoría de Identifica algunos
mecanismos fisiológicos mecanismos fisiológicos
involucrados en los involucrados en los
resultados de la práctica resultados de la práctica
4 – 2 punto 1 - 0 puntos
Indica conclusiones y No indica conclusiones y
recomendaciones que recomendaciones
guardan relación parcial adecuadas de la práctica
con la práctica
6 – 2 puntos 1 – 0 puntos
Cita correctamente la Cita correctamente tan sólo
mayoría de la bibliografía algunas de las citas
utilizada bibliográficas
2 – 1 punto 0 puntos
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 Ficha Nº3 Práctica 3. Informe de práctica

CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

Entrega puntualmente el Entrega horas después Entrega días después de la

Puntualidad
informe de prácticas del horario programado fecha programada

4 – 3 puntos 2 – 1 punto 0 puntos

Identifica todos los Identifica la mayoría de Identifica algunos

mecanismos fisiológicos mecanismos fisiológicos mecanismos fisiológicos
Identificación involucrados en los involucrados en los involucrados en los
resultados de la práctica resultados de la práctica resultados de la práctica

8 – 5 puntos 4 – 2 punto 1 - 0 puntos

Indica conclusiones y Indica conclusiones y No indica conclusiones y

Conclusiones y recomendaciones recomendaciones que recomendaciones
recomendaciones adecuadas de la práctica guardan relación parcial adecuadas de la práctica
con la práctica

10 – 7 puntos 6 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Cita correctamente la Cita correctamente la Cita correctamente tan sólo

bibliografía utilizada mayoría de la bibliografía algunas de las citas
Bibliografía utilizada bibliográficas

4 – 3 puntos 2 – 1 punto 0 puntos

 Ficha Nº4 Práctica 4. Informe de práctica

CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

Entrega puntualmente el Entrega horas después Entrega días después de la

Puntualidad
informe de prácticas del horario programado fecha programada

4 – 3 puntos 2 – 1 punto 0 puntos

CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

Identifica todos los Identifica la mayoría de Identifica algunos

mecanismos fisiológicos mecanismos fisiológicos mecanismos fisiológicos
Identificación involucrados en los involucrados en los involucrados en los
resultados de la práctica resultados de la práctica resultados de la práctica

8 – 5 puntos 4 – 2 punto 1 - 0 puntos

Indica conclusiones y Indica conclusiones y No indica conclusiones y

recomendaciones recomendaciones que recomendaciones
Conclusiones y adecuadas de la práctica guardan relación parcial adecuadas de la práctica
recomendaciones con la práctica

10 – 7 puntos 6 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Cita correctamente la Cita correctamente la Cita correctamente tan sólo

bibliografía utilizada mayoría de la bibliografía algunas de las citas
Bibliografía utilizada bibliográficas

4 – 3 puntos 2 – 1 punto 0 puntos

 Ficha Nº5 Práctica 5. Informe de práctica

CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

Entrega puntualmente el Entrega horas después Entrega días después de la

Puntualidad
informe de prácticas del horario programado fecha programada

4 – 3 puntos 2 – 1 punto 0 puntos

Identifica todos los Identifica la mayoría de Identifica algunos

mecanismos fisiológicos mecanismos fisiológicos mecanismos fisiológicos
Identificación involucrados en los involucrados en los involucrados en los
resultados de la práctica resultados de la práctica resultados de la práctica

8 – 5 puntos 4 – 2 punto 1 - 0 puntos

Indica conclusiones y Indica conclusiones y No indica conclusiones y

recomendaciones recomendaciones que recomendaciones
Conclusiones y adecuadas de la práctica guardan relación parcial adecuadas de la práctica
recomendaciones con la práctica

10 – 7 puntos 6 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Bibliografía Cita correctamente la Cita correctamente la Cita correctamente tan sólo

bibliografía utilizada mayoría de la bibliografía algunas de las citas
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utilizada bibliográficas

4 – 3 puntos 2 – 1 punto 0 puntos

b) Evaluación teórica del Módulo 1

Respecto a la evaluación teórica, está compuesto por un cuestionario y ejercicios en línea, cuyo propósito es
medir los aprendizajes adquiridos sobre los contenidos de la unidad. El docente establecerá la fecha y hora de
la evaluación que será tomada de manera virtual.

Descripción de la actividad

En esta actividad evaluada, los estudiantes deberán ingresar a la semana 5 a su aula virtual, donde encontrarán
un link con el nombre ‘Evaluación teórica del Módulo 1’, que los llevará a un cuestionario virtual con preguntas
sobre todo lo estudiado en el módulo 1. Luego de leer la consigna podrán empezar con la evaluación. Ya que la
evaluación tiene una duración de entre 1 hora y 1 hora 30 minutos, al acabar el tiempo brindado se cerrará
automáticamente y los resultados podrán ser evaluados por el profesor a cargo.
Esta actividad debe rendirse de manera individual. Es importante mencionar que el estudiante tendrá un intento
para resolver la actividad.

Criterios de evaluación

Cuantitativa, el método de corrección es automática en el sistema y el docente les hará llegar sus
respuestas.
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

ASPECTO A
EVALUAR CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

Identifica algunos No identifica todos

Identifica todos los de los los mecanismos
Identifica los mecanismos de mecanismos de de acción que
Análisis mecanismos de acción que incluye acción que incluye receptor,
acción receptor, incluye receptor, neurotransmisores
neurotransmisores y neurotransmisore y función
función s y función

5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Describe todos los Describe
procesos de parcialmente los No describe los
Pensamiento Describe los regulación para procesos de procesos de
Critico procesos de mantener la regulación para regulación para
regulación para homeostasis mantener la mantener la
mantener la homeostasis homeostasis
homeostasis
5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos
Algunas Ninguna
Las respuestas de las respuestas de las respuesta de las
Relación entre preguntas relacionan preguntas preguntas
las estructuras correcta y relacionan correctamente las
y las funciones ordenadamente las correctamente las estructuras y las
del organismo estructuras y las estructuras y las funciones del
funciones del funciones del organismo
Redacción organismo organismo

5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Algunos términos
Los términos fisiológicos están Ningún término
Ortografía fisiológicos están escritos fisiológico está
escritos correctamente escrito
correctamente correctamente
5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Cuestiones éticas*

De evidenciarse plagio en el cuestionario el estudiante tendrá automáticamente la nota de 00 en el

concepto de tareas establecidas en el silabo. Además, tal conducta será reportada con el responsable del
curso y carrera.

