MINISTERIO DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA E INCLUSIVA

DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA PERSONAS CON ESCOLARIDAD INCONCLUSA

PROYECTO "FORTALECIMIENTO AL ACCESO, PERMANENCIA Y TITULACIÓN CON ÉNFASIS EN INCLUSIÓN Y A

LO LARGO DE LA VIDA"

019-FAPT: PLAN EMERGENTE COVID-19: LINEAMIENTO DESARROLLO DE ACTIVIDADES EN LA EDUCACIÓN

EXTRAORDINARIA DE JÓVENES Y ADULTOS, MODALIDAD SEMIPRESENCIAL INTENSIVA

SEMANAS DEL 03 AL 31 DE MAYO DE 2021

2020- 2021

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.

Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300
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 1. ANTECEDENTES:

Como es de conocimiento general el 11 de marzo de 2020, el Director General de la Organización Mundial de la

Salud calificó el brote del coronavirus (COVID-19) como una pandemia global y solicitó a los países incrementar
acciones para lograr la mitigación de la propagación del virus y proteger a la población en general.

Mediante Acuerdo Ministerial Nro. 00126-2020 de 12 de marzo de 2020, la Ministra de Salud Pública declaró el
estado de emergencia sanitaria por la inminente posibilidad del efecto provocado por el coronavirus (COVID-19)
y previnir posible contagio masivo en la población.

De acuerdo con el Comunicado Oficial del Ministerio de Educación de fecha 02 de abril de 2020, se establece el
cumplimiento de las decisiones tomadas por el Comité de Operaciones de Emergencia Nacional COE, respecto a
la suspensión de clases durante todo el mes de abril a nivel nacional.

Con Decreto Ejecutivo Nro. 1017 de 16 de marzo de 2020, el señor Presidente de la República, Lcdo. Lenin
Moreno Garcés, declaró el estado de excepción por calamidad pública en todo el territorio nacional debido a la
declaratoria de pandemia de COVID-19 por parte de la OMS, con la finalidad de controlar la emergencia sanitaria
y garantizar los derechos de las personas ante la referida pandemia.

Con base en los referidos decretos ejecutivos, las resoluciones del COE y en el marco de las atribuciones asignadas
a la autoridad educativa nacional, la Ministra de Educación dispuso: la suspensión de asistencia a clases de
manera presencial en todo el territorio nacional para todas las instituciones educativas fiscales, fiscomisionales,
municipales y particulares.

Conforme Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-MINEDUC-2020-00020-A de 03 de Abril de 2020, la Ministra de

Educación, acuerda:

“Artículo 3.- Disponer al personal administrativo y docente del Sistema Nacional de Educación, continuar
ejecutando sus labores mediante la modalidad de teletrabajo.

Artículo 4.- Disponer al personal de Planta Central y del nivel desconcentrado del Ministerio de Educación, que no
ejerzan sus funciones dentro de las instituciones educativas, continuar sus actividades en la modalidad de
teletrabajo, en cumplimiento de las disposiciones que el Comité de Operaciones de Emergencia Nacional emita
para el efecto”.

Con Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-MINEDUC-2020-00044-A de fecha 14 de septiembre del 2020, se

establecieron los Lineamientos para la aplicación del Plan de Continuidad Educativa, Permanencia Escolar y Uso
Progresivo de las Instalaciones Educativas, en el cual menciona en su capítulo II “Fases del proceso educativo en
el contexto de la emergencia sanitaria".

"Artículo 6.- Fases del proceso general. - El proceso educativo que se aplicará en el sistema educativo
ecuatoriano, durante e inmediatamente después de que se declare como superada la emergencia sanitaria en el
país producida por COVID-19, está compuesto por tres fases: Aprendemos Juntos en casa, Juntos Aprendemos y
nos Cuidamos y Todos de Regreso a la Escuela".

Con Oficio Nro. STPE-SPN-2020-1199-OF de 28 de diciembre de 2020, la Secretaría Técnica de Planificación

“Planifica Ecuador” emite el dictamen de prioridad para la ejecución del Proyecto Fortalecimiento al Acceso,
Permanencia y Titulación con Énfasis en Inclusión y a lo Largo de la Vida, para poder seguir dando continuidad a
los servicios educativos extraordinarios.

