TRIMESTRAL GRADO CUARTO

SEGUNDO PERIODO 5. ¿Cuál es la característica que distingue a las

NOMBRE COMPLETO____________________
LEE EL POEMA Y RESPONDE LAS
PREGUNTAS DEL 1 AL 9
A UN GATO
No son más silenciosos los espejos
Ni más furtiva el alba aventurera;
eres, bajo la luna, esa pantera
que nos es dado divisar de lejos.
Por obra indescifrable de un decreto
divino, te buscamos vanamente;
más remoto que el Ganges y el poniente,
tuya es la soledad, tuyo el secreto.
Tu lomo condesciende a la morosa
Caricia de mi mano. Has admitido,
desde esa eternidad que ya es olvido,
el amor de la mano recelosa.
En otro tiempo estás. Eres el dueño
de un ámbito cerrado como un sueño.
Jorge Luis Borges (Escritor argentino).
palabras que riman en el poema?
a. Inician con sonidos parecidos.
b. Sus últimas dos sílabas son iguales.
c. Terminan con sonidos parecidos.
d. Sus primeras dos silabas son iguales.
6. Elige la opción que sustituye correctamente a
las palabras subrayadas en la estrofa [2].
a. Exhaustivamente, oeste.
b. Infructuosamente, este.
c. Inútilmente, oeste.
d. Desastrosamente, este
7. La frase “La morosa caricia de mi mano”,
presente en la estrofa [3], hace referencia a una
caricia:
a. lenta.
b. afectuosa.
c. tímida.
d. brusca.
8. De acuerdo con el poema, ¿qué característica
no se puede atribuir al gato?
a. Silencioso.
b. Solitario.
c. Viejo.
d. Depresivo