Actividad Evaluada 3:
Examen teórico 2: Semana 9
Evaluación práctica 1. Semanas 6, 7 y 8
Informes prácticos. Semanas 6, 7 y 8
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Evaluación parcial (EP)

La EP se encuentra compuesta por:

 Evaluación teórica del Módulo 2 (semana 9)

 Evaluación práctica 1 (semana 9)

Las actividades mencionadas tienen como propósito evaluar los conocimientos adquiridos por los alumnos
durante las semanas 6, 7 y 8.

Estas actividades representan el 20% del sistema de evaluación establecido en el sílabo: Examen teórico
(13%), y Examen práctico (7%) de la EP.

a) Examen teórico 2

Parte de la EP se encuentra la Evaluación teórica del Módulo 2 (semana 9).

Respecto a la evaluación teórica, está compuesto por un cuestionario y ejercicios en línea, cuyo propósito es
medir los aprendizajes adquiridos sobre los contenidos de la unidad. El docente establecerá la fecha y hora de
la evaluación que será tomada de manera virtual.

Descripción de la actividad

En esta actividad evaluada, los estudiantes deberán ingresar a la semana 9 en su aula virtual, donde
encontrarán un link con el nombre ‘Evaluación teórica del Módulo 2’, que los llevará a un cuestionario virtual con
preguntas sobre todo lo estudiado en la segunda unidad. Luego de leer la consigna podrán empezar con la
evaluación. Ya que la evaluación tiene una duración de entre 1 hora y 1 hora 30 minutos, al acabar el tiempo
brindado se cerrará automáticamente y los resultados podrán ser evaluados por el profesor a cargo.

Criterios de evaluación

Cuantitativa, el método de corrección es automática en el sistema y el docente les hará llegar sus
respuestas.

ASPECTO A CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

EVALUAR
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

Identifica algunos No identifica todos

Identifica todos los de los los mecanismos
Identifica los mecanismos de mecanismos de de acción que
Análisis mecanismos de acción que incluye acción que incluye receptor,
acción receptor, incluye receptor, neurotransmisores
neurotransmisores y neurotransmisore y función
función s y función

5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Describe todos los Describe
procesos de parcialmente los No describe los
Pensamiento Describe los regulación para procesos de procesos de
Critico procesos de mantener la regulación para regulación para
regulación para homeostasis mantener la mantener la
mantener la homeostasis homeostasis
homeostasis
5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos
Algunas Ninguna
Las respuestas de las respuestas de las respuesta de las
Relación entre preguntas relacionan preguntas preguntas
las estructuras correcta y relacionan correctamente las
y las funciones ordenadamente las correctamente las estructuras y las
del organismo estructuras y las estructuras y las funciones del
funciones del funciones del organismo
Redacción organismo organismo

5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Algunos términos
Los términos fisiológicos están Ningún término
Ortografía fisiológicos están escritos fisiológico está
escritos correctamente escrito
correctamente correctamente
5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Cuestiones éticas*

De evidenciarse plagio en el cuestionario el estudiante tendrá automáticamente la nota de 00 en el

concepto de tareas establecidas en el silabo. Además, tal conducta será reportada con el responsable del
curso y carrera.

b) Evaluación práctica 1

Parte de la EP es la evaluación práctica 1 (semana 9).

Respecto al examen práctico, está compuesto por un cuestionario y ejercicios en línea, cuyo propósito es
medir los aprendizajes adquiridos durante el desarrollo de las sesiones prácticas y las revisiones de
temas específicos que fueron desarrollados mediante exposición. El docente establecerá la fecha y hora
de la evaluación que será tomada de manera virtual.
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

Esta actividad, sumada la evaluación teórica 2, representa el 20% del sistema de evaluación establecida
en el silabo.

Descripción de la actividad

En esta actividad evaluada, los estudiantes deberán ingresar a la semana 9 en su aula virtual, donde
encontrarán un link con el nombre ‘Evaluación práctica 1’, que los llevará a un cuestionario virtual con
preguntas sobre todo lo estudiado hasta este momento. Luego de leer la consigna podrán empezar con la
evaluación. Ya que la evaluación tiene una duración de una hora, al acabar el tiempo brindado se cerrará
automáticamente y los resultados podrán ser evaluados por el profesor a cargo.

Esta actividad debe rendirse de manera individual. Es importante mencionar que el estudiante tendrá un
intento para resolver la actividad.

Criterios de evaluación

Cuantitativa, el método de corrección es automática en el sistema y el docente les hará llegar sus
respuestas.

ASPECTO A CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

EVALUAR

Identifica algunos No identifica todos

Identifica todos los de los los mecanismos
Identifica los mecanismos de mecanismos de de acción que
Análisis mecanismos de acción que incluye acción que incluye receptor,
acción receptor, incluye receptor, neurotransmisores
neurotransmisores y neurotransmisore y función
función s y función

5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Describe todos los Describe
procesos de parcialmente los No describe los
Pensamiento Describe los regulación para procesos de procesos de
Critico procesos de mantener la regulación para regulación para
regulación para homeostasis mantener la mantener la
mantener la homeostasis homeostasis
homeostasis
5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos
Algunas Ninguna
Las respuestas de las respuestas de las respuesta de las
Relación entre preguntas relacionan preguntas preguntas
las estructuras correcta y relacionan correctamente las
y las funciones ordenadamente las correctamente las estructuras y las
del organismo estructuras y las estructuras y las funciones del
funciones del funciones del organismo
Redacción organismo organismo

5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Algunos términos
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

Los términos fisiológicos están Ningún término

Ortografía fisiológicos están escritos fisiológico está
escritos correctamente escrito
correctamente correctamente
5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Cuestiones éticas*

De evidenciarse plagio en el cuestionario el estudiante tendrá automáticamente la nota de 00 en el

concepto de tareas establecidas en el silabo. Además, tal conducta será reportada con el responsable del
curso y carrera.

c) Informes de laboratorio

Esta actividad tiene como propósito medir los conocimientos prácticos del estudiante. El docente
establecerá la fecha y hora de la entrega correspondiente a cada informe, ya sea en la semana 5, 6 o 7.

Descripción de la actividad

En esta actividad evaluada, el estudiante desarrollará de manera correcta la interpretación de los

resultados obtenidos en la clase práctica virtual. Dichos resultados, serán entregados por los docentes. El
alumno deberá realizar las discusiones del mismo.

