CUESTIONARIO

1. ¿Qué instrumentos de laboratorio escolar se necesitan para elaborar

una práctica?

-Mesas de trabajo: Una buena mesa de trabajo para laboratorio, debe de contar
con, por lo menos, un par de llaves, una de salida de gas y una de agua, también
debe tener enchufes funcionales para poder conectar algunos de los instrumentos
que requieren de electricidad.

-Regadera: Esta debe estar en perfectas condiciones y lista en caso de que se

presentara alguna emergencia dentro del laboratorio.

-Extintores: Estos deben estar siempre recargados, tanto en laboratorios

escolares, como en profesionales.

-Un buen laboratorio escolar, debe de estar en una locación segura, ventilada y
con todos los elementos necesarios para poder llevar a cabo las actividades
propias de este lugar, como son los lavabos, drenaje, corriente eléctrica, luz, agua,
agua potable y gas. Los laboratorios escolares deben regirse con ciertas normas
para evitar un accidente y llevar a cabo, de manera correcta, todos los
procedimientos:

-Antes de cada práctica, se tiene que dar una explicación detallada a los alumnos,
sobre los riesgos de la práctica que se está por realizar, también se debe verificar
que el botiquín de primero auxilios esté completo y que todas las salidas y
ventilaciones estén desbloqueadas.

2. ¿Cuáles son las consideraciones más importantes relacionadas con la

seguridad en el laboratorio?

-Siempre se deberá usar bata de laboratorio y, si es necesario, guantes y lentes

de protección.
-Se debe poner mucha atención al manejo de los instrumentos de laboratorio que
se utilizarán en la práctica programada, con el fin de evitar accidentes y malos
manejos de los mismos.

-Siempre se debe mantener orden y limpieza en el área de trabajo, con esto se

evita una contaminación de los materiales y accidentes por derrames.

-Todos los recipientes que se utilizarán durante la práctica, deben estar rotulados
con el contenido.

-Se debe enseñar la simbología utilizada para señalar el tipo de sustancias y su

peligrosidad.

-El profesor debe estar supervisando en todo momento la práctica y nunca deberá
de abandonar el laboratorio.

-Si se utilizan sustancias peligrosas durante la práctica, estas deberán ser

manipuladas solamente por el profesor, con las medidas de seguridad necesarias
y con la protección adecuada.

-Asegurarse de que no existan fugas de gas y jamás encender algo cerca de una
corriente eléctrica.

-Verificar que las campanas extractoras estén libres de obstáculos y que funcionen
a la perfección; antes de utilizar cualquier sustancia volátil.

-Al trabajar con niños, es muy importante verificar que no olfateen las sustancias,
que no jueguen con ellas y que no las prueben.

-Evitar que las sustancias químicas entren en contacto con la piel, si esto llegara a
pasar, lavar inmediatamente con abundante agua.

3. ¿Cuáles son los accidentes más comunes dentro de un laboratorio

escolar?
-Quemaduras: Estas son las lesiones más comunes dentro de un laboratorio y
pueden ser producidas por el contacto de la piel a temperaturas extremas de calor
o de frío, por contacto directo con el fuego, por líquidos corrosivos o por
sustancias químicas.

-Cortaduras: Estas pueden ser provocadas por un traumatismo o por un objeto

punzo cortantes.

-Lesiones oculares: Es necesario que en todas las prácticas escolares se utilice

protección en los ojos.

-Desvanecimientos o desmayos

-Intoxicaciones: Es muy común que esta situación ocurra dentro de un laboratorio

escolar, pues en un descuido, alguno de los alumnos puede ingerir o aspirar una
sustancia peligrosa.

4. ¿En caso de una quemadura en el laboratorio que se debe hacer?

Cuando sucede una quemadura, se debe cubrir la herida inmediatamente con un

paño o una gasa húmeda, inmovilizar la extremidad y acudir a un servicio de
emergencias.

5. ¿En caso de una cortadura en el laboratorio que se debe hacer?

se debe actuar con rapidez para evitar que la herida se infecte, quien atienda al
afectado debe tener las manos limpias, retirar cualquier ropa u objeto que
complique la curación, lavar con abundante agua la herida y ejercer presión firme
hasta lograr detener el sangrado, después de estos pasos, se puede colocar una
gasa o venda, si la herida es muy profunda, se requiere entonces de servicios
médicos de urgencia.

6. ¿En caso de desvanecimientos o desmayos en el laboratorio que se

debe hacer?
se debe colocar al alumno afectado en un lugar apartado de todos los objetos
peligrosos, ventilado y con espacio, aflojar la ropa para que pueda respirar con
mayor facilidad y poner el cuerpo en posición recta, es decir, que los pies estén
alineados con la cabeza. Es necesario que el alumno visite a un médico para
evaluar su estado de salud y diagnosticar correctamente.

7. ¿En caso de intoxicaciones en el laboratorio que se debe hacer?