9 ¿Qué significa el prefijo in, que forma parte de

1. En el texto anterior el tipo de lenguaje que la palabra indescifrable? (Estrofa [2]).
utiliza el autor es: a. Negación.
b. Oposición.
a. Culto c. Repetición.
b. Cotidiano d. Negación
c. Literario
d. Científico 10 Jorge Luis Borges es un escritor:
a. chileno.
2. ¿Cuántos versos tiene este poema? b. argentino.
a. Cuatro. c. mexicano.
b. Nueve. d. Colombiano
c. Catorce.
d. Ocho LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS
PREGUNTAS 11 A 16.
3. En la primera estrofa, espejos rima con:
a. pantera. LA GALLINA DE LOS HUEVOS DE ORO
b. lejos.
c. festejos. Tenía un granjero una gallina que cada día ponía un
d. aventurera huevo de oro. Creyendo encontrar en las entrañas
de la gallina una gran masa de oro, la mató; mas, al
4. En el párrafo [1], el autor menciona que de abrirla, vio que por dentro era igual a las demás
noche el gato puede llegar a parecer: gallinas. De modo que, impaciente por conseguir de
a. un espejo. una vez gran cantidad de riqueza, se privó él mismo
b. una pantera. del fruto abundante que la gallina le daba. Es
c. un secreto.
d. Un decreto
conveniente estar contentos con lo que se tiene, y
huir de la insaciable codicia.
11. La palabra entrañas subrayada en el
texto―”La gallina de los huevos de oro” se
refiere a:
a. Las plumas de la gallina
b. Los huevos de la gallina
c. Por dentro de la gallina
d. El buche de la gallina
12. ¿Qué pronombre reemplaza mejor la
palabra subrayada en la siguiente oración, sin
cambiar su sentido?
El granjero era un hombre que tenía una gallina
que cada día ponía un huevo de oro
a. Yo
b. Él
c. nosotros
d. tú
13. Para contar la historia, ¿qué tiempos
verbales se eligieron?
a. Pasado
b. Futuro
c. Presente
d. Ninguno
14. Del texto anterior se puede deducir que:
a. El campesino fue una persona codiciosa
b. El campesino fue una persona generosa
c. El campesino fue una persona modesta
d. d)El campesino fue una persona
desconfiada
15. Un sinónimo de granjero es:
a. Agricultor
b. Comerciante
c. Mercader
d. Negociante
CIENCIAS NATURALES
16. Son órganos del sistema digestivo:
a. La boca el esófago, el recto, el hígado.
b. El corazón las vena yugular, la vena cava
superior.
c. El fémur, el peroné, la tibia el húmero.
d. La boca, el corazón, el recto.
17. Los alimentos siguen el siguiente recorrido
cuando los consumimos:
a. Boca – faringe – esófago – estómago – intestino
delgado – intestino grueso.
b. Boca – esófago – faringe – estómago – intestino
grueso – intestino delgado.
c. Boca – estómago – intestino grueso – intestino
delgado – esófago.
d. Boca – intestino grueso – intestino delgado –
esófago – estómago.
18. Para tener una buena salud, debemos tener
en cuenta los siguientes cuidados, excepto:
a. Lavarnos las manos con agua y jabón antes y
después de comer.
b. Masticar muy bien los alimentos.
c. Tomar agua cruda.
d. Cepillarnos los dientes después de cada
comida.
19. El corazón se localiza:
a. En el estómago.
b. En el esófago.
c. En la faringe.
d. En el tórax.
20. La sangre es un líquido rojo y acuoso,
compuesto por:
a. Glóbulos rojos, glóbulos blancos, y plaquetas.
b. Glóbulos blancos, plaquetas y agua.
c. Plaquetas y glóbulos blancos.
d. Glóbulos blancos y glóbulos rojos.
21. Para mantener una buena salud de nuestro
sistema circulatorio es necesario, excepto:
a. Comer frutas y verduras.
b. Beber licor.
c. Practicar un deporte.
d. Cuidar nuestro peso.
22. Llevar el oxígeno a todos los tejidos del
cuerpo, es la principal función del sistema.
a. Digestivo.
b. Circulatorio.
c. Respiratorio.
d. De locomoción.
Lee el siguiente párrafo y responde la pregunta
Carlos era un estudiante que no le gustaban las
verduras, las carnes, los lácteos, ni las frutas, él
era un niño de poco peso y baja estatura y
siempre estaba malgeniado e indispuesto
23. Las verduras, las carnes, los lácteos y las
frutas nos ayudan a:
a. Crecer sanos
b. Engordarnos
c. Ser bonitos
d. Enfermarnos
 a. Lavarse las manos
b. Lavarse las manos después de salir del
24. La baja estatura, el poco peso y el desaliento baño y antes de tomar sus alimentos.
son síntomas de: c. Leer fecha de vencimiento de los
alimentos.
a. Crecimiento d. Todas las anteriores.
b. Desnutrición
c. Pobreza
d. Falta de educación 30. Si después de varias horas de estar Tomás
junto a sus hermanitos. La mamá se dio
25. Las vacunas son importantes por qué. cuenta que todos tienen alta temperatura, se
puede decir que:
a. Se hacen campañas. a. Todos estaban enfermos desde que
b. Nos protegen de enfermedades llegaron de la escuela.
c. Vamos al hospital b. La enfermedad de Tomás es contagiosa.
d. Es algo cultural c. La temperatura alta no significa
enfermedad.
LEE DETENIDAMENTE Y RESPONDE d. Todos los niños olvidaron lavarse las
La nutrición es el proceso por el cual el organismo manos.
toma las sustancias que recibe en los alimentos y
que ingiere y las transforma dentro de su cuerpo SOCIEDAD
para aprovechar sus propiedades. Entre estos
alimentos se pueden distinguir tres, los alimentos
que proveen energía, los que tiene n sustancias o
compuestos que ayudan a que el organismo
funcione bien y los alimentos que nos proporcionan
sustancias que nos ayudan a construir estructuras
internas

