ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE

Según Jordi Adell (2010) un PLE es un enfoque del aprendizaje, es una manera de

entender como se aprende, formal o informal, es un tipo de aprendizaje en el cual no hay

exámenes, donde el estudiante se fija sus propios objetivos, puede escoger sus maestros,

herramientas, contenidos que va a utilizar para tener un buen aprendizaje.

Según linda Castañeda (2010) un PLE es todo lo que usamos para aprender, lo

hacemos cuando accedemos a la información, cuando modificamos la información y

reflexionamos mientras la modificamos y por último mientras compartimos y discutimos

información con otras personas.

Adell considera que un PLE no es una manera de enseñar, es más bien «un enfoque

del aprendizaje», Es decir, nos ayuda a comprender el modo en cómo aprendemos las

personas utilizando las tecnologías que se encuentran a nuestra disposición. 

Desde este planteamiento, tres son los elementos del PLE (Adell y Castañeda,

2010; Castañeda y Adell, 2011, 2013b) que conforman tres procesos cognitivos básicos

(Attwell, 2007):

 Herramientas y estrategias de lectura: de acceso a la información, como

sitios de publicación (blogs, wikis), repositorios o bases de datos de audio

(iTunes, podcasts…), vídeo (Youtube, Vimeo…), lectores RSS (Bloglines,

Google Reader…), portales, etc.

 Herramientas y estrategias de reflexión: donde escribir, comentar y analizar,

con las que podemos transformar la información, como aplicaciones de

mapas mentales (CMapTools, Creatively…), edición de audio (Soundation

 Studio…) y vídeo (Youtube Video Editor…), creación de presentaciones

(Prezi…), etc

 Herramientas y estrategias de relación: compartir en la red social, donde nos

relacionamos con otros de/con los que aprendemos, como Facebook,

Twitter.

Utilizar un PLE no es simplemente acceder a información, leer lo que otro hace,

recibir información, lo que se espera es que la persona participe activamente, que seas

consumidor y productor de información.

 Referencias

 https://www.youtube.com/watch?v=CCTclIcVYC4

 https://www.redalyc.org/pdf/3382/338250662003.pdf

 https://www.youtube.com/watch?v=blzYQlj63Cc