Rúbrica de evaluación

CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

Expone de manera fluida Expone de manera fluida No expone de manera fluida

usando un volumen de
voz modulado y; y se deja
escuchar por todo el
Expresión oral
público. Además, utiliza
un vocabulario formal y
de manera fluida.
usando un volumen de
voz modulado y; y se
deja escuchar por todo el
público. Utiliza un
vocabulario entre formal
e informal y parcialmente
fluida.
ni usa un volumen de voz
modulado. Además, no
utiliza un vocabulario formal
y de forma fluida en la
mayor parte de la
presentación.

5 – 4 puntos 3 – 1 punto 1 - 0 puntos

Desempeño Su postura corporal es Su postura corporal es Su postura corporal no es la

adecuada; además, utiliza
de forma adecuada los
instrumentos para la
presentación, muestra
seguridad en sí mismo
adecuada; además,
utiliza de forma parcial
los instrumentos para la
presentación, muestra
cierta seguridad en sí
adecuada; además, no
utiliza de forma adecuada
los instrumentos para la
presentación, no muestra
seguridad en sí mismo
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL
durante toda la exposición
y establece contacto
visual con todo el público.
5 – 4 puntos
Se expresa de manera
coherente, manteniendo
el eje temático. Además,
Contenido del sus ideas son claras y
mensaje cohesionadas
estimulando el interés y la
discusión por el tema.
5 – 4 puntos
Redacta correctamente y
responde de
manera directa y segura
las preguntas planteadas,
pudiendo evaluar así su
coherencia, capacidad de
Redacción síntesis y análisis.  de síntesis y análisis.  establecido.
Elabora informes
cumpliendo con el formato
establecido.
5 – 4 puntos
 Ficha N°6. Práctica 6. Informe de práctica
CRITERIO LOGRADO
Entrega puntualmente el
Puntualidad
informe de prácticas
4 – 3 puntos
Identifica todos los
mecanismos fisiológicos
Identificación involucrados en los
resultados de la práctica
8 – 5 puntos
mismo durante toda la durante toda la exposición y
exposición y establece establece mínimo contacto
contacto visual. visual con todo el público.
3 – 1 punto 1 - 0 puntos
Se expresa de manera No se expresa de manera
coherente, manteniendo coherente. Además, sus
el eje temático de forma ideas no son muy claras y
parcial. Además, sus cohesionadas, no
ideas son claras y estimulando el interés y la
cohesionadas. discusión por el tema.
3 – 1 punto 1 - 0 puntos
Redacta correctamente No redacta correctamente
y responde parcialmente ni responde de
las preguntas manera directa y segura las
planteadas, pudiendo preguntas planteadas. No
evaluar así su elabora informes
coherencia, capacidad cumpliendo con el formato
 
Elabora informes
cumpliendo en su
mayoría con el formato
establecido. 
3 – 1 punto 1 - 0 puntos
EN PROCESO NO LOGRADO
Entrega horas después Entrega días después de la
del horario programado fecha programada
2 – 1 punto 0 puntos
Identifica la mayoría de Identifica algunos
mecanismos fisiológicos mecanismos fisiológicos
involucrados en los involucrados en los
resultados de la práctica resultados de la práctica
4 – 2 punto 1 - 0 puntos
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

Indica conclusiones y Indica conclusiones y No indica conclusiones y

recomendaciones recomendaciones que recomendaciones
Conclusiones y adecuadas de la práctica guardan relación parcial adecuadas de la práctica
recomendaciones con la práctica

10 – 7 puntos 6 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Cita correctamente la Cita correctamente la Cita correctamente tan sólo

bibliografía utilizada mayoría de la algunas de las citas
Bibliografía bibliografía utilizada bibliográficas

4 – 3 puntos 2 – 1 punto 0 puntos

 Ficha Nº7 Práctica 7. Informe de práctica

CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

Entrega puntualmente el Entrega horas después Entrega días después de la

Puntualidad
informe de prácticas del horario programado fecha programada

4 – 3 puntos 2 – 1 punto 0 puntos

Identifica todos los Identifica la mayoría de Identifica algunos

mecanismos fisiológicos mecanismos fisiológicos mecanismos fisiológicos
Identificación involucrados en los involucrados en los involucrados en los
resultados de la práctica resultados de la práctica resultados de la práctica

8 – 5 puntos 4 – 2 punto 1 - 0 puntos

Indica conclusiones y Indica conclusiones y No indica conclusiones y

recomendaciones recomendaciones que recomendaciones
Conclusiones y adecuadas de la práctica guardan relación parcial adecuadas de la práctica
recomendaciones con la práctica

10 – 7 puntos 6 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Cita correctamente la Cita correctamente la Cita correctamente tan sólo

bibliografía utilizada mayoría de la algunas de las citas
Bibliografía bibliografía utilizada bibliográficas

4 – 3 puntos 2 – 1 punto 0 puntos

 Ficha Nº8 Práctica 8. Informe de práctica

CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL
Entrega puntualmente el
Puntualidad
informe de prácticas
4 – 3 puntos
Identifica todos los
mecanismos fisiológicos
Identificación involucrados en los
resultados de la práctica
8 – 5 puntos
Indica conclusiones y
recomendaciones
Conclusiones y adecuadas de la práctica
recomendaciones
10 – 7 puntos
Cita correctamente la
bibliografía utilizada
Bibliografía
4 – 3 puntos
 Ficha N°9. Práctica 9. Exposición
CRITERIO LOGRADO
Utiliza un volumen de voz
y tono adecuados a la
situación comunicativa. Su
vocabulario es formal y la
Expresión oral
pronunciación es clara. No
hace pausas innecesarias
ni usa muletillas.
3 – 2 puntos
Lenguaje no Establece contacto visual
verbal permanente con los
presentes y la cámara.
Adopta una postura firme y
demuestra seguridad en sí
Entrega horas después Entrega días después de la
del horario programado fecha programada
2 – 1 punto 0 puntos
Identifica la mayoría de Identifica algunos
mecanismos fisiológicos mecanismos fisiológicos
involucrados en los involucrados en los
resultados de la práctica resultados de la práctica
4 – 2 punto 1 - 0 puntos
Indica conclusiones y No indica conclusiones y
recomendaciones que recomendaciones
guardan relación parcial adecuadas de la práctica
con la práctica
6 – 2 puntos 1 – 0 puntos
Cita correctamente la Cita correctamente tan sólo
mayoría de la algunas de las citas
bibliografía utilizada bibliográficas
2 – 1 punto 0 puntos
EN PROCESO NO LOGRADO
Utiliza un volumen de voz No utiliza un volumen de
y tono adecuados a la voz y tono adecuados a la
situación comunicativa. situación comunicativa. Su
Su vocabulario es entre vocabulario no es formal y
formal e informal y la la pronunciación no es
pronunciación no es del clara. Hace pausas
todo clara. Hace pausas innecesarias y usa
innecesarias. muletillas
2 – 1 punto 0 puntos
Establece contacto visual Establece mínimo contacto
con los presentes y la visual con los presentes y la
cámara. Adopta una cámara. No adopta una
postura y demuestra postura adecuada y no
seguridad en sí mismo. demuestra seguridad. No
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

mismo. Realiza No realiza movimientos realiza movimientos de

movimiento de manos de manos pero interactúa manos ni interactúa con los
interactuando con los con los presentes y con presentes y con el material
presentes y con el material el material de apoyo. de apoyo.
de apoyo.