26. Los alimentos tienen los nutrientes

necesarios para que nuestro cuerpo
funcione adecuadamente, los alimentos se
clasifican por su función en:
a. Formadores, retardarte, salados
b. Energéticos, constructores, reguladores
c. Retardante, regulador, formador
d. Salados, dulces, ácidos
27. Los alimentos pueden ser de origen animal
un ejemplo de ellos es: 31. Las regiones naturales de Colombia son
a. Mango a. montañosa, costeña caribe, costeña
b. Maíz pacífica, llanera, selvática e isleña
c. Pan b. Amazonía, Andina, Caribe, Insular,
d. Pez c. Orinoquía y Pacífica
28. Los alimentos energéticos son aquellos que d. indígena, negra, blanca, mestiza y raizal
aportan la energía necesaria para correr, central, norte, sur, oriental, suroriental y
saltar, jugar entre otras cosas. Los alimentos occidental
energéticos nos aportan gran cantidad de
a. Proteínas y lípidos
b. Vitaminas y proteínas
c. Grasas y vitaminas
d. Carbohidratos y sales 32. Las regiones marcadas con los números 2,
29. Tomás recuerda que antes de sentirse mal 4 y 6 corresponden, respectivamente, a
fue al baño y luego se tomó el jugo. ¿Qué a. Caribe, Andina y Amazonía
olvido hacer Tomás que pudo evitarle la b. Andina, Pacífica y Caribe
enfermedad? c. Andina, Amazonía e Insular
d. Andina, Caribe y Amazonía
33. Cada día nos parece que el Sol se mueve en
el cielo, saliendo por un punto y ocultándose
por otro. Esto pasa porque
a. el Sol, en realidad, sí se mueve, pero la
Tierra no
b. la rotación terrestre nos hace verlo moverse
c. tanto el Sol como la Tierra se están
moviendo
d. ni el Sol ni la Tierra se mueven
34. El movimiento de rotación hace que
a. llueva mucho
b. haya día y noche
c. tiemble la tierra
d. se den estaciones
35. Entidad territorial en que se divide Colombia
esta sirve de mediación entre el municipio y
la nación
a. Municipio
b. Departamento
c. Nación
d. Corregimiento
36. El gobierno departamental está encargado
de gestionar programas de salud,
educación, obras públicas y demás
programas que vayan en beneficio de los
habitantes. La administración departamental
está a cargo de:
a. Alcaldes
b. Gobernadores
c. Presidentes
d. Juntas de acción comunal
37. Los departamentos en los Colombia está
dividida son:
a. 45
b. 33
c. 32
d. 33
Ángel es un niño de tercer grado que hace poco
ingreso al colegio. A le se le ha hecho muy
difícil la convivencia en el grupo pues hace
cosas que no están permitidas dentro de
nuestra institución; por ejemplo, pelea es
grosero y en los descansos fomenta el
desorden. En varias ocasiones los profesores
han tenido que llamarle la atención por sus
conductas agresivas e incluso han tenido que
llamar a sus padres para llegar a nuevos
acuerdos de mejoramiento. Para ayudar a Ángel
a mejorar su comportamiento, el rector ha
sugerido a él y a sus padres leer y comprender
mejor el manual de convivencia del colegio
De acuerdo al texto responde:
38. Ángel tiene dificultades para cumplir las normas
en el colegio. Esto sucede principalmente por
qué:
a. Es un niño que tiene costumbres muy
distintas a la de sus compañeros
b. Sus padres no se preocupan por él y no le
han enseñado a respetar
c. Desconoce por completo el manual de
convivencia de su nuevo colegio
d. Sus compañeros no le han permitido
integrarse al grupo
39. El rector le sugiere al niño y a sus padres
que conozcan el manual de convivencia del
colegio para que:
a. Conozcan y respeten las normas que hay
dentro del colegio
b. Identifiquen las obligaciones que tienen los
padres de familia
c. Propongan cambios en los acuerdos del
manual de convivencia
d. Conozcan el proceso para futuros llamados
de atención
40. Ángel ha tenido algunas diferencias con sus
compañeros y ante ellas reacciona
agresivamente. El niño puede solucionar
estos conflictos.
a. Manifestando sus opiniones y
desacuerdos sin lastimar a nadie
b. Distanciándose de algunos compañeros
y compañeras que le generan rechazo
c. Solicitando a sus padres de lo cambien
de colegio o de grupo de trabajo
d. Acudiendo a sus profesores cuando se
sienta disgustado
Existen varios elementos que identifica a un país
y se llaman símbolos patrios y estos cuentan la
historia de la nación y sus características más
importantes. La bandera, el escudo y el himno
nacional, unen a los ciudadanos de un país.
41. Según el texto los símbolos patrios son la
representan de una nación porque :
a. Si no existieran todos seriamos de un
mismo país
b. Muestra la voluntad de los ciudadanos
c. Permiten que los países puedan comerciar
libremente
 d. Representan lo más importante de un país cada uno, 6 lapiceros a $ 600 cada uno y 3
y su historia borradores a $ 400 cada uno.
42. La bandera, el escudo y el himno son
elementos de una nación, que se denominan:
46. Para saber cuánto dinero tiene que pagar don
a. Símbolos populares
Juan. Debe realizar:
b. Símbolos patrios
c. Emblemas ciudadanos a. Restas.
d. Símbolos pequenses b. Sumas.
c. Multiplicaciones y restas.
En Colombia hay organizaciones que protegen d. Multiplicaciones y divisiones.
los derechos de las personas mejorando su
calidad de vida. Existe una entidad que
pertenece al estado llamada instituto
Colombiano de Bienestar Familiar que dirige
sus programas a los niños, niñas y
adolescentes, familias, adultos mayores y
minorías étnicas.
43. De acuerdo al texto las personas
vulnerables pueden ser:
a. Personas en estado de pobreza y
familias
b. Niños abandonados y familias
c. Niños y adultos
d. Niños, adultos, familias o quien lo
requiera en su momento

