UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS

DEPARTAMENTO DE TURISMO Y GASTRONOMÍA

ASIGNATURA: GEOGRAFÍA DEL TURISMO Y MEDIO AMBIENTE

ACTIVIDAD # 11. Semana 15

Nombres y Apellidos CARLOS ALFREDO VINCES SANCHEZ

Número en el listado del SGA 41 Paralelo C
UNIDAD 4. LA PROBLEMÁTICA MEDIO AMBIENTE-TURISMO
Tema 4.1. PROBLEMAS AMBIENTALES DEL TURISMO
4.1.3. Erosión de los suelos, crecimiento de los desiertos, adelgazamiento de la capa de
ozono, calentamiento global.
4.1.4. Problemática relacionada al tratamiento de residuales. Cambio climático y
turismo.
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN PROPUESTA PARA LA CLASE 14
Para su evaluación. Tiene calificación cuantitativa.
Component Práctica y experimentación. Representaciones gráficas. Puntuación 5 Puntos.
e
Su solución tiene que ser enviada en documento PDF para su calificación
Objetivo de la actividad # 11:

Explicar las causas que originan los problemas globales del medio ambiente y su
incidencia en la actividad turística a través de un cuadro sinóptico.

Antes de contestar la Actividad 11. Primeramente, observa algunos vídeos. Un cuadro

sinóptico. - también conocido como mapa sinóptico, y diagrama o esquema de llaves – es
una forma visual de resumir y organizar ideas en temas, subtemas y conceptos. Esta
herramienta sirve para identificar la información más importante de un texto, y así,
comprenderlo mejor.

Fuente: https://www.lucidchart.com/pages/es/que-es-un-cuadro-sinoptico

Observa los videos siguientes:

El cuadro sinóptico, qué es un cuadro sinóptico, definición de un cuadro sinóptico

https://www.youtube.com/watch?v=0l5Q0dOyuP8

Cómo hacer un Cuadro Sinóptico

https://www.youtube.com/watch?v=xAV5IgzR8UM

Como hacer un cuadro sinóptico en Word

https://www.youtube.com/watch?v=NXBc_hx070Q
Actividad 11
1. Consulta el compendio en el tema 4.1.3, y selecciona uno de problemas globales que
afectan el medio ambiente y al turismo estudiados en esta clase. Elabora un cuadro
sinóptico.

2-Aspectos a considerar en la elaboración del cuadro.

A-Nombre del problema ambiental global, que no sea igual que el seleccionado en la
actividad 10.

B-Ejemplifique dos lugares turísticos en el mundo que se han visto afectado por este
problema ambiental.

C-Ejemplifique dos lugares turísticos en el Ecuador que se han visto afectado por este
problema ambiental.

D- Señale no menos de dos impactos negativos que origina este problema ambiental a la
actividad turística.

E- ¿Qué sustancias causan la destrucción de la capa de ozono?

Aspectos a considerar por el docente al calificar

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. Calificación: 5 puntos puntaje

A-Nombre del problema ambiental global, que no sea igual que el 1

seleccionado en la actividad 10. (No incluye Ecuador)

B- Debe ejemplificar dos lugares turísticos en el mundo que han visto 1(0.5 (cada uno)
afectado por este problema ambiental.

C-Debe ejemplificar dos lugares turísticos en el Ecuador que se han visto 1(0.5 (cada uno)
afectado por este problema ambiental.

D- No menos de dos impactos negativos que origina este problema 1(0.5 (cada uno)
ambiental a la actividad turística.

E-Las principales sustancias que causan la destrucción de la capa de 1

ozono,

.Total 5

Estimado estudiante, no olvide responder la actividad 11 que tiene valor cuantitativo,

se corresponde con el componente prácticas de experimentación de aprendizajes. NO
OLVIDAR su cumplimiento y subir al sistema en formato PDF.