3 – 2 puntos 2 – 1 punto 0 puntos

Demuestra dominio del Demuestra cierto dominio No demuestra dominio del

tema y un conocimiento
amplio lo que evidencia
una profunda investigación
Dominio del realizada. Además,
tema presenta la información de
manera fluida, precisa y
ordenada sin titubeos ni
dudas.
del tema y conocimiento tema. Además, no presenta
lo que evidencia que ha la información de manera
investigado lo suficiente. fluida, precisa y ordenada
Además, presenta la sin titubeos ni dudas.
información de manera
fluida, precisa y ordenada
con ciertas dudas.

10 – 7 puntos 6 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Emplea materiales variados Emplea materiales No emplea materiales

y adecuados a la
naturaleza del tema y,
también, se apoya en
recursos tecnológicos para
Material de reforzar la explicación. Los
apoyo materiales presentados son
de calidad y se utilizan
como apoyo y no como
sustituto del expositor.
adecuados a la
naturaleza del tema y,
también, se apoya en
recursos tecnológicos
para reforzar la
explicación. Los
materiales presentados
son de calidad pero no
utilizan como apoyo.
variados y adecuados a la
naturaleza del tema y,
también, no se apoya en
recursos tecnológicos para
reforzar la explicación. Los
materiales presentados no
son de calidad y no se
utilizan como apoyo.

2 puntos 1 punto 0 puntos

Los materiales de apoyo Los materiales de apoyo Los materiales de apoyo

presentan información en presentan información en presentan información en
Ortografía en el las que se aplican las las que se aplican las que no se aplican en su
material de normas ortográficas. parcialmente las normas mayoría las normas
apoyo ortográficas. ortográficas.

2 puntos 1 punto 0 puntos

Actividad Evaluada 4:
Examen teórico (individual): Semana 13
Informes de laboratorio (individual): Semanas 10, 11 y 12
Actitudinal: Semanas 10, 11 y 12
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

Evaluación continua 2 (EC2)

La EC2 se encuentra compuesta por:

 Informes de laboratorio (semanas 6, 7, 8, 9, 10, 11 y 12 correspondientemente)

 Evaluación teórica del Módulo 3 (semana 13)
 Dominio actitudinal (semana 13)

Las actividades mencionadas tienen como propósito evaluar los conocimientos adquiridos por los alumnos
durante las semanas 10, 11 y 12.

Estas actividades representan el 20% del sistema de evaluación establecido en el sílabo: Evaluación teórica
(13%), Informes de módulo (4%) y Dominio actitudinal (3%) de la EC2.

a) Informes de laboratorio

Esta actividad tiene como propósito medir los conocimientos prácticos del estudiante. El docente
establecerá la fecha y hora de la entrega correspondiente a cada informe, ya sea en la semana 10, 11
y 12, respectivamente.

Descripción de la actividad

En esta actividad evaluada, el estudiante desarrollará de manera correcta la interpretación de los resultados
obtenidos en la clase práctica virtual. Dichos resultados, serán entregados por los docentes. El alumno deberá
realizar las discusiones del mismo

Criterios de evaluación

CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

Expone de manera fluida Expone de manera fluida No expone de manera fluida

usando un volumen de
voz modulado y; y se deja
escuchar por todo el
Expresión oral
público. Además, utiliza
un vocabulario formal y
de manera fluida.
usando un volumen de
voz modulado y; y se
deja escuchar por todo el
público. Utiliza un
vocabulario entre formal
e informal y parcialmente
fluida.
ni usa un volumen de voz
modulado. Además, no
utiliza un vocabulario formal
y de forma fluida en la
mayor parte de la
presentación.

5 – 4 puntos 3 – 1 punto 1 - 0 puntos

Desempeño Su postura corporal es Su postura corporal es Su postura corporal no es la

adecuada; además, utiliza adecuada; además, adecuada; además, no
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL
de forma adecuada los
instrumentos para la
presentación, muestra
seguridad en sí mismo
durante toda la exposición
y establece contacto
visual con todo el público.
5 – 4 puntos
Se expresa de manera
coherente, manteniendo
el eje temático. Además,
Contenido del sus ideas son claras y
mensaje cohesionadas
estimulando el interés y la
discusión por el tema.
5 – 4 puntos
Redacta correctamente y
responde de
manera directa y segura
las preguntas planteadas,
pudiendo evaluar así su
coherencia, capacidad de
Redacción síntesis y análisis.  de síntesis y análisis.  establecido.
Elabora informes
cumpliendo con el formato
establecido.
5 – 4 puntos
 Ficha N°10. Práctica 10. Informe de práctica
CRITERIO LOGRADO
Entrega puntualmente el
Puntualidad
informe de prácticas
4 – 3 puntos
Identifica todos los
Identificación mecanismos fisiológicos
involucrados en los
utiliza de forma parcial
los instrumentos para la
presentación, muestra
cierta seguridad en sí
mismo durante toda la
exposición y establece
contacto visual.
3 – 1 punto
Se expresa de manera
coherente, manteniendo
el eje temático de forma
parcial. Además, sus
ideas son claras y
cohesionadas.
3 – 1 punto
Redacta correctamente
y responde parcialmente
las preguntas
planteadas, pudiendo
evaluar así su
coherencia, capacidad
Elabora informes
cumpliendo en su
mayoría con el formato
establecido. 
3 – 1 punto
EN PROCESO
Entrega horas después
del horario programado
2 – 1 punto
Identifica la mayoría de
mecanismos fisiológicos
involucrados en los
utiliza de forma adecuada
los instrumentos para la
presentación, no muestra
seguridad en sí mismo
durante toda la exposición y
establece mínimo contacto
visual con todo el público.
1 - 0 puntos
No se expresa de manera
coherente. Además, sus
ideas no son muy claras y
cohesionadas, no
estimulando el interés y la
discusión por el tema.
1 - 0 puntos
No redacta correctamente
ni responde de
manera directa y segura las
preguntas planteadas. No
elabora informes
cumpliendo con el formato
1 - 0 puntos
NO LOGRADO
Entrega días después de la
fecha programada
0 puntos
Identifica algunos
mecanismos fisiológicos
involucrados en los
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

resultados de la práctica resultados de la práctica resultados de la práctica

8 – 5 puntos 4 – 2 punto 1 - 0 puntos

Indica conclusiones y Indica conclusiones y No indica conclusiones y

recomendaciones recomendaciones que recomendaciones
Conclusiones y adecuadas de la práctica guardan relación parcial adecuadas de la práctica
recomendaciones con la práctica