44. Los Derechos Fundamentales de los Niños,

Niñas y Adolescentes se encuentran
normativizado en el artículo 44 de la
Constitución Política de Colombia, podemos
afirmar que estos son: 47. De los planetas mencionados el que se
a. Tener una familia, un nombre, buen encuentra más cercano al Sol es
trato, cuidado y amor. a. Mercurio
b. Vivienda, vestuario, alimentación. b. Venus
c. Educación, recreación salud y vida. c. Júpiter
d. Todas las anteriores. d. Marte
45. Los derechos humanos necesitan de 48. Los planetas cuya distancia al Sol está entre
instituciones y organismos para su 150.000.000 y 850.000.000 kilómetros son
promoción y defensa, por esta razón a. Mercurio y Tierra
nuestra constitución creó autoridades b. Saturno y Venus
especializadas en la protección y promoción c. Marte y Júpiter
de los derechos humanos como: d. Neptuno y Marte
a. Personerías Municipales.
b. Defensoría del Pueblo.
c. Procuraduría General. Andrea, Carlos y Juliana trabajan como
d. Todas las anteriores. vendedores en una inmobiliaria. Todos están
vendiendo apartamentos de un edificio en el centro
de la ciudad.
MATEMATICAS

Don Juan se fue para el pueblo con $ 200.000 Con

el fin de comprar los útiles de estudio a sus 3 hijos.
Si compra 15 cuadernos a $ 700 cada uno, 3 cajas
de colorea a $ 4500 cada una, 12 lápices a $ 500
49. El primer día de ventas Andrea vendió un
apartamento tipo I, Carlos uno tipo II y
Juliana uno tipo III. El dinero recaudado por
los tres vendedores ese día fue:
a. $95.155.000
b. $100.355.000
c. $150.350.000
d. $200.535.000
50. Andrea al final de la semana tiene como
total de sus ventas 66.005.000 pesos. Los
tipos de apartamentos que vendió Andrea
para obtener ese valor son:
a. 2 apartamentos tipo I
b. 2 apartamentos tipo II
c. 1 apartamento tipo I y otro tipo III
d. 1 apartamento tipo II y otro tipo III