Con Decreto Ejecutivo Nro. 1291 de 21 de abril de 2021, el señor Presidente de la República, Lcdo. Lenin Moreno
Garcés, declaró el estado de excepción por calamidad pública en 16 provincias del territorio ecuatoriano debido
al cotagio acelerado y afectación agrupos de atención prioritaria y por conmosión social, con la finalidad de
controlar la emergencia sanitaria y garantizar los derechos de las personas ante la pandemia.

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 En este sentido, dando cumplimiento a los lineamientos sanitarios y medidas sanitarias de prevención de
contagio del coronavirus (COVID-19) emitidos por las Máximas Autoridades del Ministerio de Salud, Ministerio
de Gobierno, Ministerio de Educación y con el fin de precautelar la salud integral física de los niños, niñas,
adolescentes, jóvenes y adultos; en este sentido, se emite actividades para sus actores educativos: Analistas
Territoriales, Analistas Zonales para Personas con Escolaridad Inconclusa y Docentes, las cuales deben ser
desarrolladas, durante las semanas del 03 al 31 de mayo de 2021.

2. OBJETIVO:

Emitir lineamientos operativos, técnicos y pedagógicos a ser cumplidos por parte de los actores educativos,
Analistas Territoriales, Analistas Zonales para Personas con Escolaridad Inconclusa y Docentes de la Campaña
Todos ABC.

3. ACTIVIDADES PARA ANALISTAS TERRITORIALES:

Los Analistas Territoriales realizarán las siguientes actividades mediante la modalidad de teletrabajo o
semipresencial:

• Coordinar con los Analistas Zonales para Personas con Escolaridad Inconclusa las actividades definidas
desde el Nivel Central en el Plan Emergente COVID-19, semanas del 03 al 31 de mayo de 2021, para su
aplicación en territorio.
• Coordinar con el equipo de Analistas Zonales para Personas con Escolaridad Inconclusa la generación
de pases o transferencias (traslados) de los estudiantes beneficiarios de los servicios educativos
extraordinarios intensivos, los cuales deberán remitirse a la Directora Nacional para Personas con
Escolaridad Inconclusa para la autorización correspondiente.
• Solicitar la autorización de los estudiantes inscritos que no cuentan con la edad requerida en el nivel
correspondiente en los servicios educativos extraordinarios de la Fase VIII, la misma que debe ser
remitida a la Directora Nacional para Personas con Escolaridad Inconclusa.
• Coordinar la correcta aplicación de los Lineamientos Operativos de los servicios educativos
extraordinarios de Post Alfabetización, Básica Superior y Bachillerato, Fase VIII, período 2021 - 2022,
mismos que fueron socializados a través de Memorando Nro. MINEDUC-SEEI-2020-00589-M del 13 de
abril de 2021.
• Completar y consolidar las fichas de levantamiento de información para la implementación y
continuidad de la Campaña Todos ABC - Fase VIII de los servicios educativos extraordinarios, modalidad
semipresencial intensiva y remitirlas a Planta Central hasta el 03 de mayo de 2021, mediante correo
electrónico a: dayra.avalos@educacion.gob.ec con copia a kareng.vargasy@educacion.gob.ec.
• Efectuar el seguimiento al cumplimiento del Acuerdo Ministerial MINEDUC - MINEDUC - 2021 - 00018 -
A, referente a los “Lineamientos de aplicación para los expedientes académicos incompletos de los
estudiantes de los servicios educativos ordinarios y extraordinarios”, con la finalidad que todos los
estudiantes cuenten con la información correspondiente (Anexo 1).
• Dar seguimiento a la aplicación de las “Recomendaciones pedagógicas para fortalecer habilidades de
investigación y trabajo autónomo previo a la elaboración del proyecto de grado de los estudiantes de
tercer curso, beneficiarios de los servicios educativos extraordinarios” (Anexo 2).
• Continuar elaborando los cronogramas de seguimiento, informes mensuales y realizar el seguimiento a
la emisión de informes generados por los Docentes de los servicios educativos extraordinarios,
modalidad semipresencial intensiva, conforme a la Propuesta de Seguimiento y Monitoreo del
Proyecto Fortalecimiento, al Acceso, Permanencia y Titulación con Énfasis a la Inclusión y a lo Largo de
la Vida-Componente 2 Modalidad Semipresencial Intensiva y Modalidad a Distancia - Virtual, conforme
El Plan Educativo “Aprendemos Juntos en Casa” Año 2021, emitido con Memorando Nro. MINEDUC-
SEEI-2021-00406-M de 12 de marzo de 2021.
• Completar las fichas de levantamiento de información de las Instituciones/Unidades Educativas, de
acuerdo con la Propuesta de Seguimiento y Monitoreo del Proyecto Fortalecimiento, al Acceso,
Permanencia y Titulación con Énfasis a la Inclusión y a lo Largo de la Vida-Componente 2 Modalidad
Semipresencial Intensiva y Modalidad a Distancia - Virtual, conforme El Plan Educativo “Aprendamos