10 – 7 puntos 6 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Cita correctamente la Cita correctamente la Cita correctamente tan sólo

bibliografía utilizada mayoría de la algunas de las citas
Bibliografía bibliografía utilizada bibliográficas

4 – 3 puntos 2 – 1 punto 0 puntos

 Ficha N°11. Práctica 11. Exposición

ÍTEM INDICADOR VALOR PUNTAJE

Utiliza un volumen de voz y tono adecuados a la

Expresión oral situación comunicativa. Su vocabulario es formal y la
pronunciación es clara. No hace pausas innecesarias 15% 3
ni usa muletillas.

Establece contacto visual permanente con los

presentes y la cámara. Adopta una postura firme y
Lenguaje no demuestra seguridad en sí mismo. Realiza
verbal movimiento de manos y se desplaza en el escenario 15% 3
interactuando con los presentes y con el material de
apoyo.

Demuestra dominio del tema y un conocimiento

amplio lo que evidencia una profunda investigación
Dominio del 50% 10
realizada. Además, presenta la información de
tema
manera fluida, precisa y ordenada sin titubeos ni
dudas.

Emplea materiales variados y adecuados a la

naturaleza del tema y, también, se apoya en recursos
Material de 10% 2
tecnológicos para reforzar la explicación. Los
apoyo
materiales presentados son de calidad y se utilizan
como apoyo y no como sustituto del expositor.

Ortografía en el Los materiales de apoyo presentan información en las

CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

material de que se aplican las normas ortográficas. 10% 2

apoyo

TOTAL DE PUNTOS 20

 Ficha Nº12 Práctica 12. Informe de práctica

CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

Entrega puntualmente el Entrega horas después Entrega días después de la

Puntualidad
informe de prácticas del horario programado fecha programada

4 – 3 puntos 2 – 1 punto 0 puntos

Identifica todos los Identifica la mayoría de Identifica algunos

mecanismos fisiológicos mecanismos fisiológicos mecanismos fisiológicos
Identificación involucrados en los involucrados en los involucrados en los
resultados de la práctica resultados de la práctica resultados de la práctica

8 – 5 puntos 4 – 2 punto 1 - 0 puntos

Indica conclusiones y Indica conclusiones y No indica conclusiones y

Conclusiones y recomendaciones recomendaciones que recomendaciones
recomendaciones adecuadas de la práctica guardan relación parcial adecuadas de la práctica
con la práctica

10 – 7 puntos 6 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Cita correctamente la Cita correctamente la Cita correctamente tan sólo

bibliografía utilizada mayoría de la algunas de las citas
Bibliografía bibliografía utilizada bibliográficas

4 – 3 puntos 2 – 1 punto 0 puntos

b) Evaluación teórica del Módulo 3

Parte de la EC2 se encuentra compuesta por la Evaluación teórica 3 (semana 12), cuyo porcentaje equivale a
13%

Respecto al examen teórico, está compuesto por un cuestionario y ejercicios en línea, cuyo propósito es medir
los aprendizajes adquiridos sobre los contenidos de la unidad. El docente establecerá la fecha y hora de la
evaluación que será tomada de manera virtual.

Esta actividad, sumada con otras actividades, representa el 20% del sistema de evaluación establecida en el
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

silabo.

Descripción de la actividad

En esta actividad evaluada, los estudiantes deberán ingresar a la semana 13 a su aula virtual, donde
encontrarán un link con el nombre ‘Evaluación teórica del Módulo 3’, que los llevará a un cuestionario virtual con
preguntas sobre todo lo estudiado en el módulo 3. Luego de leer la consigna podrán empezar con la evaluación.
Ya que la evaluación tiene una duración de entre 1 hora y 1 hora 30 minutos, al acabar el tiempo brindado se
cerrará automáticamente y los resultados podrán ser evaluados por el profesor a cargo.
Esta actividad debe rendirse de manera individual. Es importante mencionar que el estudiante tendrá un intento
para resolver la actividad.

Criterios de evaluación

Cuantitativa, el método de corrección es automática en el sistema y el docente les hará llegar sus
respuestas.
ASPECTO A CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
EVALUAR

Identifica algunos No identifica todos

Identifica todos los de los los mecanismos
Identifica los mecanismos de mecanismos de de acción que
Análisis mecanismos de acción que incluye acción que incluye receptor,
acción receptor, incluye receptor, neurotransmisores
neurotransmisores y neurotransmisore y función
función s y función

5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Describe todos los Describe
procesos de parcialmente los No describe los
Pensamiento Describe los regulación para procesos de procesos de
Critico procesos de mantener la regulación para regulación para
regulación para homeostasis mantener la mantener la
mantener la homeostasis homeostasis
homeostasis
5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos
Algunas Ninguna
Las respuestas de las respuestas de las respuesta de las
Relación entre preguntas relacionan preguntas preguntas
las estructuras correcta y relacionan correctamente las
y las funciones ordenadamente las correctamente las estructuras y las
del organismo estructuras y las estructuras y las funciones del
funciones del funciones del organismo
Redacción organismo organismo
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Algunos términos
Los términos fisiológicos están Ningún término
Ortografía fisiológicos están escritos fisiológico está
escritos correctamente escrito
correctamente correctamente
5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos
Cuestiones éticas*

De evidenciarse plagio en el cuestionario el estudiante tendrá automáticamente la nota de 00 en el

concepto de tareas establecidas en el silabo. Además, tal conducta será reportada con el responsable del
curso y carrera.