Campeonato Sudamericano de Fútbol Sub-20

Juventud de América
El Campeonato Sudamericano Sub-20 “Juventud
de América” (llamado Campeonato Sudamericano
Juvenil hasta 1977) es un torneo internacional de
fútbol organizado por la Conmebol, para
selecciones nacionales sudamericanas masculinas
con jugadores de hasta 20 años.
La siguiente tabla muestra las selecciones que han
salido ganadoras en cada uno de los torneos
realizados.
Campeonato Sudamericano de Fútbol Sub-20
de 2013
El XXVI Campeonato Sudamericano Sub-20 de
2013 se llevó a cabo a principios de 2013 en
Argentina. El torneo fue ganado por la Selección
colombiana y otorgó cuatro cupos para la Copa
Mundial de Fútbol Sub-20 de 2013, a disputarse en
Turquía. Los goleadores del torneo fueron: John
Córdoba (Colombia) 4 goles, Juan Fernando
Quintero (Colombia) 5 goles, Yordy Reyna (Perú) 5
goles, Nicolás Castillo (Chile) 5 goles y Nicolás
López (Uruguay) 6 goles.

52. El Campeonato Sudamericano Sub-20

realizado a principios del 2013 fue el número
a. 16
b. 21
c. 25
d. 26
53. La tabla que ordena, de mayor a menor la
cantidad de goles, los goleadores del
Campeonato Sudamericano Sub-20 del 2013 es:

51. La gráfica que representa los

títulos obtenidos por cada selección
en el Campeonato Sudamericano
Sub-20 “Juventud de América” es
En una escuela del departamento de Santander se 56. El invento con mayor antigüedad es
realizó una encuesta donde se le preguntaba a los a. el telescopio
niños del grado 5° cuál era su deporte favorito. Los b. las gafas
resultados se encuentran en el siguiente c. el piano
pictograma d. la radio
57. El año en que se inventó el piano fue en 1710.
Este año en números romanos es
a. MVII
b. MDCCI
c. MDCCX
d. MDCXC

Los implementos deportivos que se prestan en

el colegio son:

54. El deporte que más prefieren los

estudiantes del grado 5 es:
a. Natación
b. Ciclismo
c. Fútbol 58. La cantidad de i m p l e m e n t o s deportivos
d. atletismo que hay en el colegio son
55. El deporte que más prefieren las niñas es: a. 19
a. natación b. 17
b. ciclismo c. 25
c. fútbol d. 27
d. atletismo.
59. Si el colegio compra tres balones de
baloncesto, entonces quedaría con
a. igual cantidad que las raquetas
b. más balones de voleibol que de baloncesto
c. más balones de baloncesto que de fútbol
d. menos balones de baloncesto que de
voleibol
60. si en el año 2016 Juliana cmplio 15 años, la
operación que nos permite hallar el año de
nacimiento de Juliana es:
a. 2016+15
b. 2016/15
c. 2016-15
d. 2016*15
 INGLES

OBSERVA CON ATENCION LA IMAGEN

62. La anterior imagen corresponde a:

a. Nose
b. Hair
c. Eyes
d. Ears
63. Para escribir, colorear y comer utilizo:
a. Hands
b. Feet 67. El numero 1 puede decirse que es:
c. Mouth a. Father
d. Legs b. Mother
64. Si quiero llamar a mi madre en ingles c. Grandfather
utilizo d. Son
a. Father 68. El hermano de mi padres es mi:
b. Sister a. Father
c. Brother b. Uncle
d. Mother c. Aunt
d. Sister
Observa la imagen y responde las preguntas 69. Para escuchar musica utilizo mis:
a. Ears
b. Head
c. Nose
d. Foot
70. Para oler las flores y los perfumes lo
puedo hacer con:
a. Nose
b. Feet
c. Teet
d. Fingers
65. El numero 1 corresponde a 71. El hijo de mi mama es mi
a. Nose a. Sister
b. Hair b. Brother
c. Eyes c. Father
d. Ears d. Son
66. El numero 3 corresponde a
a. Mouth
b. Nose
c. Teet
d. Eyes
72. Luis va de visita donde su familia. Su
mamá se llama Leticia, su papá Luis,su
hermana Maria y su abuelo Wilson.
Leticia en inglés es su:
a. Mother
b. Sister
c. Cousin
d. Father
73.

a. Thirty
b. Twenty-four
c. Sixteen
d. Fifty

74.

a. Thirty-two
b.
c. Twelve
d. Thirty- three
e. One

75. She its pizza