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 Juntos en Casa” Año 2021, socializado con Memorando Nro. MINEDUC-SEEI-2021-00406-M de 12 de
marzo de 2021.
• Validar la base de los estudiantes inscritos que fueron registrados en el “Aplicativo de Inscripción
Campaña Todos ABC - Fase VIII”, en caso de existir modificaciones o registros duplicados deben ser
reportados al Área de Análisis de Información del Proyecto FAPT, mediante correo electrónico de:
wilson.araujo@educacion.gob.ec con copia a ivette.castrillon@educacion.gob.ec, hasta el 07 de mayo
de 2021.
• Verificar la nómina de los estudiantes que presentaron su expediente académico completo para el
proceso de legalización de matrícula en cada una de las Instituciones/ Unidades Educativas, a nivel
nacional en los servicios educativos extraordinarios, modalidad semipresencial de la Campaña Todos
ABC - Fase VIII.
• Dar seguimiento a los expedientes académicos y reportes de calificaciones de los estudiantes que
culminaron los niveles educativos de 1ro, 2do y 3ro BGU de las Fases V, VI y VII y posterior entrega a las
autoridades, para garantizar que cuenten con las promociones en cumplimiento a las “Directrices para
el registro de calificaciones y emisión de certificados de promoción de las ofertas educativas
extraordinarias” (Anexo 3).
• Dar seguimiento al registro de calificaciones disponibles de los servicios educativos de Básica Superior
Intensiva y Post Alfabetización de la Fase VII en los “Formatos auxiliares de registro de calificaciones de
los servicios educativos extraordinarios”, establecidas de acuerdo con el modelo de evaluación vigente
(Anexo 4).

4. ACTIVIDADES PARA ANALISTAS ZONALES PARA PERSONAS CON ESCOLARIDAD INCONCLUSA:

Los Analistas Zonales para Personas con Escolaridad Inconclusa, realizarán las siguientes actividades mediante la
modalidad de teletrabajo o semipresencial:

• Coordinar con los docentes que brindan los servicios educativos extraordinarios las actividades definidas
desde el Nivel Central en el Plan Emergente COVID-19, semanas del 03 al 04 de mayo de 2021, para su
aplicación en territorio.
• Coordinar con el equipo de Analistas Zonales para Personas con Escolaridad Inconclusa la generación
de pases o transferencias (traslados) de los estudiantes beneficiarios de los servicios educativos
extraordinarios intensivos, los cuales deberán remitirse a la Directora Nacional para Personas con
Escolaridad Inconclusa para la autorización correspondiente.
• Solicitar la autorización de los estudiantes inscritos que no cuentan con la edad requerida en el nivel
correspondiente en los servicios educativos extraordinarios de la Fase VIII, la misma que debe ser
remitida a la Directora Nacional para Personas con Escolaridad Inconclusa.
• Efectuar la correcta aplicación de los Lineamientos Operativos de los servicios educativos
extraordinarios de Post Alfabetización, Básica Superior y Bachillerato, Fase VIII, período 2021 - 2022,
mismos que fueron socializados a través de Memorando Nro. MINEDUC-SEEI-2020-00589-M del 13 de
abril de 2021.
• Completar y consolidar las fichas de levantamiento de información para la implementación y
continuidad de la Campaña Todos ABC - Fase VIII de los servicios educativos extraordinarios, modalidad
semipresencial intensiva y remitirlas a Planta Central hasta el 03 de mayo de 2021, mediante correo
electrónico a: dayra.avalos@educacion.gob.ec con copia a kareng.vargasy@educacion.gob.ec.
• Realizar el seguimiento al cumplimiento del Acuerdo Ministerial MINEDUC - MINEDUC - 2021 - 00018 -
A, referente a los “Lineamientos de aplicación para los expedientes académicos incompletos de los
estudiantes de los servicios educativos ordinarios y extraordinarios”, con la finalidad que todos los
estudiantes cuenten con la información correspondiente (Anexo 1).
• Dar seguimiento a la aplicación de las “Recomendaciones pedagógicas para fortalecer habilidades de
investigación y trabajo autónomo previo a la elaboración del proyecto de grado de los estudiantes de
tercer curso, beneficiarios de los servicios educativos extraordinarios” (Anexo 2).
• Continuar elaborando los cronogramas de seguimiento, informes mensuales y realizar el seguimiento a
la emisión de informes generados por los Docentes de los servicios educativos extraordinarios,
modalidad semipresencial intensiva, conforme a la Propuesta de Seguimiento y Monitoreo del
Proyecto Fortalecimiento, al Acceso, Permanencia y Titulación con Énfasis a la Inclusión y a lo Largo de

