LIC.

EN EDUCACION Y GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS

MATERIA: EDUCACION COMPARADA TRABAJO: CAPITULO 8 Y 9 DEL LIBRO LA EDUCACION ENCIERRA UN TESORO CATEDRATICO: LIC. JUAN CARLOS HUITRADO ALUMNO: ANA GABRIELA ALONSO CERDA MATRICULA: 83763 GRUPO: 7 A TURNO: NOCTURNO

INTRODUCCION En los captulos 8 y 9 del libro La Educacin Encierra un Tesoro, del Autor Jacques Delors. Se mencionan los aspectos importantes acerca de la educacin, acerca del papel poltico donde se toma gran parte de decisiones para la educacin. Y de cmo para que haya una excelencia en la educacin debe de estar involucrada la sociedad en su totalidad.

CAPITULO 8 EL PAPEL DEL POLITICO: TOMAR DECISIONES EN EDUCACION La evaluacin de la educacin debe concebirse en un sentido amplio. Las instituciones que forman el nivel educativo deben dar muestras de una voluntad real de adaptarse a las condiciones locales y adoptar una actitud abierta frente al cambio. Las polticas educativas deben ser polticas a largo plazo, lo que supone poder establecer la continuidad en las decisiones y en la realizacin de las reformas. Es importante que es el estado pueda ejercer un papel de redistribucin, en especial a favor de grupos minoritarios o desfavorecidos. Hay que guiar a los agentes de la educacin hacia objetivos colectivos respetando los valores comunes. La matricula escolar corresponde a mas de la cuarta parte de la poblacion mundial y los gastos pblicos en educacin representan aproximadamente el 5 % del producto nacional bruto del mundo. La educacin no es solo un gasto social, sino tambin una inversin econmica y poltica. La utilizacin de la computadora y de los sistemas multimedia permite trazar derroteros individualizados en que cada alumno puede progresar a su ritmo.

La interactividad permite al alumno hacer preguntas, buscar por si mismo informaciones o estudiar a fondo ciertos aspectos de los temas tratados en clase.

CAPITULO 9 LA COOPERACION INTERNACIONAL: EDUCAR A LA ALDEA GLOBAL Eliminar la discriminacin en los jvenes y mujeres dentro de los terrenos de la educacin. -

La igualdad de acceso de la mujer en la educacin. Que se reduzcan las deudas exteriores para dedicar a la educacin una parte de los ingresos nacionales.

El control intelectual, poltico y social de las tecnologas ser una de las grandes empresas en el siglo XXI.

Las TIC pueden hacer una aportacin de mejora en los sistemas educativos. La UNESCO tendr una funcin determinante en el terreno de los programas de computacin educativos.

Ayudar a los pases pobres a aumentar sus capacidades de investigacin. Una misin innovadora para la UNESCO, es desarrollar el potencial humano.

CONCLUSION Como ya se ha comentado en los captulos anteriores la educacin es una parte fundamental para la el futuro, pero la educacin tiene una responsabilidad desde padres, maestros, gobierno. Que quiere decir esto, que para que tengamos una calidad educativa se debe de aportar la cantidad necesaria para que esto surja de una manera conjunta. Pero para que esto tambin tenga xito los maestros deben de estar en constantes capacitaciones para que se puedan adaptar a las nuevas tecnologas que la ciencia nos brinda continuamente.

REFERENCIAS Delors, Jacques (1996) La Educacin encierra un Tesoro Ediciones UNESCO-Santillana, Madrid, Espaa.