Si ha entrado en contacto con algún ácido, no debe provocarse el vómito, tampoco

se debe realizar un lavado gástrico, lo correcto es canalizarlo a urgencias para que
se le aplique el tratamiento correcto. Si la sustancia es alcohol se debe provocar el
vómito. Si es amoniaco se debe realizar un lavado gástrico con agua y vinagre,
canalizar al alumno al médico para que diagnostique correctamente y aplique el
tratamiento correcto. Si ha sido mordido por algún animal, se debe lavar la herida
inmediatamente e identificar que especie es la que lo atacó, aplicar una gasa
estéril y canalizar al médico para un correcto tratamiento.

8. ¿Cuáles son las normas generales del laboratorio?

-No comas o bebas en el laboratorio.

-Utiliza una bata y tenla siempre bien abrochada, así protegerás tu ropa.

-Guarda tus prendas de abrigo y los objetos personales en un armario o taquilla y

no los dejes nunca sobre la mesa de trabajo.

-No lleves bufandas, pañuelos largos ni prendas u objetos que dificulten tu

movilidad.

-Procura no andar de un lado para otro sin motivo y, sobre todo, no corras dentro
del laboratorio.

-Si tienes el cabello largo, recógetelo.

-Dispón sobre la mesa sólo los libros y cuadernos que sean necesarios. Ten
siempre tus manos limpias y secas. Si tienes alguna herida, tápala.

-No pruebes ni ingieras los productos.

-En caso de producirse un accidente, quemadura o lesión, comunícalo

inmediatamente al profesor.

-Mantén el área de trabajo limpia y ordenada.

9. ¿Cuáles son las normas para manejar los materiales y equipos?

-No pongas en funcionamiento un circuito eléctrico sin que el profesor haya

revisado la instalación.

-No utilices ninguna herramienta o máquina sin conocer su uso, funcionamiento y

normas de seguridad específicas.

-Maneja con especial cuidado el material frágil, por ejemplo, el vidrio.

-Informa al profesor del material roto o averiado.

-Fíjate en los signos de peligrosidad que aparecen en los frascos de los productos
químicos.

-Lávate las manos con jabón después de tocar cualquier producto químico.

-Al acabar la práctica, limpia y ordena el material utilizado.

-Si te salpicas accidentalmente, lava la zona afectada con agua abundante. Si

salpicas la mesa, límpiela con agua y sécala después con un paño.

-Evita el contacto con fuentes de calor. No manipules cerca de ellas sustancias

inflamables.
-Para sujetar el instrumental de vidrio y retirarlo del fuego, utiliza pinzas de
madera. Cuando calientes los tubos de ensayo con la ayuda de dichas pinzas,
procura darles cierta inclinación. Nunca mires directamente al interior del tubo por
su abertura ni dirijas esta hacia algún compañero.

-Todos los productos inflamables deben almacenarse en un lugar adecuado y

separados de los ácidos, las bases y los reactivos oxidantes.

-Los ácidos y las bases fuertes han de manejarse con mucha precaución, ya que
la mayoría son corrosivos y, si caen sobre la piel o la ropa, pueden producir
heridas y quemaduras importantes.

-Si tienes que mezclar algún ácido (por ejemplo, ácido sulfúrico) con agua, añade
el ácido sobre el agua, nunca, al contrario, pues el ácido «saltaría» y podría
provocarte quemaduras en la cara y los ojos.

-No dejes destapados los frascos ni aspires su contenido. Muchas sustancias

líquidas (alcohol, éter, cloroformo, amoníaco...) emiten vapores tóxicos.

10. ¿Cuáles son los símbolos de precaución en el laboratorio?

 11. ¿Cuáles son las normas para manipular instrumentos y productos?

-No pongas en funcionamiento un circuito eléctrico sin que el profesor haya

revisado la instalación.

-No utilices ninguna herramienta o máquina sin conocer su uso, funcionamiento y

normas de seguridad específicas.

-Maneja con especial cuidado el material frágil, por ejemplo, el vidrio.

-Informa al profesor del material roto o averiado.

-Fíjate en los signos de peligrosidad que aparecen en los frascos de los productos
químicos.

-Lávate las manos con jabón después de tocar cualquier producto químico.

-Al acabar la práctica, limpia y ordena el material utilizado.

-Si te salpicas accidentalmente, lava la zona afectada con agua abundante. Si

salpicas la mesa, límpiela con agua y sécala después con un paño.

-Evita el contacto con fuentes de calor. No manipules cerca de ellas sustancias

inflamables.

-Para sujetar el instrumental de vidrio y retirarlo del fuego, utiliza pinzas de

madera. Cuando calientes los tubos de ensayo con la ayuda de dichas pinzas,
procura darles cierta inclinación. Nunca mires directamente al interior del tubo por
su abertura ni dirijas esta hacia algún compañero.

-Todos los productos inflamables deben almacenarse en un lugar adecuado y

separados de los ácidos, las bases y los reactivos oxidantes.
-Los ácidos y las bases fuertes han de manejarse con mucha precaución, ya que
la mayoría son corrosivos y, si caen sobre la piel o la ropa, pueden producir
heridas y quemaduras importantes.