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.

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 la Vida - Componente 2, Modalidad Semipresencial Intensiva y Modalidad a Distancia - Virtual, conforme
El Plan Educativo “Aprendemos Juntos en Casa” año 2021, emitido con Memorando Nro. MINEDUC-
SEEI-2021-00406-M de 12 de marzo de 2021.
• Completar las fichas de levantamiento de información de las Instituciones/Unidades Educativas, de
acuerdo con la Propuesta de Seguimiento y Monitoreo del Proyecto Fortalecimiento, al Acceso,
Permanencia y Titulación con Énfasis a la Inclusión y a lo Largo de la Vida-Componente 2 Modalidad
Semipresencial Intensiva y Modalidad a Distancia - Virtual, conforme El Plan Educativo “Aprendamos
Juntos en Casa” Año 2021, socializado con Memorando Nro. MINEDUC-SEEI-2021-00406-M de 12 de
marzo de 2021.
• Revisar y validar la base de los estudiantes inscritos que fueron registrados en el “Aplicativo de
Inscripción Campaña Todos ABC - Fase VIII”, en caso de existir modificaciones o registros duplicados
deben ser reportados al Área de Análisis de Información del Proyecto FAPT, mediante correo electrónico
de: wilson.araujo@educacion.gob.ec con copia a ivette.castrillon@educacion.gob.ec, hasta el 07 de
mayo de 2021.
• Validar la nómina de los estudiantes que presentaron su expediente académico completo para el
proceso de legalización de matrícula en cada una de las Instituciones/ Unidades Educativas, a nivel
nacional en los servicios educativos extraordinarios, modalidad semipresencial de la Campaña Todos
ABC - Fase VIII.
• Dar seguimiento a los expedientes académicos y reportes de calificaciones de los estudiantes que
culminaron los niveles educativos de 1ro, 2do y 3ro BGU de las Fases V, VI y VII y posterior entrega a las
autoridades, para garantizar que cuenten con las promociones en cumplimiento a las “Directrices para
el registro de calificaciones y emisión de certificados de promoción de las ofertas educativas
extraordinarias” (Anexo 3).
• Dar seguimiento al registro de calificaciones disponibles de los servicios educativos de Básica Superior
Intensiva y Post Alfabetización de la Fase VII en los “Formatos auxiliares de registro de calificaciones de
los servicios educativos extraordinarios”, establecidas de acuerdo con el modelo de evaluación vigente
(Anexo 4).

5. ACTIVIDADES PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES:

Los docentes deberán cumplir con las siguientes acciones a desarrollar para el proceso operativo y educativo
de los servicios educativos, modalidad semipresencial intensiva:

Servicio Educativo Extraordinario - Campaña Todos ABC Fase V

SERVICIOS
FASE ACTIVIDADES DOCENTES ACTIVIDADES ESTUDIANTES
EDUCATIVOS
Del 03 al 31 de mayo de 2021:
Los estudiantes que culminaron
Los docentes que impartieron clases en el 3ero de Bachillerato Intensivo el 3ero de Bachillerato Intensivo -
- Fase V, deberán remitir actividades sugeridas para afianzar habilidades Fase V, deberán tener
relacionadas en el trabajo investigativo y autónomo, con la finalidad de permanente comunicación con
mantener la comunicación y preparar al estudiante previo al desarrollo los docentes, con la finalidad de
V 3ero BGU recibir orientaciones sobre los
del Proyecto Grado, conforme a lo establecido en las “Recomendaciones
pedagógicas para fortalecer habilidades de investigación y trabajo Lineamientos para la elaboración
autónomo previo a la elaboración del proyecto de grado de los del Proyecto de Grado y trabajar
estudiantes de tercer curso, beneficiarios de los servicios educativos en recomendaciones
extraordinarios” ( Anexo 2). pedagógicas para fortalecer
habilidades de investigación.

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 Servicio Educativo Extraordinario - Campaña Todos ABC Fase VI

SERVICIOS
FASE ACTIVIDADES DOCENTES ACTIVIDADES ESTUDIANTES
EDUCATIVOS
Del 03 al 07 de mayo de 2021: Del 03 al 07 de mayo de 2021:

Los docentes del servicio educativo de 3ero de Bachillerato Intensivo - Los estudiantes de 3ero de
Fase VI, deberán continuar con la etapa propedéutica y prepararán Bachillerato Intensivo
actividades, que permita diagnosticar, evaluar y nivelar a los continuarán con la etapa
estudiantes matriculados en el servicio educativo, conforme a las propedéutica, considerada en el
“Directrices pedagógicas para la etapa propedéutica de los servicios proceso educativo.
educativos extraordinarios, modalidad semipresencial intensiva de la
Campaña Todos ABC, Fase VIII” (Anexo 5).

Del 10 al 31 de mayo de 2021: Del 10 al 31 de mayo de 2021:

VI 3ero de BGU Los docentes continuarán el proceso educativo con su grupo de Los estudiantes de 3ero de
estudiantes asignados para el período abril - septiembre 2021, bajo el Bachillerato Intensivo - Fase VI
Plan Educativo “Aprendemos Juntos en Casa”, considerando el continuarán con las actividades
“Lineamiento pedagógico para la continuidad de aprendizajes de los de clases, bajo el Plan Educativo
estudiantes en las ofertas educativas extraordinarias Fase 1 “Aprendemos Juntos en Casa”.
“Aprendemos Juntos en Casa” (Anexo 6).
Adicionalmente, archivarán de
Los docentes del servicio educativo de Post Alfabetización - Fase VII, manera ordenada las actividades
seguirán elaborando las fichas pedagógicas donde promuevan de avance de contenidos y
actividades de avance de contenidos y evaluativas para que los evaluativas en el portafolio
estudiantes sigan construyendo su portafolio estudiantil. estudiantil, para ser presentadas
a los docentes.

Servicio Educativo Extraordinario - Campaña Todos ABC Fase VII

SERVICIOS
FASE ACTIVIDADES DOCENTES ACTIVIDADES ESTUDIANTES
EDUCATIVOS
Del 03 al 31 de mayo de 2021: Del 03 al 31 de mayo de 2021:

Los docentes que tienen a su cargo grupos de Post Alfabetización Los estudiantes de Post
continuarán trabajando con los estudiantes asignados, Alfabetización Fase VII
correspondientes al Módulo 3 (4to EGB) y Módulo 5 (6to EGB), de continuarán las actividades de
Post conformidad con el Lineamiento Operativo de los servicios educativos clases, bajo el Plan Educativo
Alfabetización extraordinarios y cronogramas académicos, período 2020-2021. “Aprendemos Juntos en Casa”.