Actividad Evaluada 5:
Examen teórico (individual): Semana 16
Evaluación práctica 2: Semana 16
Investigación formativa
Producto: Semana 16

Evaluación final (EF)

La EF se encuentra compuesta por:

 Evaluación teórica 4 (semana 16)

 Evaluación práctica 2
 Investigación Formativa
 Producto (semana 16)

Las actividades mencionadas tienen como propósito evaluar los conocimientos adquiridos por los alumnos
durante las últimas semanas del ciclo.

Estas actividades representan el 39% del sistema de evaluación establecido en el sílabo: Evaluación teórica
(13%), Evaluación práctica (6%), Investigación formativa (10%) y Producto (10%)

a) Evaluación teórica del Módulo 4

Parte de la EF se encuentra compuesta por 1 evaluación teórica (semana 16), cuyo porcentaje equivale a 13%

Respecto al examen teórico, está compuesto por un cuestionario y ejercicios en línea, cuyo propósito es medir
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

los aprendizajes adquiridos sobre los contenidos del módulo. El docente establecerá la fecha y hora de la
evaluación que será tomada de manera virtual.
Esta actividad, sumada con otras actividades, representa el 20% del sistema de evaluación establecida en el
silabo.

Descripción de la actividad

En esta actividad evaluada, los estudiantes deberán ingresar a la semana 16 a su aula virtual, donde
encontrarán un link con el nombre “Evaluación teórica del Módulo 4”, que los llevará a un cuestionario virtual
con preguntas sobre todo lo estudiado en la unidad 4. Luego de leer la consigna podrán empezar con la
evaluación. Ya que la evaluación tiene una duración de entre 1 hora y 1 hora 30 minutos, al acabar el tiempo
brindado se cerrará automáticamente y los resultados podrán ser evaluados por el profesor a cargo.

Esta actividad debe rendirse de manera individual. Es importante mencionar que el estudiante tendrá un intento
para resolver la actividad.

Criterios de evaluación

Cuantitativa, el método de corrección es automática en el sistema y el docente les hará llegar sus
respuestas.

ASPECTO A CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

EVALUAR

Identifica algunos No identifica todos

Identifica todos los de los los mecanismos
Identifica los mecanismos de mecanismos de de acción que
Análisis mecanismos de acción que incluye acción que incluye receptor,
acción receptor, incluye receptor, neurotransmisores
neurotransmisores y neurotransmisore y función
función s y función

5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Describe todos los Describe
procesos de parcialmente los No describe los
Pensamiento Describe los regulación para procesos de procesos de
Critico procesos de mantener la regulación para regulación para
regulación para homeostasis mantener la mantener la
mantener la homeostasis homeostasis
homeostasis
5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

Algunas Ninguna
Las respuestas de las respuestas de las respuesta de las
Relación entre preguntas relacionan preguntas preguntas
las estructuras correcta y relacionan correctamente las
y las funciones ordenadamente las correctamente las estructuras y las
del organismo estructuras y las estructuras y las funciones del
funciones del funciones del organismo
Redacción organismo organismo

5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Algunos términos
Los términos fisiológicos están Ningún término
Ortografía fisiológicos están escritos fisiológico está
escritos correctamente escrito
correctamente correctamente
5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Cuestiones éticas*

De evidenciarse plagio en el cuestionario el estudiante tendrá automáticamente la nota de 00 en el

concepto de tareas establecidas en el silabo. Además, tal conducta será reportada con el responsable del
curso y carrera.

b) Evaluación práctica 2

Parte de la EF se encuentra compuesta por la evaluación práctica 2 (semana 16).

Respecto al examen práctico, está compuesto por un cuestionario y ejercicios en línea, cuyo propósito es
medir los aprendizajes adquiridos durante el desarrollo de las sesiones prácticas y las revisiones de
temas específicos que fueron desarrollados mediante exposición. El docente establecerá la fecha y hora
de la evaluación que será tomada de manera virtual.

Descripción de la actividad

En esta actividad evaluada, los estudiantes deberán ingresar a la semana 16 en su aula virtual, donde
encontrarán un link con el nombre ‘Evaluación práctica 2’, que los llevará a un cuestionario virtual con
preguntas sobre todo lo estudiado en la segunda mitad del curso. Luego de leer la consigna podrán
empezar con la evaluación. Ya que la evaluación tiene una duración de una hora, al acabar el tiempo
brindado se cerrará automáticamente y los resultados podrán ser evaluados por el profesor a cargo.

Esta actividad debe rendirse de manera individual. Es importante mencionar que el estudiante tendrá un
intento para resolver la actividad.

Criterios de evaluación
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

Cuantitativa, el método de corrección es automática en el sistema y el docente les hará llegar sus
respuestas.

ASPECTO A CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

EVALUAR

Identifica algunos No identifica todos

Identifica todos los de los los mecanismos
Identifica los mecanismos de mecanismos de de acción que
Análisis mecanismos de acción que incluye acción que incluye receptor,
acción receptor, incluye receptor, neurotransmisores
neurotransmisores y neurotransmisore y función
función s y función

5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Describe todos los Describe
procesos de parcialmente los No describe los
Pensamiento Describe los regulación para procesos de procesos de
Critico procesos de mantener la regulación para regulación para
regulación para homeostasis mantener la mantener la
mantener la homeostasis homeostasis
homeostasis
5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos
Algunas Ninguna
Las respuestas de las respuestas de las respuesta de las
Relación entre preguntas relacionan preguntas preguntas
las estructuras correcta y relacionan correctamente las
y las funciones ordenadamente las correctamente las estructuras y las
del organismo estructuras y las estructuras y las funciones del
funciones del funciones del organismo
Redacción organismo organismo

5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Algunos términos
Los términos fisiológicos están Ningún término
Ortografía fisiológicos están escritos fisiológico está
escritos correctamente escrito
correctamente correctamente
5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Cuestiones éticas*

De evidenciarse plagio en el cuestionario el estudiante tendrá automáticamente la nota de 00 en el

concepto de tareas establecidas en el silabo. Además, tal conducta será reportada con el responsable del
curso y carrera.

c) Investigación formativa.
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

Parte de la EF se encuentra compuesta por la discusión y presentación de un artículo científico en inglés, que
corresponden a la investigación formativa.

Respecto a la presentación del artículo científico, los alumnos armarán grupos de exposición durante la primera
semana de clases. El profesor asignará a cada grupo un artículo científico relacionado al módulo en el cual
expondrá cada uno. Los temas son asignados por sorteo en la primera clase práctica.

