TALLER DE BRIGADAS DE EMERGENCIA

DATOS DEL APRENDIZ

Nombre: Sergio Alexander celis valero
Documento:1003774639
Programa:instalación eléctricas residenciales
Ficha: 2143623
Fecha:
Respuesta
# CRITERIO DE EVALUACIÓN RTA
Rta
Correcta
A la condición latente derivada de la posible ocurrencia de un fenómeno físico de
origen natural, socio natural o antrópico no intencional, que puede causar daño a la
población y sus bienes, la infraestructura, el ambiente y la economía pública y
privada, se denomina
1 B
A. Emergencia
B. Amenaza
C. Plan de Emergencia
D. Vulnerabilidad
Existe un documento que define las directrices de obligatorio cumplimiento para
implementar el Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST).
En uno de sus artículos estipula que el empleador o contratante debe implementar
un plan de prevenir preparar y dar respuesta a las emergencias. Este documento
2 es. D
A. Resolución 1016 de |1989
B. Decreto 332 de 2004
C. N.T.C. 1461
D. Decreto 1072 de 2015
Las explosiones y pérdidas de contención de materiales corresponden a amenzas:

3 A. Naturales
C
B. Sociales
C. Antrópicas no intencionales
D. Socio-naturales
Las personas, los recursos y los sistemas y procesos son los elementos que
fortalecen o debilitan a una empresa y la hacen más o menos vulnerable ante una
emergencia. En el elemento recursos se deben tener en cuenta
4 A. Suministros, edificación y equipos A
B. Servicios, sistemas alternos, recuperación
C. Gestión Organizacional, capacitación y entrenamiento, características de
seguridad
D. Edificación, Sistemas alternos, recuperación
Los grupos de apoyo durante una emergencia tienen funciones de:
A. Planeación y Verificación
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B. Vigilancia y Comunicación D
C. Cooperación y planeación
D. Planeación y logística y financiamiento
6 Los simulacros son acciones de seguimiento que deben realizar las empresas con la C
participación de todos los trabajadores, esta acción legalmente debe realizarse
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# CRITERIO DE EVALUACIÓN RTA
Rta
Correcta
mínimo
A. Dos veces al año
B. Tres veces al año
C. Una vez al año
D. Una vez mensual
Realizar clasificación de heridos y remitir con acompañante en caso necesario, llenar
registro y hacer seguimiento al paciente (organización, priorización), es una función
durante la emergencia del grupo de:
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A. Atención de la emergencia B
B. Primeros Auxilios
C. Evacuación y rescate
D. Comando de incidentes
Al análisis que se hace a las empresas respecto de sus amenazas frente a los
recursos existentes y a las medidas de prevención adoptadas se denomina:
8 A. Análisis de vulnerabilidad. A
B. Análisis de riesgos
C. Análisis de Probabilidad de Emergencia
D. Análisis de Causalidad
Enumere los conocimientos técnicos que debe tener el grupo de operaciones de primeros
auxilios

 Conocer el plan de emergencia y su participación´ específica (preparación)

 Participar en actividades de capacitación y entrenamiento (formación)
 Conocer y verificar periódicamente el estado de las vías de evacuación, punto de
encuentro y señalización de evacuación (planeación).
 Ser responsable del estado y funcionamiento adecuado de las rutas de evacuación y
salidas de emergencia (planeación)
 Difundir el procedimiento de evacuación adoptado por la empresa a todo el personal y
visitantes (comunicación)
 Mantener actualizadas las listas de personal (control)
9  Incluir en la lista anterior contratistas y visitantes frecuentes (organización)
 Presentar oportunamente las inquietudes referentes a su responsabilidad dentro del plan
(claridad)
 Asignar sectores en los que les corresponde coordinar la evacuación (planeación)
 Realizar simulacros de entrenamiento (acciones prácticas)

1 Una brigada de emergencias dispone de grupo de primeros auxilios, grupo de evacuación y

0 grupo de prevención y atención de incendios, enumere las funciones de
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# CRITERIO DE EVALUACIÓN RTA
Rta
Correcta
este último grupo después de la emergencia
Reportar al coordinador estadísticas de lesionados y condiciones de su seguimiento
(comunicación
Solicitar reposición de elementos de primeros auxilios (administración)
Participar en las actividades de la investigación (conocimiento).
Evaluación de la respuesta y de la atención de la emergencia (medir).
Implementar con el coordinador acciones de mejora requeridas por la evaluación (mejora
continua).

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