Módulo 3 - 4 Los docentes continuarán el proceso educativo con su grupo de Adicionalmente, archivarán de
VII (4to - 5to estudiantes asignados para el período 2020 - 2021, bajo el Plan manera ordenada las actividades
EGB) Educativo “Aprendemos Juntos en Casa”, considerando el de avance de contenidos y
“Lineamiento pedagógico para la continuidad de aprendizajes de los evaluativas en el portafolio
Módulo 5 - 6 estudiantes en las ofertas educativas extraordinarias Fase 1 estudiantil, para ser presentadas
(6to - 7mo “Aprendemos Juntos en Casa” (Anexo 6). a los docentes.
EGB)
Los docentes del servicio educativo de Post Alfabetización - Fase VII,
seguirán elaborando las fichas pedagógicas donde promuevan
actividades de avance de contenidos y evaluativas para que los
estudiantes sigan construyendo su portafolio estudiantil.
Del 03 al 31 de mayo de 2021: Del 03 al 31 de mayo de 2021:
Básica
Los docentes continuarán el proceso educativo con su grupo de Los estudiantes de Básica
Superior
VII estudiantes asignados para el período 2020 - 2021, bajo el Plan Superior Intensiva Fase VII
Intensiva
Educativo “Aprendemos Juntos en Casa”, considerando el continuarán las actividades de
8vo, 9no y
“Lineamiento pedagógico para la continuidad de aprendizajes de los clases, bajo el Plan Educativo
10mo de EGB
estudiantes en las ofertas educativas extraordinarias Fase 1 “Aprendemos Juntos en Casa”.
“Aprendemos Juntos en Casa” (Anexo 6).

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 Los docentes del servicio educativo de Básica Superior Intensiva - Fase Adicionalmente, archivarán de
VII, seguirán elaborando las fichas pedagógicas donde promuevan manera ordenada las actividades
actividades de avance de contenidos y evaluativas para que los de avance de contenidos y
estudiantes sigan construyendo su portafolio estudiantil. evaluativas en el portafolio
estudiantil, para ser presentadas
a los docentes.
Del 03 al 07 de mayo de 2021: Del 03 al 07 de mayo de 2021:

Los docentes del servicio educativo de 2do de Bachillerato Intensivo - Los estudiantes de 2do de
Fase VII, deberán continuar con la etapa propedéutica y prepararán Bachillerato Intensivo
actividades, que permita diagnosticar, evaluar y nivelar a los continuarán con la etapa
estudiantes matriculados en el servicio educativo, conforme a los propedéutica antes del inicio del
“Directrices pedagógicas para la etapa propedéutica de los servicios proceso educativo.
educativos extraordinarios, modalidad semipresencial intensiva de la
Campaña Todos ABC” (Anexo 5).
Del 10 al 31 de mayo de 2021:
Del 10 al 31 de mayo de 2021:
Los estudiantes de 2do de
VII 2do BGU
Los docentes continuarán el proceso educativo con su grupo de Bachillerato Intensivo - Fase VII
estudiantes asignados para el período 2021 - 2022, bajo el Plan continuarán con las actividades
Educativo “Aprendemos Juntos En Casa”, considerando el de clases, bajo el Plan Educativo
“Lineamiento pedagógico para la continuidad de aprendizajes de los “Aprendemos Juntos en Casa”.
estudiantes en las ofertas educativas extraordinarias Fase 1
“Aprendemos Juntos en Casa” (Anexo 6). Adicionalmente, archivarán de
manera ordenada las actividades
Los docentes del servicio educativo de Bachillerato Intensivo - Fase VII, de avance de contenidos y
seguirán elaborando las fichas pedagógicas donde promuevan evaluativas en el portafolio
actividades de avance de contenidos y evaluativas para que los estudiantil, para ser entregadas a
estudiantes sigan construyendo su portafolio estudiantil. los docentes.

Servicio Educativo Extraordinario - Campaña Todos ABC Fase VIII

SERVICIOS
FASE ACTIVIDADES DOCENTES ACTIVIDADES ESTUDIANTES
EDUCATIVOS
Post Del 03 al 07 de mayo de 2021: Del 03 al 07 de mayo de 2021:
Alfabetización
Módulo 3 - 4 Los docentes de los servicios educativos extraordinarios Fase VIII, Los estudiantes matriculados en
(4to - 5to deberán continuar con la etapa propedéutica y prepararán actividades, Fase VIII continuaran con la etapa
VIII que permita diagnosticar, evaluar y nivelar a los aspirantes matriculados propedéutica antes del inicio del
EGB)
Módulo 5 - 6 en los servicios educativos, conforme a los “Directrices pedagógicas proceso educativo.
(6to - 7mo para la etapa propedéutica de los servicios educativos extraordinarios,
EGB) modalidad semipresencial intensiva de la Campaña Todos ABC - Fase
VIII” (Anexo 5).