Esta actividad es realizada de manera individual o grupal (máximo 2 personas por grupo).

Esta actividad, representa el 10% del sistema de evaluación establecida en el silabo, desglosándose en 2,5%
resumen, 2,5% presentación en power point, 2,5% exposición del tema y 2,5% absolución de preguntas.

Descripción de la actividad

En esta actividad evaluada, los alumnos deberán analizar, discutir y presentar en clase un artículo científico en
inglés a partir del cual deberán de redactar un resumen y elaborar una presentación en power point, los cuales
deberán ser enviados al profesor de práctica encargado en las fechas establecidas en la primera sesión
práctica.

La exposición debe durar un máximo de 20 minutos.

La absolución de preguntas se realizará cuando los expositores terminen con la presentación del artículo
científico.

Rúbrica de evaluación

CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

Resumen Redacta correctamente de
acuerdo a los criterios dados
por los profesores
5 – 4 puntos
Redacta correctamente No redacta
cumpliendo parcialmente correctamente y no
los criterios dados por los utiliza la mayor parte de
profesores los criterios dados por los
profesores
3 – 2 puntos 0 – 1 punto

Presentación en Diapositivas enviadas en Diapositivas enviadas en Diapositivas no son

Power Point fecha pactada, tamaño de
letra adecuado, contenido de
letra apropiado, incluye
figuras y tablas, buen uso del
fondo
5 – 4 puntos
fecha pactada, tamaño
de letra inapropiado,
contenido de letra
inapropiado, incluye
figuras y tablas.
3 – 2 puntos
enviadas en fecha
pactada, tamaño de letra
inadecuado, contenido
de letra inapropiado,
incluye o no figuras y
tablas, mal uso del fondo
0 – 1 punto
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

Desenvolvimiento Postura, fluidez, estimula el Postura, parcial fluidez, Mala postura, insuficiente
del alumno interés y la discusión del estimula el interés y la fluidez, no estimula el
tema, seguridad para discusión del tema de interés y la discusión del
explicar. forma parcial, cierta tema, no muestra
seguridad para explicar. seguridad para explicar.

5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 0 – 1 punto

Absolución de Seguridad al responder, da Cierta seguridad al No muestra seguridad al

Preguntas respuestas a modo de
ejemplo, calidad de
conocimiento aplicados a las
respuestas.
responder, da algunas responder, no da
respuestas a modo de respuestas a modo de
ejemplo, calidad de ejemplo.
conocimiento aplicados
a las respuestas.

5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 0 – 1 punto

d) Producto.

El producto consiste en la presentación de una maqueta sobre un tema asignado por los profesores.
El producto corresponde el 10% de la Evaluación final.

Descripción de la actividad

En esta actividad evaluada, los alumnos deberán presentar una maqueta en la semana 16, previa presentación
de un avance de la misma en la semana 9. La maqueta puede ser realizada por un máximo de 3 alumnos por
grupo.

La exposición debe durará 5 minutos. Pasado ese tiempo ya no podrán exponer.

La absolución de preguntas se realizará una vez culminado los 5 minutos de presentación.

Rúbrica de evaluación

CRITERIO INDICADOR NO LOGRADO EN PROCESO

Maqueta Creatividad del alumno para El alumno muestra cierta La maqueta no es creativa,
desarrollar una maqueta creatividad para desarrollar mostrando simpleza en su
representativa del tema una maqueta representativa elaboración.
asignado. del tema asignado.

5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

Dominio del El estudiante muestra El estudiante muestra cierta El estudiante no muestra

tema seguridad, calidad y cantidad seguridad, calidad y seguridad, calidad y cantidad
de conocimientos expresados. cantidad de conocimientos de conocimientos
expresados. expresados.

5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Exposición Buena postura, fluidez,
estimula el interés y la
discusión del tema, seguridad
para explicar.
Buena postura, cierta
fluidez, estimula
parcialmente el interés y la
discusión del tema, cierta
seguridad para explicar.
Mala postura y fluidez, no
estimula el interés y la
discusión del tema, falta de
seguridad para explicar.

5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Absolución Seguridad al responder, da Cierta seguridad al No muestra seguridad al

de respuestas a modo de ejemplo,
Preguntas calidad de conocimiento
aplicados a las respuestas.
responder, da algunas responder, no da respuestas
respuestas a modo de a modo de ejemplo.
ejemplo, calidad de
conocimiento aplicados a
las respuestas.

5 – 4 puntos 3 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Informes de laboratorio

Esta actividad tiene como propósito medir los conocimientos prácticos del estudiante. El docente
establecerá la fecha y hora de la entrega correspondiente a cada informe, ya sea en la semana 12 y 13,
respectivamente.

Descripción de la actividad

En esta actividad evaluada, el estudiante desarrollará de manera correcta la interpretación de los

resultados obtenidos en la clase práctica virtual. Dichos resultados, serán entregados por los docentes. El
alumno deberá realizar las discusiones del mismo

Rúbrica de evaluación

CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

Expone de manera fluida Expone de manera fluida No expone de manera fluida

Expresión oral
usando un volumen de usando un volumen de ni usa un volumen de voz
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL
voz modulado y; y se deja
escuchar por todo el
público. Además, utiliza
un vocabulario formal y
de manera fluida.
5 – 4 puntos
Su postura corporal es
adecuada; además, utiliza
de forma adecuada los
instrumentos para la
presentación, muestra
Desempeño seguridad en sí mismo
durante toda la exposición
y establece contacto
visual con todo el público.
5 – 4 puntos
Se expresa de manera
coherente, manteniendo
el eje temático. Además,
Contenido del sus ideas son claras y
mensaje cohesionadas
estimulando el interés y la
discusión por el tema.
5 – 4 puntos
Redacta correctamente y
responde de
manera directa y segura
las preguntas planteadas,
pudiendo evaluar así su
coherencia, capacidad de
Redacción síntesis y análisis.  de síntesis y análisis.  establecido.
Elabora informes
cumpliendo con el formato
establecido.
5 – 4 puntos
 Ficha N°13 Práctica 13. Exposición
voz modulado y; y se modulado. Además, no
deja escuchar por todo el utiliza un vocabulario formal
público. Utiliza un y de forma fluida en la
vocabulario entre formal mayor parte de la
e informal y parcialmente presentación.
fluida.
3 – 1 punto 1 - 0 puntos
Su postura corporal es Su postura corporal no es la
adecuada; además, adecuada; además, no
utiliza de forma parcial utiliza de forma adecuada
los instrumentos para la los instrumentos para la
presentación, muestra presentación, no muestra
cierta seguridad en sí seguridad en sí mismo
mismo durante toda la durante toda la exposición y
exposición y establece establece mínimo contacto
contacto visual. visual con todo el público.
3 – 1 punto 1 - 0 puntos
Se expresa de manera No se expresa de manera
coherente, manteniendo coherente. Además, sus
el eje temático de forma ideas no son muy claras y
parcial. Además, sus cohesionadas, no
ideas son claras y estimulando el interés y la
cohesionadas. discusión por el tema.
3 – 1 punto 1 - 0 puntos
Redacta correctamente No redacta correctamente
y responde parcialmente ni responde de
las preguntas manera directa y segura las
planteadas, pudiendo preguntas planteadas. No
evaluar así su elabora informes
coherencia, capacidad cumpliendo con el formato
 