-Si tienes que mezclar algún ácido (por ejemplo, ácido sulfúrico) con agua, añade
el ácido sobre el agua, nunca, al contrario, pues el ácido «saltaría» y podría
provocarte quemaduras en la cara y los ojos.

-No dejes destapados los frascos ni aspires su contenido. Muchas sustancias

líquidas (alcohol, éter, cloroformo, amoníaco...) emiten vapores tóxicos.

12. ¿al concluir la practica de laboratorio que se debe realizar?

Se deberán limpiarse de manera adecuada y acomodar en el espacio

correspondiente, ordenar el espacio para evitar caídas o derrames y tapar,
correctamente, cada sustancia con la que se ha trabajado, asimismo, es necesario
que se verifique que todas las llaves de salida estén cerradas, especialmente la de
gas, apagar las luces y desconectar todos los aparatos, así se podrá evitar un
accidente mayor.

13. ¿Cuál es la clasificación de residuos en los laboratorios?

-Grupo I: Disolventes halogenados

-Grupo II: Disolventes no halogenados

-Grupo III: Disoluciones acuosas

-Grupo IV: Ácidos

-Grupo V: Aceites

-Grupo VI: Sólidos

-Grupo VII: Especiales

 14. ¿Cuál es el objetivo del etiquetado en productos químicos?

Es identificar el producto y al responsable de su comercialización, así como el

aportar información sobre los riesgos que presenta, principalmente desde el punto
de vista de la seguridad y de las vías de entrada al organismo en caso de
exposición.

15. ¿Qué información debe de contener en el envase de un producto

químico?

-Nombre de la sustancia o del preparado.

-Nombre, dirección y teléfono del fabricante o importador.

-Símbolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales

-Frases R: que permiten complementar e identificar determinados riesgos

mediante su descripción

-Frases S: que a través de consejos de prudencia establecen medidas preventivas

para la manipulación y utilización

16. ¿Cuáles son las normas referentes a la instalación en el laboratorio?

-Las ventanas y puertas han de abrir adecuadamente, ya que en caso de humos

excesivos es necesaria la máxima ventilación y en caso de incendio, la mínima.

-Las mesas, sillas taburetes, suelos, etc., y el mobiliario en general deben estar en
buen estado para evitar accidentes.

-Los grifos de agua y los desagües no deben tener escapes que hagan
resbaladizo el suelo y pudran la madera. Los desagües deben permitir bien el
paso de agua.
-Los enchufes o cables eléctricos no deben estar rotos o pelados; en caso de que
sea así deben sustituirse inmediatamente o protegerse para que no puedan
tocarse. Nunca deben ir por el suelo de forma que se puedan pisar.

-Los armarios y estanterías deben ofrecer un almacenamiento para aparatos y

productos químicos y estar siempre en perfecto orden.

17. ¿Cuáles son las normas personales en el laboratorio?

-Cada grupo se responsabilizará de su zona de trabajo y de su material.

-La utilización de bata es muy conveniente, ya que evita que posibles

proyecciones de sustancias químicas lleguen a la piel.

-Es muy aconsejable, si se tiene el pelo largo, llevarlo recogido o metido en la

ropa, así como no llevar colgantes.

-En el laboratorio no se podrá fumar, ni tomar bebidas ni comidas.

18. ¿Cuáles son las normas referentes al orden en el laboratorio?

-Las sustancias tóxicas permanecerán en armario con llave.

-Es imprescindible la limpieza del laboratorio, de su instrumental y utensilios, así

como que esté ordenado.

-En las mesas de laboratorio o en el suelo, no pueden depositarse prendas de

vestir, apuntes, etc., que pueden entorpecer el trabajo.

19. ¿Cuáles son las normas referentes a la utilización de materia de vidrio

en el laboratorio?

-Cuidado con los bordes y puntas cortantes de tubos u objetos de vidrio. Alisarlos
al fuego. Mantenerlos siempre lejos de los ojos y de la boca.
-El vidrio caliente no se diferencia a simple vista del vidrio frío. Para evitar
quemaduras, dejarlo enfriar antes de tocarlo (sobre ladrillo, arena, planchas de
material aislante...)
-Las manos se protegerán con guantes o trapos cuando se introduzca un tapón en
un tubo de vidrio

20. ¿Cuáles son los tipos de matafuego?

-Clase A: Apaga incendios para combustibles comunes tipo papel o madera. El

número indicará la cantidad de agua que contiene el recipiente.

-Clase B: Se utilizará en el caso de líquidos inflamables como grasa, gasolina,

aceite, etc. El número se refiere al área que una persona no entrenada puede
esperar extinguir

-Clase C: Se utiliza para extinguir incendios eléctricos. Este tipo de recipiente no
tiene referencia numérica, la C indica no-conductividad

-Clase D: Se utilizan para metales inflamables y usualmente son para uso
específico del metal en cuestión. No son utilizados para otro tipo de incendios.