Del 10 al 31 de mayo de 2021: Del 10 al 31 de mayo de 2021:

Básica
Superior Los docentes continuarán con el proceso educativo del grupo de Los estudiantes matriculados en
VIII
Intensivaestudiantes asignados para el período 2021 - 2022, bajo el Plan Fase VIII continuarán con las
Educativo “Aprendemos Juntos en Casa”, considerando las “Directrices actividades de clases, bajo el Plan
8vo, 9no y pedagógicas para la implementación de los servicios educativos Educativo “Aprendemos Juntos
10mo de EGB extraordinarios, modalidad semipresencial intensiva de la Campaña en Casa”,
Todos ABC - Fase VIII” (Anexo 7) y las Matrices curriculares priorizadas
de las Destrezas con Criterios de Desempeño e Indicadores de Adicionalmente, archivarán de
Evaluación, para la generación de actividades a través de las fichas manera ordenada las actividades
pedagógicas. de avance de contenidos y
VIII 1ero BGU evaluativas en el portafolio
Anexo 8: Matriz curricular priorizada de Bachillerato Intensivo - Fase estudiantil.
VIII.

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 Anexo 9: Matriz curricular priorizada de Básica Superior Intensiva - Fase
VIII.
Anexo 10: Matriz curricular priorizada de Post Alfabetización - Fase VIII.

Los docentes a partir de la implementación de Fase VIII desarrollarán

planificaciones de unidad microcurricular, es decir, que abarquen varias
semanas de trabajo, con el fin de organizar los contenidos expuestos en
las matrices curriculares priorizadas, considerando el formato para la
planificación microcurricular que consta en el Anexo 7.

• Anexo 1: Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-MINEDUC-2021-00018-A, referente a los Lineamientos de

aplicación para los expedientes académicos incompletos.
• Anexo 2: Recomendaciones pedagógicas para fortalecer habilidades de investigación y trabajo
autónomo previo a la elaboración del proyecto de grado de los estudiantes de tercer curso, beneficiarios
de los servicios de educación extraordinaria.
• Anexo 3: Directrices para el registro de calificaciones y emisión de certificados de promoción de las
ofertas educativas extraordinarias.
• Anexo 4: Formato auxiliar de registro de calificaciones de los servicios educativos extraordinarios.
• Anexo 5: Directrices pedagógicas para la etapa propedéutica de los servicios educativos extraordinarios,
modalidad semipresencial intensiva de la Campaña Todos ABC, Fase VIII.
• Anexo 6: Lineamiento pedagógico para la continuidad de aprendizajes de los estudiantes en las ofertas
educativas extraordinarias Fase 1 “Aprendemos Juntos en Casa”.
• Anexo 7: Directrices pedagógicas para la implementación de los servicios educativos extraordinarios,
modalidad semipresencial intensiva de la Campaña Todos ABC - Fase VIII.
• Anexo 8: Matriz curricular priorizada de Bachillerato Intensivo - Fase VIII.
• Anexo 9: Matriz curricular priorizada de Básica Superior Intensiva - Fase VIII.
• Anexo 10: Matriz curricular priorizada de Post Alfabetización - Fase VIII.

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 DESARROLLO DEL DOCUMENTO
Nombre Firma Fecha

Patricia Jiménez
Analista en Diseño e Implementación de 29/04/2021
Procesos y Política Pública 2

Dayra Avalos Firmado electrónicamente por:

DAYRA MARICELA
Analista en Diseño e Implementación de AVALOS 29/04/2021
Procesos y Política Pública 3 VALENZUELA

Firmado electrónicamente por:

LAURA JEANNETH
Laura Maldonado MALDONADO
ORELLANA 29/04/2021
Analista Pedagógica del Proyecto FAPT

REVISIÓN DEL DOCUMENTO

Lidia Tobar Firmado electrónicamente por:

LIDIA CECILIA
Coordinadora del Componente 2 del TOBAR 29/04/2021
Proyecto FAPT VALVERDE

Yadira Carpio Firmado electrónicamente por:

Directora Nacional de Educación para LUISA YADIRA 29/04/2021

CARPIO TORRES
Personas con Escolaridad Inconclusa (E)

APROBACIÓN DEL DOCUMENTO

Nombre Firma Fecha

Tamara Espinosa Firmado electrónicamente por:

Subsecretaria de Educación Especializada e TAMARA CRISTINA 29/04/2021

ESPINOSA GUZMAN
Inclusiva

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.

Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300
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