Elabora informes
cumpliendo en su
mayoría con el formato
establecido. 
3 – 1 punto 1 - 0 puntos
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL
CRITERIO LOGRADO
Utiliza un volumen de voz
y tono adecuados a la
situación comunicativa. Su
vocabulario es formal y la
Expresión oral
pronunciación es clara. No
hace pausas innecesarias
ni usa muletillas.
3 – 2 puntos
Establece contacto visual
permanente con los
presentes y la cámara.
Adopta una postura firme y
demuestra seguridad en sí
Lenguaje no mismo. Realiza
verbal movimiento de manos
interactuando con los
presentes y con el material
de apoyo.
3 – 2 puntos
Demuestra dominio del
tema y un conocimiento
amplio lo que evidencia
una profunda investigación
Dominio del realizada. Además,
tema presenta la información de
manera fluida, precisa y
ordenada sin titubeos ni
dudas.
10 – 7 puntos
Material de Emplea materiales variados
apoyo y adecuados a la
naturaleza del tema y,
también, se apoya en
recursos tecnológicos para
reforzar la explicación. Los
materiales presentados son
de calidad y se utilizan
EN PROCESO NO LOGRADO
Utiliza un volumen de voz No utiliza un volumen de
y tono adecuados a la voz y tono adecuados a la
situación comunicativa. situación comunicativa. Su
Su vocabulario es entre vocabulario no es formal y
formal e informal y la la pronunciación no es
pronunciación no es del clara. Hace pausas
todo clara. Hace pausas innecesarias y usa
innecesarias. muletillas
2 – 1 punto 0 puntos
Establece contacto visual Establece mínimo contacto
con los presentes y la visual con los presentes y la
cámara. Adopta una cámara. No adopta una
postura y demuestra postura adecuada y no
seguridad en sí mismo. demuestra seguridad. No
No realiza movimientos realiza movimientos de
de manos pero interactúa manos ni interactúa con los
con los presentes y con presentes y con el material
el material de apoyo. de apoyo.
2 – 1 punto 0 puntos
Demuestra cierto dominio No demuestra dominio del
del tema y conocimiento tema. Además, no presenta
lo que evidencia que ha la información de manera
investigado lo suficiente. fluida, precisa y ordenada
Además, presenta la sin titubeos ni dudas.
información de manera
fluida, precisa y ordenada
con ciertas dudas.
6 – 2 puntos 1 – 0 puntos
Emplea materiales No emplea materiales
adecuados a la variados y adecuados a la
naturaleza del tema y, naturaleza del tema y,
también, se apoya en también, no se apoya en
recursos tecnológicos recursos tecnológicos para
para reforzar la reforzar la explicación. Los
explicación. Los materiales presentados no
materiales presentados son de calidad y no se
CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

como apoyo y no como son de calidad pero no utilizan como apoyo.

sustituto del expositor. utilizan como apoyo.

2 puntos 1 punto 0 puntos

Los materiales de apoyo Los materiales de apoyo Los materiales de apoyo

presentan información en presentan información en presentan información en
Ortografía en el las que se aplican las las que se aplican las que no se aplican en su
material de normas ortográficas. parcialmente las normas mayoría las normas
apoyo ortográficas. ortográficas.

2 puntos 1 punto 0 puntos

 Ficha Nº14 Práctica 14. Informe de práctica

CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

Entrega puntualmente el Entrega horas después Entrega días después de la

Puntualidad
informe de prácticas del horario programado fecha programada

4 – 3 puntos 2 – 1 punto 0 puntos

Identifica todos los Identifica la mayoría de Identifica algunos

mecanismos fisiológicos mecanismos fisiológicos mecanismos fisiológicos
Identificación involucrados en los involucrados en los involucrados en los
resultados de la práctica resultados de la práctica resultados de la práctica

8 – 5 puntos 4 – 2 punto 1 - 0 puntos

Indica conclusiones y Indica conclusiones y No indica conclusiones y

recomendaciones recomendaciones que recomendaciones
Conclusiones y adecuadas de la práctica guardan relación parcial adecuadas de la práctica
recomendaciones con la práctica

10 – 7 puntos 6 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Cita correctamente la Cita correctamente la Cita correctamente tan sólo

bibliografía utilizada mayoría de la algunas de las citas
Bibliografía bibliografía utilizada bibliográficas

4 – 3 puntos 2 – 1 punto 0 puntos

 Ficha Nº15 Práctica 15. Informe de práctica

CRITERIO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

CURSO: FISIOLOGÍA ANIMAL
MODALIDAD: VIRTUAL

Entrega puntualmente el Entrega horas después Entrega días después de la

Puntualidad
informe de prácticas del horario programado fecha programada

4 – 3 puntos 2 – 1 punto 0 puntos

Identifica todos los Identifica la mayoría de Identifica algunos

mecanismos fisiológicos mecanismos fisiológicos mecanismos fisiológicos
Identificación involucrados en los involucrados en los involucrados en los
resultados de la práctica resultados de la práctica resultados de la práctica

8 – 5 puntos 4 – 2 punto 1 - 0 puntos

Indica conclusiones y Indica conclusiones y No indica conclusiones y

recomendaciones recomendaciones que recomendaciones
Conclusiones y adecuadas de la práctica guardan relación parcial adecuadas de la práctica
recomendaciones con la práctica

10 – 7 puntos 6 – 2 puntos 1 – 0 puntos

Cita correctamente la Cita correctamente la Cita correctamente tan sólo

bibliografía utilizada mayoría de la algunas de las citas
Bibliografía bibliografía utilizada bibliográficas

4 – 3 puntos 2 – 1 punto 0 puntos