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Este examen parcial cubre temas de desarrollo sostenible, instrumentos de gestión ambiental como la evaluación de impacto ambiental, y un proyecto de educación ambiental. El proyecto se enfocó en vecinos, amigos y familiares de tres distritos limeños y consistió en presentaciones, encuestas y un informe final. Los resultados mostraron que la mayoría de las personas encuestadas estaban informadas sobre problemas ambientales.
Descripción original:
Título original
EXAMEN PARCIAL DE DE EDUCACIÓN E IMPACTO AMBIENTAL
Este examen parcial cubre temas de desarrollo sostenible, instrumentos de gestión ambiental como la evaluación de impacto ambiental, y un proyecto de educación ambiental. El proyecto se enfocó en vecinos, amigos y familiares de tres distritos limeños y consistió en presentaciones, encuestas y un informe final. Los resultados mostraron que la mayoría de las personas encuestadas estaban informadas sobre problemas ambientales.
Este examen parcial cubre temas de desarrollo sostenible, instrumentos de gestión ambiental como la evaluación de impacto ambiental, y un proyecto de educación ambiental. El proyecto se enfocó en vecinos, amigos y familiares de tres distritos limeños y consistió en presentaciones, encuestas y un informe final. Los resultados mostraron que la mayoría de las personas encuestadas estaban informadas sobre problemas ambientales.
EXAMEN PARCIAL DE DE EDUCACIÓN E IMPACTO AMBIENTAL
1. Proponga 2 ejemplos de desarrollo sostenible aplicado a la realidad
nacional. Explique
Bueno uno sería el reciclaje ya que cada d ía se desecha una gran
cantidad de materiales que son considerados basura sin embargo se puede hacer uso de su materia prima, con un adecuado proceso de separación, de residuos disminuyendo los impactos ambientales asociados a la generación de residuos y reduciendo la presión sobre los rellenos sanitarios. 2. a.)¿Cuales son los instrumentos de gestión ambiental?. Explique
b.)Indique el objetivo de la evaluación del impacto ambiental
Bueno el objetivo de la evaluación del impacto ambiental es de prevenir,
mitigar y restaurar los daños al ambiente así como la regulación de obras o actividades para evitar o reducir sus efectos negativos en el ambiente
c.)Cuál es el proceso del EIA. Explique el plan de manejo ambiental
3. En su proyecto de Educación Ambiental, Indique el público objetivo que
escogió, su cronograma de actividades y resultados obtenidos
Bueno el público que escogimos son vecinos, amigos, familiares
cercanos de cada uno de nosotros a nuestra vivienda que serían de los distritos de Comas, Los Olivos y Villa el Salvador
Actividad inicio final
Selección del público 17/02/2021 18/02/2021
objetivo
Presentación en ppt 21/02/2021 22/02/2021
Elaboración de la 23/02/2021 27/02/2021 encuesta
Capacitacion de 28/02/2021 28/02/2021
Educación de impacto ambiental
Elaboración del 1/03/2021 5/03/2021
informe final
Presentación del 6/03/2021 6/03/2021
informe final y exposición final
Bueno de acuerdo a la encuesta que realizamos los resultados fueron
que la mayoría de personas se encuentran informada o se informa con regularidad acerca de los problemas ambientales existentes.
Diseño de Un Programa de Concientización Ambiental para El Manejo de Los Desechos Sólidos Domésticos de La Parroquia Vista Hermosa, Municipio Heres, Ciudad Bolívar - Edo Bolívar.